| 名称 | 层次 | 学制 | 授予学位 | 类型 |
|---|---|---|---|---|
| 药品经营与管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 | |
| 口腔医学 | 专科（高职） | 三年 | 临床医学类 | |
| 临床医学 | 专科（高职） | 三年 | 临床医学类 | |
| 护理 | 专科（高职） | 三年 | 护理类 | |
| 助产 | 专科（高职） | 三年 | 护理类 | |
| 药学 | 专科（高职） | 三年 | 药学类 | |
| 中医养生保健 | 专科（高职） | 三年 | 中医药类 | |
| 中医康复技术 | 专科（高职） | 三年 | 中医药类 | |
| 针灸推拿 | 专科（高职） | 三年 | 中医药类 | |
| 中药学 | 专科（高职） | 三年 | 中医药类 | |
| 口腔医学技术 | 专科（高职） | 三年 | 医学技术类 | |
| 医学影像技术 | 专科（高职） | 三年 | 医学技术类 | |
| 医学美容技术 | 专科（高职） | 三年 | 医学技术类 | |
| 医学检验技术 | 专科（高职） | 三年 | 医学技术类 | |
| 放射治疗技术 | 专科（高职） | 三年 | 医学技术类 | |
| 康复治疗技术 | 专科（高职） | 三年 | 康复治疗类 | |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 专科（高职） | 三年 | 健康管理与促进类 | |
| 医学营养 | 专科（高职） | 三年 | 健康管理与促进类 | |
| 老年保健与管理 | 专科（高职） | 三年 | 健康管理与促进类 | |
| 眼视光技术 | 专科（高职） | 三年 | 眼视光类 | |
| 视觉训练与康复 | 专科（高职） | 三年 | 眼视光类 | |
| 眼视光仪器技术 | 专科（高职） | 三年 | 眼视光类 | |
| 现代家政服务与管理 | 专科（高职） | 三年 | 公共服务类 |
白城医学高等专科学校
培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握国家卫生工作的方针、政
策和法规，医药专业的基本理论和相关技能，从事各级医院、
企业、药品批发、零售等相关部门之间营销工作的复合型、应
用型高级人才。
主要课程医药市场营销、经济合同法、管理学基础、消费者心理学、社会
礼仪学、公共关系学、药事管理与法規、药理学、药剂学、财务
会计理论、医药统计学、临床医学概要等
业方向从事各级医院、企业、药品批发售等相关部之间营销工
作或从事社区保健传，药品监督轴助将查工作等。
白城医学高等专科学校
培养目标培养德、智、体、美全面发限，从事基层腔医学工作需要的
实践能力较强的应用型入才主要掌据口腔医学的基础理论和
临床操作技能。具有对口腔常见病多发病的诊治修复计预
防及管理的能力
主要课程口腔解倒生理学、腔组织病理学诊断学口腔影像诊断学
口腔内科学、口腔領面外科学腔修复腔正騎学腔
预防学等
就业方向在基层医疗卫生机构从事日腔医疗、保健、预防工作。
白城医学高等专科学校
培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学的基
本理论和专业技能，适应基层社区临床需要的、能力较强的应
用型人才，具有对常见病、多发病的诊治和须防危重急症病
人的初步诊断和处理能力
主要课程人体解剖学、微生物学与兔疫学、生理学生物化学、病理学
药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、ル科学、顶防
医学等
就业方向在基层医疗卫生机构从事临床工作或药相关企业从事市场营
销工作
白城医学高等专科学校
护理专业
培养目标 培养德、智、体、美全面发展，从事临床护理、预防保健和护
理管理工作的操作能力较强的应用型护理专门人才。主要掌握护理学的基本知识和较强的实践操作技能，具有整体护理、临床专科护理、重症监护及护理管理的能力。
主要课程 人体结构与功能、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、
药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、护理管理学等。就业方向 在各级医院从事临床护理、预防保健、护理管理等工作。
白城医学高等专科学校
临床医学系
培养目标培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的
职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产与护理操作技
能，具有职业生涯发服基础的高等技术应用性专门人才。
主要课程人体结构与功能、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理
学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产护
理学、妇产科学、儿科护理学、儿科学等
就业方向在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床
助产、护理、母婴保健及计划生育宣教等工作
白城医学高等专科学校
培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有药学学科基本知识，能够
从事药品生产、检验、临床使用、制备等岗位技能的应用型人才
主要课程有机化学、分析化学、药物化学、生物化学、天然药物化学、药
理学、天然药物学、医药市场营销学等。
就业方向在制药企业、医药公司从事药品生产、检验、采购和营销等工
作；在医院从事药品调剂、药品管理工作
白城医学高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、 西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生 保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。 就业面向
主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构，从事养生 保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作；也可在各类养生保健院、养生保 健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作，以及从事养生保 健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。
主要职业能力
1．具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医 养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力；
2．掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识；
3．具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力；
4．掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等；
5．掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养 生保健专业知识。
核心课程与实习实训 1．核心课程 中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保 健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。
2．实习实训
在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。
在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。
职业资格证书举例
公共营养师健康管理师养生保健师
衔接中职专业举例
营养与保健 中医康复保健
接续本科专业举例
食品卫生与营养学休闲体育
白城医学高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的中医 基础理论、中医康复理论和基本知识，具备以中医学理论为指导，利用传统医学的多种治疗 手段，为患者提供康复治疗服务的能力，具备独立学习和尝试传统康复领域新技术新方法的 能力，从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。 就业面向
主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康 复机构等，从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。
主要职业能力
1．具备运用中医药、针灸、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法及现代康复技术等 技能开展理疗、康复治疗的能力；
2．具备一定的康复器械生产企业市场开发、运营管理的能力；
3．具备中医康复科学研究的初步能力；
4．掌握系统的中医康复技术理论体系、运用机理、操作原则、方法；
5．掌握必要的中医基础理论、保健的基本理论和基本知识、现代康复治疗技术专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
临床疾病概要、中医基础理论、现代康复治疗技术、中国传统康复治疗技术、中医养生 康复技术、心理康复治疗技术、中医康复学等。
2．实习实训
在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、见习观摩、岗位体验等实训。
在二级以上医院康复医学科、较大规模的社区康复机构进行实习。
职业资格证书举例
康复治疗师推拿按摩师 中医推拿师 中医刮痧师康复保健师
衔接中职专业举例
康复技术中医 中医康复保健
接续本科专业举例
康复治疗学运动康复听力与语言康复学
第九条学校根据专业培养特点对考生的相关要求，按下列原则录取：（一）学校根据招生计划数和考生的考试成绩综合考虑，划定录取控制线。（二）考生成绩由文化基础水平测试成绩+综合素质测试成绩组成。学校根据“志愿优先，从高分到低分择优录取”原则进行录取。同分的考生，理科按综合素质测试成绩、数学成绩、英语成绩、语文成绩进行排序择优录取；文科按综合素质测试成绩、语文成绩、英语成绩、数学成绩进行排序择优录取。
成绩发布及调整专业志愿1、考生成绩于3月20日在学校招生网站发布，考生可登录报名系统查询。2、成绩发布后，考生可根据自己的考试成绩及排名，在3月20日-3月21日期间，登录报名系统对之前所填报的专业志愿进行调整。
第十一条学校根据专业培养特点对考生的相关要求，按下列原则录取：（一）学校根据招生计划数和考生的考试成绩综合考虑，划定录取控制线。（二）考生成绩由文化基础水平测试成绩+综合素质测试成绩组成。学校根据“专业志愿优先，从高分到低分择优录取”原则进行录取。同分的考生，理科按综合素质测试成绩、数学成绩、英语成绩、语文成绩进行排序择优录取；文科及中职医学类按综合素质测试成绩、语文成绩、英语成绩、数学成绩进
第七条学校根据专业培养特点对考生的相关要求，按下列原则录取：（一）学校根据招生计划数和考生的考试成绩综合考虑，划定录取控制线。（二）考生成绩由文化基础水平测试成绩+综合素质测试成绩组成。学校根据“志愿优先，从高分到低分择优录取”原则进行录取。同分的考生，理科按综合素质测试成绩、数学成绩、英语成绩、语文成绩进行排序择优录取；文科按综合素质测试成绩、语文成绩、英语成绩、数学成绩进行排序择优录取。
（3）完善个人基本信息及填报专业志愿并保存。专业志愿填报及录取原则说明：填报专业志愿时，考生可填报1-6个专业志愿，并可以选择是否服从调剂。录取时按照“专业志愿优先”的原则进行，即在对某一专业进行录取时，优先录取专业志愿靠前的考生。在考生所填报的6个专业志愿都没有被录取的情况下，服从调剂选项开始生效。如考生选择了服从调剂，有可能被调剂到其它未录满的专业，否则进行退档处理。
第八条专业培养对外语的要求 我校各专业公共外语教学课程均为大学英语，非英语语种考生请慎重报考。
（3）完善个人基本信息及填报专业志愿并保存。专业志愿填报及录取原则说明：填报专业志愿时，考生可填报1-6个专业志愿，并可以选择是否服从调剂。录取时按照“专业志愿优先”的原则进行，即在对某一专业进行录取时，优先录取专业志愿靠前的考生。在考生所填报的6个专业志愿都没有被录取的情况下，服从调剂选项开始生效。如考生选择了服从调剂，有可能被调剂到其它未录满的专业，否则进行退档处理。
（3）完善个人基本信息及填报专业志愿并保存。专业志愿填报及录取原则说明：填报专业志愿时，考生可填报1-6个专业志愿，并可以选择是否服从调剂。录取时按照“专业志愿优先”的原则进行，即在对某一专业进行录取时，优先录取专业志愿靠前的考生。在考生所填报的6个专业志愿都没有被录取的情况下，服从调剂选项开始生效。如考生选择了服从调剂，有可能被调剂到其它未录满的专业，否则进行退档处理。
报名、资格审核、填报专业志愿及公示注意事项：为更好的服务考生，使考生填报专业志愿时更加科学合理，我校2018年单独招生考试专业志愿填报分为两个阶段进行。第一阶段：考前预报。即在考生报名时首次填报专业志愿。第二阶段：考后调整。即在公布成绩后至录取开始前，考生根据成绩及排名调整专业志愿。报名与缴费1.报名时间：1月24日—1月29日2.报名形式：网上报名3.报名网址：白城医学高等专科学校
白城医学高等专科学校所有专业：药品经营与管理、口腔医学、临床医学、护理、助产、药学、中医养生保健、中医康复技术、针灸推拿、中药学、口腔医学技术、医学影像技术、医学美容技术、医学检验技术、放射治疗技术、康复治疗技术、婴幼儿托育服务与管理、医学
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