| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 小学教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 346 | 141605 |
| 2020 | 现代教育技术(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 346 | 141605 |
| 2020 | 学前教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 347 | 141265 |
| 2020 | 美术教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 348 | 140925 |
| 2020 | 现代教育技术(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 410 | 89687 |
| 2020 | 美术教育(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 410 | 89687 |
| 2020 | 学前教育(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 411 | 89046 |
| 2020 | 小学教育(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 412 | 88376 |
培养目标:本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科专门人才,包括各级中小学校信息技术学课程教师以及各级电教馆、教育培训机构的教育技术人员。
培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程等方面的基本训练,树立现代教育观念,掌握科学教育方法及新技术教育应用,培养教学监控能力和教学策略技术,会运用教学反馈技术实现教学反思训练,并具有摄影、幻灯片、电视教材、课件等技术制作和使用的基本能力。
主要课程:教育传播学,教学系统设计,信息技术与课程整合,教育技术学导论,图形图像设计与处理,数据库技术,网站建设与维护,计算机组装与维护,动态网页技术,三维动画制作,程序设计,现代远程教育,影视制作基础,二维动画制作,摄影摄像基础。
资格证书:小学教师资格证、普通话等级证、计算机等级证、英语能力等级证、平面设计师证等。
就业方向:中小学校电教管理,课件制作、信息技术课教学工作,教育培训机构、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的相关工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌 握较强的美术绘画技能技法,勇于创新,从事中小学美术教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构,在教师、培训岗位群,从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。
主要职业能力
1.具备初步的美术教育科学研究能力;
2.具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力;
3.掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧,具备熟练的美术教育教学能力; 4.了解儿童生理、心理知识,掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识; 5.了解教育科学的基本理论和最新发展动态。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。
2.实习实训
在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。
在小学、社会培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育 美术绘画
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
培养目标:本专业培养德智体全面发展、适应学前教育改革和发展需要,具有扎实的学前教育理论基础和专业技能,能在各类学前教育部门从事教学、科研和管理工作的应用型学前教育专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程:主要包括幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏指导、学前教育科学研究、钢琴、舞蹈、声乐、绘画手工、儿童文学、教师口语等,同时包括幼儿园观摩、见习、实习等。
资格证书:计算机及英语应用能力等级证书,普通话测试水平等级证书,幼儿教师资格证书,早期教育指导师、育婴师等证书。
就业方向:各级各类幼儿园、托幼机构从事保教和研究工作的教师,学前教育研究机构、学前教育宣传部门和社区等行政人员,以及其他相关机构的教学、研究工作人员。
培养目标:培养爱党爱国,忠诚于人民的教育事业,具有良好的师德修养,掌握必备的专业知识、教育理论和教师综合技能,德、智、体、美全面发展的,适应九年制义务教育发展和改革需要、具有大学专科程度的小学教师。
培养要求:具备九年制义务教育和课程改革需求的文化科学知识,即掌握扎实的汉语言和数学专业的基础理论、基础知识及心理学、计算机、现代教育技术、音乐、美术等方面的文化科学基础知识。具有在课程标准的指导下制定教学目标或活动目标的能力,掌握教师所必需的语言能力、沟通与合作能力、运用现代教育技术技能以及利用或开发各种教育资源的能力。具有求实创新精神和与时俱进思想观念,能够结合时代特点开展科研工作和教学工作;掌握专业技能技巧,力争成为专家型的教育工作者。
主要课程:语文、数学、教育学、心理学、英语、音乐、美术、体育、生理、物理、化学、地理、历史、小语教、小数教、教师礼仪、课件制作、写字训练等等。
资格证书:普通话等级证书(二乙以上)、毕业证书、教师资格证书、计算机应用能力证书、英语应用能力证书(B级以上)。
就业方向:主要面向小学教育,通过招聘、特岗或事业编考试被录取录用后,从事小学教育教学及管理工作。

白城职业技术学院2020年辽宁各专业录取分数线:体育教育(师范类)理科录取分数线为268分,机电一体化技术理科录取分数线为286分,体育教育(师范类)文科录取分数线为362分,机电一体化技术文科录取分数线为363分。白城职业技术学院2020

白城职业技术学院2020年内蒙古各专业录取分数线:学前教育(师范类)理科录取分数线为245分,小学教育(师范类)理科录取分数线为249分,会计文科录取分数线为308分,学前教育(师范类)文科录取分数线为355分,小学教育(师范类)文科录取分

白城职业技术学院2020年山西各专业录取分数线:食品加工技术理科录取分数线为130分,小学教育(师范类)理科录取分数线为130分,广告设计与制作文科录取分数线为130分,食品加工技术文科录取分数线为130分,建筑装饰工程技术理科录取分数线为

2020年白城职业技术学院云南省招生专业:学前教育(师范类)、美术教育(师范类)、学前教育(师范类)、现代教育技术(师范类)、美术教育(师范类)、小学教育(师范类)、小学教育(师范类)、现代教育技术(师范类)等8个专业。2020年白城职业技

白城职业技术学院2017年云南各专业录取分数线:工商企业管理理科录取分数线为274分,学前教育(师范类)理科录取分数线为274分,小学教育(师范类)理科录取分数线为274分,工商企业管理文科录取分数线为349分,小学教育(师范类)文科录取分

白城职业技术学院2018年云南各专业录取分数线:现代教育技术(师范类)理科录取分数线为273分,小学教育(师范类)理科录取分数线为274分,学前教育(师范类)理科录取分数线为275分,现代教育技术(师范类)文科录取分数线为294分,学前教育

白城职业技术学院2019年云南各专业录取分数线:小学教育(师范类)理科录取分数线为305分,美术教育(师范类)理科录取分数线为305分,现代教育技术(师范类)理科录取分数线为306分,美术教育(师范类)文科录取分数线为365分,现代教育技术

白城职业技术学院2021年云南各专业录取分数线:小学教育(师范类)理科录取分数线为291分,学前教育(师范类)理科录取分数线为335分,小学教育(师范类)文科录取分数线为356分,学前教育(师范类)文科录取分数线为370分,现代教育技术(师

2021年白城职业技术学院云南省招生专业:现代教育技术(师范类)、现代教育技术(师范类)、光伏工程技术、学前教育(师范类)、学前教育(师范类)、小学教育(师范类)、无人机应用技术、无人机应用技术、光伏工程技术、美术教育(师范类)、小学教育(

白城职业技术学院2020年云南各专业录取分数线:小学教育(师范类)理科录取分数线为346分,现代教育技术(师范类)理科录取分数线为346分,学前教育(师范类)理科录取分数线为347分,美术教育(师范类)理科录取分数线为348分,现代教育技术