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保定职业技术学院作物生产与经营管理和数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-28 11:12:44 解决时间：2022-11-05 02:59

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一、作物生产与经营管理和数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）录取分数线(河北)

物理类

年份	作物生产与经营管理	数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）
2021	350(农业类)	--

历史类

年份	作物生产与经营管理	数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）
2021	400(农业类)	--

理科

年份	作物生产与经营管理	数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）
2019	331(农业类（含作物生产技术、园艺技术、植物保护与检疫技术专业；农林类）)	--
2018	301(农业类（包含作物生产技术、园艺技术、植物保护与检疫技术）)	--
2017	217(农业类（包含作物生产技术、园艺技术、植物保护与检疫技术）)	--

文科

年份	作物生产与经营管理	数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）
2019	378(农业类（含作物生产技术、园艺技术、植物保护与检疫技术专业；农林类）)	--
2018	356(农业类（包含作物生产技术、园艺技术、植物保护与检疫技术）)	--
2017	246(农业类（包含作物生产技术、园艺技术、植物保护与检疫技术）)	--

二、作物生产与经营管理和数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）专业介绍

艺术设计类数字媒体艺术设计（UI美工设计）（VR美工设计）

保定职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

农业类作物生产与经营管理

保定职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握作物生产、作物病虫害防治、作物育种、农资经营管理等基本知识，具备作物生产、种子生产和农资经营能力，从事作物生产、种子生产、作物育种，以及农业生产资料的技术服务、质量检验、储藏运输、技术推广、经营管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向大中型农业生产企业和家庭农场，在农作物生产岗位群和农资生产检验以及农业技术推广岗位群，从事作物生产、种子生产、作物育种以及农业生产资料的技术服务、质量检验、储藏运输、技术推广、经营管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．熟练掌握不同作物种子生产技术规程，能够设计种子生产程序并指导种子生产；

3．熟练掌握农作物生产计划制订要求并指导农民进行高产、高效、优质栽培；

4．熟练掌握作物遗传育种的基本原理，能够进行新品种选育和指导繁种；

5．掌握常见作物病虫害的症状，能够正确选择农药，采取科学方法进行防治，确保食品安全；

6．掌握田间试验设计要点和调查分析的科学方法；

7．掌握作物种子检验的主要指标并能够独立进行检验操作；

8．了解农业企业（家庭农场）管理的一般规律，能够根据不同企业类型进行管理；

9．了解农资市场的基本状况，能够根据不同农资商品特点采取不同的营销策略。

核心课程与实习实训

1．核心课程

植物生产环境、作物生产技术、作物遗传育种、作物病虫害防治、高新农业生产技术、农作物种子生产技术、田间试验与统计分析、农资市场营销等。

2．实习实训

在校内进行农作物生产、病虫害防治、种子生产、作物遗传育种等实训。

在大中型农业生产企业和农业科研院所进行农作物生产及育种、施肥、种子营销和病虫害防治等项目实习。

职业资格证书举例

农艺工种子检验员

衔接中职专业举例现代农艺技术

接续本科专业举例农学植物科学与技术

三、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-05 02:59

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