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北华大学汉语言文学(师范类)和护理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 16:15:04 解决时间:2022-11-04 09:09

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北华大学汉语言文学(师范类)和护理学哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范类)和护理学在吉林往年的录取分数线,汉语言文学(师范类)就业前景和护理学就业前景,汉语言文学(师范类)专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学(师范类)和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语言文学(师范类)和护理学录取分数线(吉林)
理科
年份汉语言文学(师范类)护理学
2021--433
2020--445
2019--462
2018--405(护理学(办学地点:东校区))
2017--447
文科
年份汉语言文学(师范类)护理学
2021508--
2020528--
2019525--
二、汉语言文学(师范类)和护理学专业介绍
护理学类 护理学
北华大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:旨在培养德智体全面发展的具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学方面的基本理论、基本知识和临床护理技能。具备终身学习的能力和良好的职业素质,能够从事临床护理、社区护理、预防保健等工作的高级护理专门人才。 主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学和儿科护理学等。
修业年限:4年
授予学位:理学学士
就业方向:主要从事临床护理、社区护理和预防保健等工作,主要面向医院、卫生保健系统和护理院校。
培养目标:旨在培养德智体全面发展的具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学方面的基本理论、基本知识和临床护理技能。具备终身学习的能力和良好的职业素质,能够从事临床护理、社区护理、预防保健等工作的高级护理专门人才。
主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学和儿科护理学等。
修业年限:4年
授予学位:理学学士
就业方向:主要从事临床护理、社区护理和预防保健等工作,主要面向医院、卫生保健系统和护理院校。
中国语言文学类 汉语言文学(师范类)
北华大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:旨在培养具备扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,有思想,有情怀,德才兼备的实践和创新能力强、文化底蕴厚的中学语文师资和应用型人才。
主干课程:文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、写作、语文课程与教学论。
修业年限:4年
授予学位:文学学士
就业方向:基础教育语文教师;在文化、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关的工作。
三、汉语言文学(师范类)和护理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津汉语言文学(师范类)(高新校区)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
护理学(丰满校区)2
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)(丰满校区)10(2)
河北护理学物理类本科批普通类四年2
汉语言文学(师范类)历史类2
山西护理学(办学地点:丰满校区)理科本科二批A段普通类-2
护理学(中外合作办学)本科二批B段2
内蒙古护理学理科本科二批普通类四年3
10
辽宁护理学物理类本科批普通类四年5
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)(中外合作办学)中外合作办学3
吉林护理学理科本科二批A段普通类-36
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学。)82
汉语言文学(师范类)(学费待定)文科本科一批A段49
黑龙江护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)理科本科二批A段普通类四年3
浙江护理学(丰满校区)综合普通类平行录取普通类四年2
护理学(中外合作办学)(丰满校区。与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)5
安徽护理学理科本科二批普通类-3
福建汉语言文学(师范类)历史类本科批普通类四年22287(L999)首选历史,再选不限
江西护理学理科本科二批普通类-4
护理学(中外合作办学,与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)4
汉语言文学(师范类)文科4
山东汉语言文学(师范类)综合普通类一段普通类四年2
护理学6
护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学。)11
河南护理学理科本科二批普通类四年4
广东护理学(丰满校区)物理类本科批普通类四年4(203)首选物理,再选不限
广西护理学(在丰满校区办学)理科本科二批普通类四年4
护理学(中外合作办学)(在丰满校区办学,与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学)3
重庆护理学(中外合作办学)(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学。办学地点:丰满校区。)物理类本科批普通类四年2
贵州护理学理科本科二批普通类四年3
云南护理学(中外合作办学与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学。丰满校区)理科本科二批及预科普通类四年4
汉语言文学(师范类)文科4
甘肃护理学理科本科二批K段普通类四年5
汉语言文学(师范类)文科4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津护理学(北华大学东校区)综合本科批A段普通类54124624(1)不限
汉语言文学(师范类)(北华大学南校区)56319961(1)不限
河北护理学物理类本科批普通类51176779
山西护理学理科本科二批A段普通类48644946
汉语言文学(师范类)文科5308478
内蒙古护理学理科本科二批普通类40333585
汉语言文学(师范类)文科4897383
辽宁护理学物理类本科批普通类50143440
吉林护理学理科本科二批A段普通类43329178
汉语言文学(师范类)文科本科一批A段5084446
浙江护理学综合平行录取一段普通类56383124
安徽护理学理科本科二批普通类47899374
福建汉语言文学(师范类)历史类本科批普通类519136582290(L999)首选历史,再选不限
江西护理学理科本科二批普通类49370465
汉语言文学(师范类)文科56013307
山东护理学综合普通类一段普通类509131707
汉语言文学(师范类)54172592
广东护理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:东校区)物理类本科批普通类497138765(206)首选物理,再选不限
广西护理学(5060元/年,在东校区办学)理科本科二批普通类43474685
海南护理学(与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学合作办学;只录取有专业志愿的考生,不进行专业调剂(中外合作办学)(中外合作办学)综合本科批中外合作办学52724063(80)不限
汉语言文学(师范类)普通类57513970(01)不限
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
护理学
1.护理学就业前景:
随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间 护理职业一直是地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质,要求实践、动手能力也要好,在就业、发展前景十分广阔。
2.护理学就业方向:
本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。例如:医院内的临床操作、病人护理,新生儿和产妇的护理,老年人的保健和疾病预防等。
  中专 2022-11-04 09:09

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学院及专业简介2022年北华大学艺术类专业招生简章

(一)美术学院
美术学院位于北华大学东校区。现有美术学(师范)、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计等5个本科专业,有美术学一级学科硕士及艺术硕士专业学位授权点。
招生专业培养目标及就业方向:
1.美术学(师范)专业
培养目标:本专业按照国家和吉林省关于新时代教育改革与发展的方针政策要求,立足吉林省、面向全国,培养热爱教育事业、师德师风优良、理想信念崇高,具备较高的艺术审美修养、扎实的美术专业基础、系统的教育理论知识,具有较强的美术教学能力、育人能力、终身学习能力、反思能力和创新能力,能够在普通中学、相关教育机构等基础教育领域从事美术教学、研究和教育管理工作的骨干教师。
就业方向:在普通中小学、培训机构等基础教育领域从事美术教学、研究、管理及其他美术专业工作。
2.绘画专业
培养目标:旨在培养对生活和艺术具有较高的艺术审美能力、独立的创造能力和全面的综合素质能力,同时掌握绘画艺术的知识和技能,能适应现实社会发展的需要,能够进行绘画创作、应用、展览、服务、宣传、教育、市场等方面的专门人才。同时强化具有地域乡土文化与地域自然文化的特色绘画创作研究。
就业方向:在艺术制作、鉴赏、批评、教育、生产及文化宣传、管理等相关单位从事艺术研究、创作、教学、生产、管理等方面的工作。
3.视觉传达设计专业
培养目标:旨在培养具备艺术设计基础理论和基本知识,掌握视觉传达设计创作的专业技能和方法,设计实践能力强、专业口径宽、综合素质高,具有创新精神的应用型高级专门人才。注重开发长白山地域文化与民族文化特色,立足吉林省冰雪旅游业发展思路,有效结合艺术领域新发展动态及研究成果。注重知识、能力、素质协调发展、综合培养,服务社会、服务地方。
就业方向:在艺术设计、教育、研究、生产、管理等单位从事设计、教育、研究、管理等方面的工作。
4.环境设计专业
培养目标:旨在培养具备艺术设计基础理论和基本知识,掌握环境设计创作的专业技能和方法,设计实践能力强、专业口径宽、工程能力强、综合素质高,具有创新精神的应用型高级专门人才。强化培养学生具有地域意识与民族意识的室内外空间设计思维,并深化多专业共同打造的寒地艺术景观设计研究。
就业方向:在艺术设计教育、研究、设计、生产、管理等单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
5.产品设计专业
培养目标:旨在培养具有系统、创新、应用的设计思想,具备相当艺术修养和设计表现能力,注重技术与艺术的有机结合,掌握创新设计方法,能运用现代设计手段和方法,充分发挥产品设计职业专长的应用型高级专门人才。强化基于地域优势资源的家居产品、电子产品、文创产品等教学研究与开发。
就业方向:在艺术设计教育、研究、设计、生产、管理等单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
(二)音乐学院
音乐学院位于北华大学东校区。现有音乐学(师范)、舞蹈学(师范)2个本科专业,有音乐课程与教学论、学科教学(音乐)和艺术硕士学位授权点。
招生专业培养目标及就业方向:
1.音乐学(师范)专业
培养目标:旨在培养具有坚定的政治信念、高尚的职业道德、浓厚的教育情怀、先进的教育理念和自觉的创新意识,具备扎实的音乐基础理论和基本技能、较高艺术修养和实践能力、一定音乐学科教学研究能力、班级管理能力、持续发展能力,扎根基础教育,踏实肯干,能在中小学以及相关教育机构从事音乐教育教学工作的骨干教师。
就业方向:中小学音乐教师,社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的音乐教师;可在音乐表演、音乐教育等专业攻读硕士研究生继续深造。
2.舞蹈学(师范)专业
培养目标:旨在培养德智体美劳全面发展,掌握舞蹈教育与表演基础理论、基础知识、基本理论、基本技能、舞蹈实践技能与舞蹈教学,具有创新精神,具备从事舞蹈教学、舞蹈表演、艺术创新、理论研究的基本能力与实践专业能力的高素质表演教学合一的舞蹈工作者。
就业方向:中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的舞蹈教师;艺术团体、文化机构、文化公司、和社会团体从事舞蹈相关工作;可在舞蹈学等相关专业攻读硕士研究生继续深造。
(三)文学院
文学院位于北华大学南校区。现有播音与主持艺术、汉语言文学(师范)、汉语国际教育、网络与新媒体等4个本科专业,有中国语言文学一级学科硕士学位授权点,教育硕士(语文教学)和艺术硕士(领域)2个专业硕士学位授权点。
招生专业培养目标及就业方向:
1.播音与主持艺术专业
培养目标:旨在培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力,能在等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。
就业方向:在广播电台、电视台或新媒体等传媒机构从事播音主持、采访撰稿、编辑制作、宣传企划、解说推介等工作。

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