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北华大学新能源材料与器件和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-25 20:50:35 解决时间：2022-11-04 09:13

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一、新能源材料与器件和食品科学与工程录取分数线(吉林)
理科
年份新能源材料与器件食品科学与工程
2021409403
2020366369
2019468454
2018448(新能源材料与器件（办学地点:南校区）)406(食品科学与工程（办学地点:东校区）)
2017411405
二、新能源材料与器件和食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程类 食品科学与工程
北华大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养适应地方经济建设与社会发展需要，并能在食品科学与工程领域内从事食品生产管理、市场营销、食品安全检测、品质控制、技术开发与创新、食品设计、科学研究等方面工作，掌握一技之长，具有高素质的食品设计领军人才、食品安全专门人才和食品开发应用人才。
主要课程：食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品机械与设备、食品营养与卫生、食品保藏学、森林食品资源学、食品加工概论、食品质量检测、食品设计概论、食品3D打印等。
学制：四年
授予学位：工学学士学位
就业方向：食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商等部门从事产品分析、检测、技术监督、执法和管理等工作；相关的机关、大专院校和科研院所从事教学科研工作；各类食品生产企业从事技术管理、经营管理、技术监督、品质控制、质量检验、新产品研发、食品工程设计、食品营养研究、食品机械设备管理、食品包装设计、食品贮藏管理、食品运输管理等科学研究和成果推广工作。
材料类 新能源材料与器件
北华大学
层次 本科
学制 四年
优势特色：本专业体现厚基础、宽专业、强能力的指导思想，加强基础知识和综合实践能力的培养，使学生在物理、化学、材料学及器件设计方面具备坚实的基础与宽阔的眼界。本专业是国家战略性新兴产业专业，极具发展潜力。近年来重点以太阳能电池、锂离子电池及半导体器件为三个培养方向，突出与国家新能源发展战略与需求的紧密联系，为学生构建新能源材料与器件的知识体系与能力体系，使学生具有从事新能源产业相关专业较宽口径的工作能力。
培养目标：旨在培养具有坚实的数理基础、材料科学基础知识，掌握新能源材料和器件制造的基础理论和专业技能，了解新能源技术发展的前沿和科学发展的总体趋势，能在新能源材料设计、合成、改性、加工、测试、分析和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、材料选用、生产及经营管理等方面高素质创新实践型高级专业人才。
主干课程：电工与电子技术基础、材料科学基础、材料物理、固体物理、材料研究与测试方法、太阳能电池原理、太阳能电池材料与制备工艺、半导体器件物理基础、电化学基础、锂电池原理与结构等。
学制为四年，授予工学学士学位。
就业方向：在新能源材料与应用领域（包括太阳能电池、锂电池、燃料电池以及发光二极管等方向）从事科学研究、技术和产品开发、材料加工生产及经营管理等工作。
三、新能源材料与器件和食品科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津食品科学与工程（丰满校区）综合本科批A段普通类四年2（B）物/化/生(3选1)
河北新能源材料与器件物理类本科批普通类四年2
内蒙古新能源材料与器件理科本科二批普通类四年2
食品科学与工程2
辽宁食品科学与工程物理类本科批普通类四年2
吉林新能源材料与器件理科本科二批A段普通类-15
食品科学与工程31
安徽新能源材料与器件理科本科二批普通类-2
食品科学与工程4
江西新能源材料与器件理科本科二批普通类-3
食品科学与工程2
河南新能源材料与器件理科本科二批普通类四年5
食品科学与工程4
湖北新能源材料与器件（办学地点丰满校区）物理类本科批普通类四年2（W04）首选物理，再选不限
食品科学与工程（办学地点丰满校区）2（W03）
湖南新能源材料与器件物理类本科批普通类四年2（003）首选物理，再选不限
广东食品科学与工程（丰满校区）物理类本科批普通类四年2（203）首选物理，再选不限
贵州食品科学与工程理科本科二批普通类四年4
甘肃新能源材料与器件理科本科二批K段普通类四年2
食品科学与工程2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津食品科学与工程（北华大学东校区）综合本科批A段普通类54224386（8）物/化/生(3选1)
河北新能源材料与器件物理类本科批普通类52465102
内蒙古新能源材料与器件理科本科二批普通类38338361
食品科学与工程37540382
辽宁食品科学与工程物理类本科批普通类50641481
吉林新能源材料与器件理科本科二批A段普通类40935100
食品科学与工程40336627
安徽新能源材料与器件理科本科二批普通类475102188
食品科学与工程47899374
江西新能源材料与器件理科本科二批普通类49568613
食品科学与工程49766875
湖南新能源材料与器件物理类本科批普通类50577389（7组）首选物理，再选不限
广东食品科学与工程（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：东校区）物理类本科批普通类501133132（206）首选物理，再选不限
五、就业前景
新能源材料与器件
1.新能源材料与器件就业前景：
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。 新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。 该产业涉及领域广，可有力带动相关产业发展，可大幅增加新增就业岗位。在国家战略大力支持的背景下，新能源材料与器件专业毕业生的发展前景十分广阔。毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。
2.新能源材料与器件就业方向：
新能源材料与器件学生毕业生后，可以在新能源、新材料、光伏发电、储能器件、电动汽车、光电照明显示、高端装备制造等企业事业单位的技术和行政管理部门从事应用研究、产品研发、工艺与器件设计、生产技术和管理岗位工作，或在相关科研院所、高校从事科研和教学工作。
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-04 09:13
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学院及专业简介2022年北华大学艺术类专业招生简章

（一）美术学院
美术学院位于北华大学东校区。现有美术学（师范）、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计等5个本科专业，有美术学一级学科硕士及艺术硕士专业学位授权点。
招生专业培养目标及就业方向：
1.美术学（师范）专业
培养目标：本专业按照国家和吉林省关于新时代教育改革与发展的方针政策要求，立足吉林省、面向全国，培养热爱教育事业、师德师风优良、理想信念崇高，具备较高的艺术审美修养、扎实的美术专业基础、系统的教育理论知识，具有较强的美术教学能力、育人能力、终身学习能力、反思能力和创新能力，能够在普通中学、相关教育机构等基础教育领域从事美术教学、研究和教育管理工作的骨干教师。
就业方向：在普通中小学、培训机构等基础教育领域从事美术教学、研究、管理及其他美术专业工作。
2.绘画专业
培养目标：旨在培养对生活和艺术具有较高的艺术审美能力、独立的创造能力和全面的综合素质能力，同时掌握绘画艺术的知识和技能，能适应现实社会发展的需要，能够进行绘画创作、应用、展览、服务、宣传、教育、市场等方面的专门人才。同时强化具有地域乡土文化与地域自然文化的特色绘画创作研究。
就业方向：在艺术制作、鉴赏、批评、教育、生产及文化宣传、管理等相关单位从事艺术研究、创作、教学、生产、管理等方面的工作。
3.视觉传达设计专业
培养目标:旨在培养具备艺术设计基础理论和基本知识，掌握视觉传达设计创作的专业技能和方法，设计实践能力强、专业口径宽、综合素质高，具有创新精神的应用型高级专门人才。注重开发长白山地域文化与民族文化特色，立足吉林省冰雪旅游业发展思路，有效结合艺术领域新发展动态及研究成果。注重知识、能力、素质协调发展、综合培养，服务社会、服务地方。
就业方向：在艺术设计、教育、研究、生产、管理等单位从事设计、教育、研究、管理等方面的工作。
4.环境设计专业
培养目标：旨在培养具备艺术设计基础理论和基本知识，掌握环境设计创作的专业技能和方法，设计实践能力强、专业口径宽、工程能力强、综合素质高，具有创新精神的应用型高级专门人才。强化培养学生具有地域意识与民族意识的室内外空间设计思维，并深化多专业共同打造的寒地艺术景观设计研究。
就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、生产、管理等单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
5.产品设计专业
培养目标：旨在培养具有系统、创新、应用的设计思想，具备相当艺术修养和设计表现能力，注重技术与艺术的有机结合，掌握创新设计方法，能运用现代设计手段和方法，充分发挥产品设计职业专长的应用型高级专门人才。强化基于地域优势资源的家居产品、电子产品、文创产品等教学研究与开发。
就业方向：在艺术设计教育、研究、设计、生产、管理等单位从事研究、教学、管理等方面的工作。
（二）音乐学院
音乐学院位于北华大学东校区。现有音乐学（师范）、舞蹈学（师范）2个本科专业，有音乐课程与教学论、学科教学（音乐）和艺术硕士学位授权点。
招生专业培养目标及就业方向：
1.音乐学（师范）专业
培养目标：旨在培养具有坚定的政治信念、高尚的职业道德、浓厚的教育情怀、先进的教育理念和自觉的创新意识，具备扎实的音乐基础理论和基本技能、较高艺术修养和实践能力、一定音乐学科教学研究能力、班级管理能力、持续发展能力，扎根基础教育，踏实肯干，能在中小学以及相关教育机构从事音乐教育教学工作的骨干教师。
就业方向：中小学音乐教师，社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的音乐教师；可在音乐表演、音乐教育等专业攻读硕士研究生继续深造。
2.舞蹈学（师范）专业
培养目标：旨在培养德智体美劳全面发展，掌握舞蹈教育与表演基础理论、基础知识、基本理论、基本技能、舞蹈实践技能与舞蹈教学，具有创新精神，具备从事舞蹈教学、舞蹈表演、艺术创新、理论研究的基本能力与实践专业能力的高素质表演教学合一的舞蹈工作者。
就业方向：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的舞蹈教师；艺术团体、文化机构、文化公司、和社会团体从事舞蹈相关工作；可在舞蹈学等相关专业攻读硕士研究生继续深造。
（三）文学院
文学院位于北华大学南校区。现有播音与主持艺术、汉语言文学（师范）、汉语国际教育、网络与新媒体等4个本科专业，有中国语言文学一级学科硕士学位授权点，教育硕士（语文教学）和艺术硕士（领域）2个专业硕士学位授权点。
招生专业培养目标及就业方向：
1.播音与主持艺术专业
培养目标：旨在培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。
就业方向：在广播电台、电视台或新媒体等传媒机构从事播音主持、采访撰稿、编辑制作、宣传企划、解说推介等工作。

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