| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科批 | - | 512 | 39100 |
| 历史类 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科批 | - | 536 | 12688 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | - | 487 | 90882 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | - | 558 | 23459 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 广西 | 本科二批 | 445 | 433 | 75318 |
| 文科 | 学前教育（师范）（文史类;师范） | 广西 | 本科二批 | 512 | 512 | 14389 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科批 | - | 505 | 40227 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科批 | - | 541 | 11392 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | 510 | 510 | 87532 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | 547 | 540 | 20757 |
| 理科 | 学前教育（师范）（师范） | 广西 | 本科二批 | - | 447 | 67555 |
| 文科 | 学前教育（师范）（师范） | 广西 | 本科二批 | - | 469 | 16931 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科批 | 518 | 496 | 47094 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科批 | 559 | 545 | 10562 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | 491 | 491 | 82509 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | 549 | 547 | 21022 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 广西 | 本科二批 | 467 | 457 | 62081 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 广西 | 本科二批 | 505 | 484 | 17238 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 学前教育（师范类） | 辽宁 | 本科批 | - | 520 | 37919 |
| 文科 | 学前教育（师范类） | 辽宁 | 本科批 | - | 532 | 10475 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | - | 491 | 89373 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | - | 545 | 20871 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 河南 | 本科二批 | - | 489 | 112929 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科一批 | - | 478 | 40289 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 辽宁 | 本科一批 | - | 505 | 10722 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | - | 481 | 74339 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 安徽 | 本科二批 | - | 513 | 17495 |
| 理科 | 学前教育（师范） | 河南 | 本科二批 | - | 470 | 101077 |
| 文科 | 学前教育（师范） | 河南 | 本科二批 | - | 511 | 21109 |
渤海大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
渤海大学始建于1950年2月，是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校和中国政府奖学金来华留学生培养院校。
学校占地2250余亩，总建筑面积60万平方米。设有19个二级学院，49个本科招生专业，拥有18个一级学科硕士学位授权点和10个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类，现有全日制硕士研究生、本科在校生21000余人。
详见招生章程
详见招生章程
详见招生章程
渤海大学经济学录取分数为山西理科最低录取分数线是483，最低位次是46602、山西文科最低录取分数线是530，最低位次是8478、辽宁物理类最低录取分数线是510，最低位次是39872、辽宁历史类最低录取分数线是536，最低位次是12688
根据软科排名(全国高校)、校友会排名(全国高校)、高职排名(全国高校)等排行榜的数据综合分析,渤海大学在软科综合排名第268位，校友会综合类排名第273位，武书连排名第263位，US排名排名第988位，排在渤海大学前面的全国大学院校有南京工
根据软科排名(锦州市高校)、校友会排名(锦州市高校)、高职排名(锦州市高校)等排行榜的数据综合分析,渤海大学在软科综合排名第268位，校友会综合类排名第273位，武书连排名第263位，US排名排名第988位，排在渤海大学后面的锦州市大学院校
渤海大学学前教育专业研究生录取分数线(2022)：352。渤海大学学前教育专业研究生录取分数线名称类型年份总分英语政治专业课一专业课二学前教育专业型硕士教育学前教育渤海大学年份2022研究方向:初试科目:①101思想政治理论②204英语（二
渤海大学学前教育学专业研究生录取分数线(2022)：364。渤海大学学前教育学专业研究生录取分数线名称类型年份总分英语政治专业课一专业课二学前教育学学术型硕士教育学学前教育学渤海大学年份2022研究方向:01学前教育原理02学前教育课程论0
渤海大学广西学前教育录取分数线为433分(理科)。渤海大学广西学前教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021学前教育（师范）理科本科二批普通类学前教育（师范）（文史类;师范）文科本科二批普通类学前教育专业介绍层次学制授
渤海大学安徽学前教育录取分数线为487分(理科)。渤海大学安徽学前教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021学前教育（师范）理科本科二批普通类学前教育（师范）文科本科二批普通类学前教育专业介绍层次学制授予学位分类本科四
渤海大学辽宁学前教育录取分数线为512分(物理类)。渤海大学辽宁学前教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021学前教育（师范）物理类本科批普通类学前教育（师范）历史类本科批普通类学前教育专业介绍层次学制授予学位分类本科
1.分数线:学前教育（师范）为512;2.学费:学前教育（师范类）为4800;渤海大学学前教育（师范类）专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费渤海大学学前教育（师范类）物理类本科批普通类四年4800
渤海大学学前教育录取分数为辽宁物理类最低录取分数线是512，最低位次是39100、辽宁历史类最低录取分数线是536，最低位次是12688、安徽理科最低录取分数线是487，最低位次是90882、安徽文科最低录取分数线是558，最低位次是234
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
