北京城市学院教育学专业小学培养目标

相关问答

• 

  中专学校

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院汽车运用与维修培养目标

  1楼

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院专业介绍汽车运用与维修培养目标

• 

  中专学校

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院中餐烹饪培养目标

  2楼

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院专业介绍中餐烹饪培养目标

• 

  中专学校

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院建筑装饰培养目标

  3楼

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院专业介绍建筑装饰培养目标

• 

  中专学校

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院水利水电施工培养目标

  4楼

  2020年云南城市建设职业学院五年制与基础教育学院专业介绍水利水电施工培养目标

• 

  中专学校

  2019年贵州师范大学教科院教育学原理复试大纲我国中小学培养目标

  5楼

  2．我国中小学培养目标（二）学校教育制度1．学制的概念与类型2．学制确立的依据3．我国学制的演变过程（三）现代教育制度改革答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《教育学原理》复试大纲

• 

  中专学校

  2013年新疆教育学院新疆师范高等专科培养目标：从事基础英语教育工作，培养小学及幼儿园英语教师

  6楼

  1、培养目标：从事基础英语教育工作，培养小学及幼儿园英语教师。

• 

  中专学校

  2019年扬州大学研究生入学考试教育学专业基础综合考试大纲我国中小学培养目标

  7楼

  　　2.我国中小学培养目标　　(二)学校教育制度　　1.学制的概念与要素　　2.学制确立的依据　　3.各级学校系统　　4.各类学校系统　　5.1949年以来我国的学制　　(三)现代教育制度改革

• 

  中专学校

  陕西师范大学教育学专业小学全科培养目标

  8楼

  陕西师范大学教育学专业（小学全科）培养目标

• 

  中专学校

  北京城市学院教育学中小学教育本科培养目标

  9楼

  培养目标本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具有良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级应用型人才。

• 

  中专学校

  北京城市学院教育学专业小学培养目标

  10楼

  培养目标　　本专业旨在培养具有现代教育理念、创新意识和较高的科学、文化素养，熟练掌握现代信息技术，能适应基础教育改革和发展需要，以及能积极参与基础教育改革和各项教育实践的高素质的中小学班主任、科任教师、综合活动课的教师，以及教育科研人员、各级教育行政管理人员、心理健康教育人员等教育工作者。