基础医学专业教育坚持“八年一贯，本博融通”的原则，在优化综合素质教育的基础上，培养适应现代医药卫生事业发展、生物医学技术发展和高等医学教育事业发展所需要的，具有全面的综合素质、有扎实的理论基础、有较强的创新精神和实践能力、有较大的发展潜能，德智体全面发展的生物医学高级科研人才和基础医学专业教师。
6.毕业前景本专业学生毕业后可从事医疗、教学、科研或管理工作。
（7）口腔颌面医学影像诊断学口腔颌面医学影像诊断学是口腔医学基础过渡到口腔医学临床的一门重要的桥梁课程，采用影像学检查方法，如X线平片、计算机断层摄影（CT）、超等，来研究口腔颌面部疾病诊断的一门医学课程。口腔放射科是中华口腔医学会口腔颌面放射专委会主任委员单位，是全国统编教材《口腔颌面医学影像诊断学》主编单位。2008年《口腔颌面医学影像诊断学》课程被评为国家级精品课程。现有在职员工14人，
1.专业介绍：基础医学是包括生物医学基础在内的综合性学科领域，其主要任务是用现代科学技术研究人体的基本结构与功能，研究疾病的本质及防治的基础理论。
6.毕业生前景：本专业毕业生可到高等医学院校、医学科研院所或医疗机构从事教学科学研究工作。
4.二级学科：学生完成本科阶段课程的学习，符合进入二级学科条件者，可以进入二级学科阶段进行博士学位论文工作。二级学科专业及研究方向：二级学科研究方向生理学消化内分泌生理学神经免疫调节肿瘤相关基因克隆心血管分子生物学心血管细胞生物学心血管生理学心血管疾病基因治疗病理学病理生物学方向肿瘤病理学与癌生物学分子病理学分子形态学肾脏病理学消化系统病理学呼吸系统病理学诊断病理学方向神经生物学疼痛与镇痛的
5.学制与学位授予：本专业学制八年，学生完成各阶段学业、考核合格，颁发本科和博士研究生毕业证书；符合学位授予条件者，授予医学学士和医学博士或理学博士学位。因任何原因分流的学生在完成前3.5学年的培养，按要求完成专业选修课及学士学位论文工作后，符合本科毕业和学士学位授予条件者，准予本科毕业，颁发本科毕业证书并授予学士学位。
3.主要课程设置：医学基础课程临床医学课程专业课程人体解剖学组织胚胎学生物化学与分子生物学生理学免疫学微生物学病理生理学药理学病理学神经生物学体检诊断学实验诊断学医学影像学核医学内科学外科学妇产科学儿科学分子生物学进展分子免疫学高级神经生物学实验核医学细胞生物研究方法与技术生物化学与分子生物学实验技术
1.专业介绍及培养目标：本专业实行“八年一贯，本博融通”，培养理念强调“通识通科的医学基础，贯穿全程的综合素质和面向未来的发展潜能”，旨在培养适应医药卫生事业发展的，具有宽厚扎实的理论知识及人文基础，有较为熟练的临床工作能力和基本的科研思维能力，有较强的创新精神和国际交流能力，有一定的发展潜能的高素质医学人才。
2.培养目标：口腔医学专业八年制教学计划总体培养目标是：实行“八年一贯，本博融通”的原则，强调“加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养模式。专业培养目标定位于具有口腔医学博士学位的口腔医学专科医师。知识培养要求：有较广泛的社会人文学科（特别是行为学科）理论知识基础，较宽厚的自然学科理论知识基础，坚实的基础医学理论知识，基本的临床医学和预防医学理论知识，系统扎实的口腔医学理论知识。能力
2.培养目标：基础医学专业教育坚持“八年一贯，本博融通”的原则，在优化综合素质教育的基础上，培养适应现代医药卫生事业发展、生物医学技术发展和高等医学教育事业发展所需要的，具有全面的综合素质、有扎实的理论基础、有较强的创新精神和实践能力、有较大的发展潜能，德智体全面发展的生物医学高级科研人才和基础医学专业教师。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
