北京大学医学部临床医学专业五年制专业培养目标

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  北京大学医学部专业介绍-临床医学（五年制）人才培养特色

  1楼

  4.人才培养特色以核心课程为基础，重视医学生思维训练和综合能力培养，在授课中开展问题导向、案例导向的小班讨论式教学；重视实验实践教学，开展综合性和自主设计性实验。强调早期接触临床，利用临床模拟实验教学中心加强临床技能训练，强化临床见习和实习，培养学生临床分析问题和解决问题的能力。

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  北京大学医学部口腔医学专业五年制2、五年制培养目标

  2楼

  2、五年制培养目标：口腔医学专业五年制教学计划总体培养目标是：强调“加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养模式。专业培养目标定位于具备人文素养，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能完成口腔常见病、多发病诊治和预防工作的口腔医学临床医师。知识培养要求：有一定的社会人文学科（特别是行为学科）理论知识基础，一定的自然学科理论知识基础、基础医学理论知识，基本的临床医学和预防医学理论知识，系

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  北京大学医学部专业介绍-口腔医学（五年制）专业介绍及培养目标

  3楼

  1.专业介绍及培养目标五年制口腔医学专业教育强调“加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养模式。专业培养目标定位于具备人文素养，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能完成口腔常见病、多发病诊治和预防工作的口腔医学临床医师。

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  北京大学医学部口腔医学专业五年制年制培养目标

  4楼

  2、五年制培养目标：口腔医学专业五年制教学计划总体培养目标是：强调“加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养模式。专业培养目标定位于具备人文素养，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能完成口腔常见病、多发病诊治和预防工作的口腔医学临床医师。知识培养要求：有一定的社会人文学科（特别是行为学科）理论知识基础，一定的自然学科理论知识基础、基础医学理论知识，基本的临床医学和预防医学理论知识，系

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  北京大学医学部专业介绍-英语（医学英语）（五年制）专业介绍及培养目标

  5楼

  1.专业介绍及培养目标英语（医学英语）专业成立于2002年，目前已毕业学生12届，在校生180余人，已毕业学生396人。该专业旨在培养全球卫生背景下的复合型人才。所培养的毕业生既具有较扎实的自然科学、医学基础知识及一定的临床医学专业基础知识，又具有坚实的英语语言知识基础、较强的英语语言应用能力和一定的社会人文学科知识，能熟练地用英语和所学医学专业知识在医药、公共卫生、医药信息管理、医学英语教育

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  北京大学医学部英语生物医学英语五年制专业介绍及培养目标

  6楼

  1.专业介绍及培养目标：生物医学专业学制五年，入学第一年进行基础英语技能训练，英语听、说、读、写、译的训练贯穿全学程，旨在培养学生扎实的英语语言知识基础和运用能力；在中后学程开设基础医学和临床医学课程；毕业生能够熟练地运用英语和所学医学专业知识在医药卫生企业、公共卫生、医药信息管理、医学英语教育、国际交流等领域从事外事、行政、口笔语翻译、英文编辑、教学科研等工作。

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  北京大学医学部临床医学专业8年制本博连读专业介绍及培养目标

  7楼

  1.专业介绍及培养目标：本专业实行“八年一贯，本博融通”，培养理念强调“通识通科的医学基础，贯穿全程的综合素质和面向未来的发展潜能”，旨在培养适应医药卫生事业发展的，具有宽厚扎实的理论知识及人文基础，有较为熟练的临床工作能力和基本的科研思维能力，有较强的创新精神和国际交流能力，有一定的发展潜能的高素质医学人才。

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  北京大学医学部专业介绍-临床医学（八年制）专业介绍及培养目标

  8楼

  1.专业介绍及培养目标临床医学（八年制）以“八年一贯，融通培养”为原则，贯彻全人教育思想，遵循“仁智兼养、德理双修、为人为学之统一”的理念，注重通专并举，德才兼备，培养热爱祖国、忠于人民、有崇高的理想和社会责任感、适应医药卫生事业发展需要、具有扎实的理论知识及人文素养、较强的临床工作能力、科研能力和创新精神、良好的沟通能力和团队意识、具有国际视野和发展潜能的高素质医学人才。

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  北京大学医学部临床医学专业五年制专业培养目标

  9楼

  2.专业培养目标培养具有初步临床工作能力的临床医师。思想品德与职业态度目标：科学的世界观，崇高的敬业精神，实事求是的科学态度，优良的医德医风，融洽的医患关系，良好的医师形象；强烈的团队精神，勤奋的学习态度，严谨的工作作风，基本的法律意识。知识目标：较广泛的社会人文学科（特别是行为学科）理论知识基础，较宽厚的自然学科理论知识基础，坚实的基础医学理论知识，系统扎实的临床医学理论知识，基本的预防医

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  北京大学医学部临床医学专业五年制专业介绍及培养目标

  10楼

  1.专业介绍及培养目标：临床医学专业教育的目的是培养具有一定的理论知识基础的，有初步的临床和科研工作能力的初级医师，确保他们做实习医生时有能力从事安全有效的医疗实践，并保证他们有适当的基础能够进行终生学习和在医学某一学科领域内进一步深造。旨在将学生培养成为适应医药卫生事业发展需要的，具有较强的创新精神和实践能力的，有较强的发展潜能的，德智体全面发展的，素质较高的临床医学专门人才。