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北京工商大学经济学（实验班）和食品营养与健康哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 09:02:24 解决时间：2022-11-05 00:57

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一、经济学（实验班）和食品营养与健康录取分数线(北京)

综合

年份	经济学（实验班）	食品营养与健康
2021	--	528(食品科学与工程类（4600元，含食品科学与工程、食品质量与安全、食品营养与健康）（办学地点良乡校区/阜成路校区）)
2020	539(经济学类（经管类）)	546(食品科学与工程类)

理科

年份	经济学（实验班）	食品营养与健康
2017	543(经济学类)	543(食品科学与工程类)

文科

年份	经济学（实验班）	食品营养与健康
2017	565(经济学类)	--

二、经济学（实验班）和食品营养与健康专业介绍

食品科学与工程类食品营养与健康

北京工商大学

层次本科

学制四年

专业简介
食品营养与健康专业是以营养学、基础医学、食品安全和食品科学为基础，综合研究营养和食品对人类健康影响的学科。专业以食品安全和食品科学领域为核心，围绕慢性疾病、人体健康（心理健康和生理健康）、膳食平衡等领域开展专业培养。
专业围绕食品营养保障、食品营养科学、食品安全、健康大数据等研究的热点领域开展专业培养。专业依托国家级特色专业建设点和北京市重点学科 “食品科学”。 2005年获食品科学专业硕士学位授予权， 2018年获食品科学一级学科博士学位授予权，实现了本科生到博士后的全面覆盖。其所属食品学科在2021位列世界第20位，全国第9位。
培养目标
专业以国家2030健康中国计划为核心目标，从传承中华饮食文化为出发点辅以心理学和伦理学知识，为学科健康发展提供深厚的人文底蕴及精神关怀。同时以自然科学素养、批判辩证能力、创新能力、终身学习能力、友善协作能力和组织管理能力为培养基础，为社会输送营养健康领域应用型高级专门人才。
师资力量
专业具有一支结构合理、创新性强、发展潜力大的高素质师资队伍。现有专任教师48人，100%具有博士学位，教授15人，副教授20人，讲师13人，80%以上的专任教师具有海外经历。拥有“新世纪百千万人才工程”、 “国务院特殊津贴专家”、“北京市高校学术创新人才”、“北京市高校优秀青年骨干教师”、“北京市科技新星”等各类高层次专家。
特色与优势
食品营养与健康专业坚持教学与科研并重，以科研创新为主，以科研促进学科建设，学科专业以科研创新为主，以教学基地与人才队伍为基，强化实践办学特色。以构建科学、合理的人才培养策略为手段，开展“教授科研实训”，提升学生动手能力。实施“全程全员导师制”，导师与学生进行一对一指导。积极扩展学生实践渠道，通过实践活动形成对学生科研训练的全方位提高。
食品营养与健康专业培养具有雄厚的学科建设基础和科研平台的支撑，依托于“北京食品营养与人类健康高精尖创新中心”、“中国-加拿大食品营养与健康联合实验室（北京）”、“食品质量与安全北京实验室”、“北京市食品安全与质量检测平台”、“食品添加剂与安全重点实验室” 及“北京市食品添加剂工程技术研究中心”等多个省部级重点实验室科研平台，实验设施、教学条件完善。
主干课程
无机及分析化学、有机化学、生物化学、生物化学实验与设计、食品微生物学、食品化学、食品分析、食品工艺学、食品营养学、食品毒理学、细胞生物学、食品卫生学、医学统计学、流行病学、中国饮食文化、基础营养学、医学数据库与文献检索。
实践教学
专业毕业生将以服务首都核心职能为出发点，教学侧重具体实践功能，课程体系及课程设置围绕提高学生的实践和创新能力进行优化，配合课内实验、课后学研、实践环节检验三步走的课程配套学习及管理制度。以科研创新引领专业教学，立足于食品营养与健康专业，形成基础理论与实践有机结合的教学方式。构建服务于课程体系、实践于复合性人才培养要求的教研融合体系。
主要实践环节包括身体素质基础训练、金工实习、劳动教育、专业实习、毕业实习、创新创业教育、毕业实习及论文（毕业设计）、科研训练、社会实践、公益劳动等。
就业与深造
专业为有志于深造的学生提供各种便利条件，通过与国外高校的合作关系，学生可参与 “2＋2”、“3＋1+1”或“3.5＋0.5”项目的国际交流。学生毕业后可从事食源性疾病流调与预防、公共及大众营养、食品质量检测及监督、功能食品的研究与开发等工作。

经济学类经济学（实验班）

北京工商大学

层次本科

学制四年

专业简介
北京工商大学经济学专业是我国经济专业人才的重要培养基地。近年来，本专业以本科生导师制为切入点，以培养具有深厚理论功底的经济学人才为核心目标，构建了多方位、全过程、立体化的人才培养模式，全面服务于国家经济社会发展对人才的需要，并为经济学及相关学科领域输送优秀的研究生生源。
培养目标
秉持“服务国家发展、服务首都城市发展、服务京津冀区域发展”战略，坚持“厚基础、宽口径、重能力、促创新”教育理念，培养德智体美劳全面发展、具备扎实理论基础、熟悉中国经济现实、契合现代服务业发展需要、富有创新精神和国际视野的高素质经济学人才。
特色与优势
本专业依托北京工商大学理论经济学科的传统优势，深化应用型、国际化的人才培养改革与创新，优化多层次、全流程、立体化的人才培养模式，致力于打造理论基础深厚、方法功底扎实的专业人才培养路径。
多层次培养方式：在强调培养学生理论基础的同时，关注直接就业学生的专业需求，同时为有学术潜质的学生未来进入国内外著名大学继续深造打好基础，帮助其构建厚基础、宽口径的知识结构，使学生成为具有强大就业竞争力的复合型人才。
全流程培养机制：由专业导师全程指导学生的理论知识学习、科研能力培养、创新实践参与、学业生涯设计和未来职业规划。
多元化培养模式：通过理论教学、科研实践、社会调研和实验室模拟等培养方式，让学生既能学好理论又具有实践能力，既了解“圣贤书”，又关注“窗外事”。
国际化培养模式：本专业一直与国外大学保持着密切的学生交往和合作关系，学生可参与我校“2+2”、“3+1”或“3+1+1”等国际交流项目。
师资力量
本专业目前有专业教师31人，其中教授6人，副教授13人，博士生导师4人，博士学位教师占比87.1%，青年教师占比超过50%。有北京市中青年社科理论“百人工程”学者1人，北京市中青年骨干教师4人，北京市青年拔尖人才2人。多位教师担任全国性学会理事，著名经济学家梁小民教授曾任教于此。
主干课程
微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学、国际经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、经济史、经济学说史、《资本论》选读、中国经济专题、当代西方经济学主要流派、发展经济学、博弈与信息经济学基础、实验经济学。
实践教学
本专业从基础理论到专业课程，均设计相应的实践教学内容：依托我校具有“国家级和北京市经济管理实验教学示范中心”资质的文科实践中心，增加以学生实践活动为主要内容的课堂延续课。通过学术学业拓展计划引导学生接触学术大师，走近文化经典，开阔学术学业视野，包括“经典读书”活动、学科前沿系列讲座、组织和鼓励学生参加各种学科竞赛。
近3年，本科生“大创”等科研立项40余项，获美国大学生数学建模大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生市场调查与分析大赛等各类竞赛奖 38 项，发表论文20余篇。
与国内排名前列的9家大型资产评估公司签约建立实习基地，并建立一家产学研基地，每年暑期组织在校本科生去大型评估机构实习，拓宽学生就业渠道。
就业与深造
本专业就业优势明显，就业前景良好。近年来部分用人单位包括：商务部、国家外汇管理局、中国银保监会、国家海关总署、银河证券、中信实业银行、渣打银行、中国农业银行、中国工商银行、中国石油、中国外运等政府部门、金融机构和著名企业等。毕业生总体质量优秀，在2020年中国高校毕业生薪酬排行榜中名列 46 位。
本专业课程与欧美知名大学高度吻合，与国内高校研究生考试直接接轨。近年来部分保/考研、留学高校和科研院所包括：中国人民大学、中国社会科学院研究生院、财政部财政科学研究所，中央财经大学、美国宾夕法尼亚大学、新西兰奥克兰大学等。近3年，学生考研出国率达到30%左右，优于全校平均水平。

三、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

中专 2022-11-05 00:57

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