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北京工业大学耿丹学院2019年江苏各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-07 18:26:37 解决时间：2022-08-24 19:36

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北京工业大学耿丹学院2019年江苏各专业录取分数线：财务管理文科录取分数线为285分，建筑学文科录取分数线为285分，工程管理文科录取分数线为286分，国际经济与贸易文科录取分数线为288分，社会工作文科录取分数线为290分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为307分，应用心理学理科录取分数线为308分，计算机科学与技术理科录取分数线为308分，数字媒体技术理科录取分数线为308分，财务管理理科录取分数线为308分，国际经济与贸易理科录取分数线为310分，城乡规划理科录取分数线为311分，工程管理理科录取分数线为311分，电子信息类理科录取分数线为312分，工业设计理科录取分数线为318分。

一、北京工业大学耿丹学院2019年江苏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	财务管理	文科	本科二批	普通类	285	44036
2019	建筑学	文科	本科二批	普通类	285	44036
2019	工程管理	文科	本科二批	普通类	286	43847
2019	国际经济与贸易	文科	本科二批	普通类	288	43477
2019	社会工作	文科	本科二批	普通类	290	43030
2019	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	307	129869
2019	应用心理学	理科	本科二批	普通类	308	129129
2019	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	308	129129
2019	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	308	129129
2019	财务管理	理科	本科二批	普通类	308	129129
2019	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	310	127473
2019	城乡规划	理科	本科二批	普通类	311	126610
2019	工程管理	理科	本科二批	普通类	311	126610
2019	电子信息类	理科	本科二批	普通类	312	125643
2019	工业设计	理科	本科二批	普通类	318	119316

二、部分专业

机械类工业设计

北京工业大学耿丹学院

层次本科

学制四年

工业设计是一门集科学技术、文化艺术及经济法律等多学科为一体的专业。它是面向批量工业产品，协调产品与人与环境之间的关系，实现产品功能和美学要求的综合性应用型的专业。

管理科学与工程类工程管理

北京工业大学耿丹学院

层次本科

学制四年

工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识的高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，在工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面打好基础。

建筑类建筑学

北京工业大学耿丹学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；

2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑材料的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；

3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和相关规划设计的分析方法和设计技能；

4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识；

5．熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力。

主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。

核心知识领域：建筑设计与实践：建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干；建筑历史与理论：古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台；建筑技术与建筑师执业：建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支撑；城市设计：城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓展知识领域。

核心课程示例：

示例一：建筑设计（832学时）、外国建筑史（64学时）、中国建筑史（64学时）、建筑设计概论（48学时）、建筑设计基础（32学时）、城市规划原理（48学时）、景观学原理（32学时）、空间形体表达基础（32学时）、建筑技术概论（16学时）、CAAD方法（32学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（48学时）、素描水彩（192学时）、建筑师业务实践（208学时）、建筑构造与设备（80学时）、实习环节（240学时）、毕业设计（240学时）。

示例二：建筑设计（788学时）、建筑设计基础（256学时）、视觉设计基础（288学时）、建筑制图（32学时）、建筑学概论（16学时）、建筑设计基础理论（16学时）、计算机辅助设计（32学时）、城市规划原理（32学时）、居住环境与住宅设计原理（16学时）、专业外语（64学时）、建筑力学（48学时）、中国建筑史（64学时）、外国建筑史（64学时）、建筑结构（48学时）、建筑构造（96学时）、建筑物理（64学时）、建筑设备（48学时）、建筑设计理论（64学时）、实习环节（288学时）、毕业设计（256学时）。

示例三：建筑设计（752学时）、室内设计及原理（32学时）、景观规划与设计及原理（32学时）、城市设计及原理（32学时）、城市规划原理（32学时）、建筑力学（48学时）、材料与工艺学（32学时）、建筑构造（48学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（96学时）、建筑设备（48学时）、建筑学概论（16学时）、中国建筑史（32学时）、外国建筑史（64学时）、画法几何与阴影透视（64学时）、美术（128学时）、工程制图（32学时）、设计初步（144学时）、建筑师业务实习（280学时）、毕业设计（300学时）。

主要实践性教学环节：建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计（论文）等。主要专业实验：建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。修业年限：五年/四年。授予学位：工学学士。

机械类机械设计制造及其自动化

北京工业大学耿丹学院

层次本科

学制四年

机械设计制造及其自动化是集机械工程、控制工程、电子工程和计算机技术等学科为一体的交叉学科。本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

心理学类应用心理学

北京工业大学耿丹学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；

3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例：

示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验（36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。

示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发与管理（36学时）。

示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学（下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认知心理学（72学时，含实训36学时）。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的见习和实习环节。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或教育学学士。 0712统计学类

中专 2022-08-24 19:36