产品设计-黄山学院
培养目标:：本专业培养“基础实、面向广、能力强”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实工业设计基础理论知识以及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型人才。
主要专业课程:：工业设计史，产品设计方法学，产品设计效果图表现技法，人机工程学，产品设计制图，产品工程基础，模型制作与工艺，产品调研方法与设计报告书制作，数字化辅助产品设计1，数字化辅助产品设计2，设计心理学，二维构成基础，三维造型基础，设计材料与工艺，设计概论等相关课程等。
就业去向:：在产品设计公司、企事业单位的产品设计部门、科研单位的产品研发机构从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计工作。
(产品设计专业和视觉传达设计专业)-芜湖市启迪文化艺术培训学校
(ProductDesign&VisualCommunicationDesign)
专业介绍：设计类专业依托西北工业大学艺术设计教育优势教学资源，以中国工业设计协会副会长、教育部设计学类专业教学指导委员会委员余隋怀教授为教学团队核心，制定了“以市场需求”为驱动，践行“通识教育+专业教育+行业导向”下的人才培养模式。以设计思维、设计研究、设计管理、设计创意、设计表达为主要教学内容，重视学生的综合人文素质教育和设计创新能力的培养。坚持以市场需求为驱动、就业为导向，以培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型设计人才为目标。重视学生创新设计实践，依托西北工业大学工业设计研究所、西北工业大学南通工业设计研究院，以及长三角、珠三角等众多校企合作企业，为学生实习、实践和就业提供良好的环境和机会。此外，设计类专业还与英国、德国等国家的多所院校建立了教学交流关系，为学生出国学习和深造提供了良好的国际交流平台。
培养目标:
产品设计专业：培养具有扎实的设计基础知识、良好设计思维和创新实践精神，兼顾中国传统文化和国际设计趋势，具备产品设计规划能力、文化创意设计能力、产品设计表现能力和设计管理能力的高级产品设计人才。
视觉传达设计专业：以“培养平面设计能力强的高级应用型设计人才，兼具品牌设计、广告设计、包装设计及网页设计基础知识和设计研发能力的专业设计人才”为目标，注重“设计实践训练，设计思维、表达能力和独立的设计创新能力的历练”，使学生在理解视觉传达设计的本质理念的基础上，了解国际领先设计成果和专业发展动向，掌握较强全面的专业方法和技能，具备开拓专业发展的前瞻能力。
主要课程:
产品设计专业：设计素描、设计色彩、三大构成、设计概论、设计史、中国传统文化、摄影、产品设计表现、设计制图、平面设计、工业设计方法学、设计材料与工艺、人机工程学、计算机辅助设计、产品创新设计、设计思维等。
视觉传达设计专业：设计素描、设计色彩、构成原理(平面构成,色彩构成，立体构成)、字体?标志设计、版式设计、装饰设计、插图设计、书籍装帧设计、包装设计、广告策划与文案、广告招贴设计、品牌策划与推广、VI设计、展览展示设计、网页设计、摄影等。
职业面向:
产品设计专业：面向产品设计、产品市场推广、产品设计管理、产品设计教育、视觉传达设计等行业。毕业生能在企业、设计公司及科研院所从事产品规划、市场及用户研究、产品策划与分析、设计创意与表达等工作。
视觉传达设计专业：学生毕业后可以在专业设计机构、专业院校、科研部门、企事业单位，从事品牌设计、信息设计、广告设计与策划、企业形象、互联网设计、文化传播、媒体出版、商务印刷、数字化媒体和商业展示等方面的设计创作与教学科研管理工作。
学制: ：四年
授予学位：艺术学学士
一、招生地区及招生计划
备注1：招生专业如有变动，以报名考点公布信息为准。
备注2：以上计划数仅供参考，终计划以高考填报志愿时各省招办(考试院)公布为准。
二、报考条件
1、符合普通高等学校年度招生规定的考生。
2、报考美术类专业的考生，需有一定的美术基础，身体健康，无色盲色弱者。
3、报考播音与主持艺术专业的考生，需五官端正，身体匀称，无精神病家族史，无慢性病史及无O型或X型腿等。
三、报名
1、陕西省：详见陕西省招办关于艺术类考生报名的通知。
2、四川省：详见四川省教育考试院关于艺术类考生报名的通知。
3、河南省：详见河南省招办关于艺术类考生报名的通知。
4、安徽省：详见安徽省教育招生考试院关于艺术类考生报名的通知。
5、山西省：详见山西省招生考试管理中心关于艺术类考生报名的通知。
6、河北省：详见河北省教育考试院关于艺术类考生报名的通知。
7、山东省：详见山东省教育招生考试院关于艺术类考生报名的通知。
我院在山东省播音与主持艺术专业不组织校考，录取时承认所有在鲁招生院校播音主持类校考成绩。
8、江苏省：详见江苏省教育考试院关于艺术类考生报名的通知。
我院在江苏省播音与主持艺术专业课测试点设在江苏第二师范学院，报名时间：2017年1月13日―1月17日采用江苏省网上报名形式。考试时间：2017年1月21日。考试地点：南京市江苏第二师范学院。
备注：报名及考试具体安排以江苏省教育考试院官网公布为准。
四、考试安排
1、江苏省播音与主持艺术专业由学院组织校考，其他艺术类招生专业及省份均需参加当地组织的美术类、播主类省统考。考试具体报名时间和要求详见户口所在省招生办关于艺术类专业“省统考”报名与考试时间安排。
2、2017年我院在江苏省播音与主持艺术专业专业课测试科目为：
(1)自我介绍(限时30秒);
(2)自备稿件朗读(限时2分钟)，如需配乐自备播放器及声效素材;
(3)指定稿件朗读(限时2分钟)，当场抽题，准备1分钟;
(4)才艺展示或模拟主持(限时3分钟)，如需配乐自备播放器及声效素材。
具体测试时间、考场安排和要求见江苏省江苏第二师范学院关于我院艺术类专业课测试安排的通知。
五、录取
1、各省专业课“省统考”考试合格，江苏省播音与主持艺术专业取得我院专业课测试合格证，政治思想品德和体检合格，文化课考试成绩达到各省规定的分数线的前提下，按专业课总成绩从高到低择优录取;专业课成绩相同时，按照文化课成绩由高到底择优录取。
2、陕西省播音编导类考生使用省统考成绩，录取规则为考生文化课成绩和专业课成绩均合格的基础上，按高考文化课成绩从高分到低分录取，文化课成绩相同时按专业课成绩由高到低依次录取。
3、山东省播音与主持艺术专业录取时承认所有在鲁招生院校播音主持类校考成绩，按照文化课成绩由高到底依次录取。
4、各专业按文理考虑院校第一志愿，在第一志愿生源不足的情况下，接受非第一志愿考生。
六、收费标准
2017年艺术类专业学费20000元/学年(收费如有变动，以陕西省物价局核定标准执行)。
七、毕业
学生完成规定的学业环节: 、成绩合格者，发给西北工业大学明德学院本科毕业证书，对符合学士学位授予条件者，授予西北工业大学明德学院学士学位。
八、本简介由西北工业大学明德学院招生办公室负责解释。
新闻产品设计-安徽财经大学
4、新闻报道策划
5、新闻稿件的分析、选择与修改
6、新闻标题
7、版面设计
（三）新闻评论实务
1、新闻评论的产生与发展
2、新闻评论的属性与功能
3、新闻评论的基本类型
4、新闻评论的选题与立论
（四）网络传播实务
1、网络传播的功能和特征
2、网络媒体
3、网络信息资源
4、移动媒体
产品设计(美术类)-芜湖市启迪文化艺术培训学校
本专业以四川省高校重点实验室、家具与室内设计创新工程中心为依托，培养具有扎实的家居产品创新设计能力，具备家具设计与室内设计的基本理论与工程技术，具有创造性思维和科学的设计与研究方法，具有较强行业和市场把握力，从事家居产品设计、家具造型与结构、家具生产制造、室内设计与工程、视觉传达、环境设施或展示等专业设计、研究、策划、教育和管理等工作的复合型人才。
学制:：四年，授艺术学学士学位。
主要课程:：设计概论、设计素描、设计色彩、平面构成、现代设计史、色彩构成、人体工程学、设计心理学、设计制图、设计表现技法、计算机辅助设计、产品设计方法学、产品设计与开发、室内设计原理、室内装饰材料、室内装修工程、家具造型设计、家具结构设计、展示空间设计、模型设计与制作等。
就业去向:：毕业后主要在企事业单位、设计院所、品牌设计机构、教学科研单位从事以家居新产品设计研发、家具造型与结构、家具生产制造、室内设计与工程、视觉传达、环境设施或展示等专业设计、研究、策划、管理、科教等工作，对于自主创业也具有绝对优势。
产品设计(本科) 学制:四年-合肥学院
授予学位：艺术学学士
培养目标:：
本专业培养学生德:、智、体、美全面发展，并具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质。系统掌握一定的人文社会科学、经济管理及相关技术知识；掌握专业必需的基础科学理论知识；掌握科学的思维方法。熟悉产品设计专业的相关专业知识，了解产品设计师应具备的基本技能和素质。具有创新思维能力，信息获取及处理能力；具有本专业所必需的基础实践技能。
本专业培养学生具有较高级的设计创意能力、审美能力，动手和组织能力，熟悉本行业的发展动向；培养可从事于产品开发、产品管理和产品创意设计的高级应用型人才。
主要课程:：
设计概论，设计心理学，设计美学，工艺美术史，设计史，设计制图，产品设计表现，材料工艺学，人机工程学，立体形态设计基础，模型工艺，产品设计，机械基础，产品包装设计，VI设计，公共设施设计，展示设计，Pro/E技术应用等。
、产品设计专业(本科)-黄山学院
培养目标:：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高素质艺术应用型人才。
核心课程:：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程。
授予学位：艺术学学士。
产品设计方向:-安徽工业大学
培养目标:：培养具有坚实的产品设计专业理论基础、设计实践能力，在相关企业、专业设计公司、科研院所从事各类装备产品、电子产品、生活用品的改良与创新研发的高级应用型人才。
产品设计专业简介-芜湖市启迪文化艺术培训学校
专业内涵
产品设计专业隶属于北京化工大学机电工程学院，本科毕业授予艺术学学士学位。本专业现有四个培养方向：产品造型设计方向，展示展览设计方向，视觉传达设计方向及公共艺术设计方向。目前，社会对艺术、设计的消费在不断地增长，体现在家庭装潢、家居装饰、媒体广告、公共艺术、景观设计、印刷设计、交通工具等诸多方面，为本专业毕业生就业、创业提供大好机会。中国企业正在由***向中国创造方向转变，产品设计在其中扮演着重要的角色。企业对产品设计高质量人才充满期待。
国际交流
通过多种国际合作式培养专业人才，学院每年选派若干成绩优秀的本科生到国外留学。本专业已与英国布拉德福德大学签订“2+2”本科联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国布拉德福德大学学士学位;与英国北安普顿大学签订“2+2”、“3+1”本科联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国北安普顿大学学士学位;本专业还与英国布拉德福德大学签订“2+2+1”本科、硕士联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国布拉德福德大学学士学位和硕士学位;与英国布拉德福德大学签订“1+1+1”硕士联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学硕士学位及英国布拉德福德大学硕士学位;与英国北安普顿大学签订“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”本科、硕士联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国北安普顿大学学士学位和硕士学位;与韩国东西大学签订“2.5+1+0.5+2”本科、硕士联合培养项目，成绩合格者，将取得北京化工大学学士学位及韩国东西大学硕士学位。
核心课程:
本专业特色课程包括:：设计美学、设计思维与创意、基础摄影、设计研究、模型制作、创意性工程设计、品牌筹划与传播、数字模型与渲染、图形设计、广告创意设计、CIS设计、公共雕塑、金属工艺基础等。
产品设计专业-安徽农业大学经济技术学院
培养目标:：培养具备能在设计机构从事产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、工作的，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备坚实的产品设计基础理论、基本知识与应用能力，具有社会责任感、综合性的创新思维和团队合作精神的高素质应用型人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、思维与创意、设计概论、表现技，设计方法学、计算机辅助设计、产品设计表现技法、产品开发设计、造型材料与工艺、环境陶艺、手工陶瓷器皿设计、日用陶瓷设计等。
就业方向:：毕业生可在各行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作；也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作；还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。
产品设计专业(本科)-蚌埠学院
学制四年:，授予艺术学学士学位
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握产品设计基础理论和基本技能，具有综合设计应用能力，良好的人文艺术素养和团队合作精神，同时具有良好的创新意识、创业精神和社会责任感等方面的能力，能够在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学等方面工作的高素质应用型专门人才。也能从事与产品设计相关的视觉、信息、环境或展示设计工作的高素质应用型专门人才。
专业特色:：本专业拥有现代产品设计与制造协同创新中心校级科研平台，产品设计校级教学团队。教师队伍结构合理，业务能力强，拥有省级教坛新秀1名，校级教坛新秀1名。校级青年教师教学竞赛获一等奖1次，二等奖1次，三等奖2次。拥有产品设计实践中心、工作坊、安徽德力日用玻璃股份有限公司、安徽魔猴三维科技有限责任公司等多个校内外实训基地。本专业致力于培养具有扎实的产品设计理论基础及综合应用能力，能够适应不断变化的经济和产业格局的应用型专门人才。课程教学体系围绕着产业、行业、社会对人才能力要求系统构建，教学中注重理论联系实践，强化校企、校校、专业工作室等校内外实验基地进行协同育人，注重学生创新意识、实践能力、社会责任感等综合能力的培养。近年来，学生在全国工业设计大赛、安徽省工业设计大赛、“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技竞赛等赛事中获奖60余项，获专利授权10余项，大学生创新创业训练项目近20项。
主要课程::产品设计表达、产品设计制图、人机工程学、产品设计材料与工艺、产品设计程序与方法、产品设计模型制作、产品开发设计、产品系统设计等、毕业实习、毕业设计等。
就业方向:：毕业生可在现代制造企业、专业设计公司、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学等方面的工作，也能从事与产品设计相关的视觉、信息、环境或展示设计工作。
产品设计专业-安徽农业大学
培养目标:：产品设计专业重点学习造型设计的基本理论和设计方法。主要培养在现代造型设计领域，具备活跃的创造性思维、务实的实践设计能力及一定的理论素质的专业人才。
主要课程:：构成设计、艺术设计概论、产品设计表现、制图CAD、人机工程学、二维电脑设计、三维电脑设计、陶瓷设计、产品造型设计、玩具设计、民间造型工艺、家具设计、展示设计、环境设施设计、新产品开发等。
就业方向:：毕业生能够从事产品造型、展示设计、广告等相关的教育、管理、创意和设计工作。
产品设计 130504-安徽财经大学
一、培养目标
本专业培养具有扎实的产品设计基础理论知识、基本技能、创新精神和社会实践能力，能够在现代制造企业、专业设计部门从事以产品创新为重点的专业设计、设计管理工作的应用型专门人才。
二、培养特色与要求
本专业注重科学技术与文化艺术的融合，研究和探索当代工业产品功能与艺术审美对社会文明的推进关系。紧扣“厚基础、重素质和有较强专业能力”的培养宗旨，使学生具备应用造型设计原理和法则处理工业产品的造型与色彩、结构与功能、结构与形体、结构与材料、外形与工艺、产品与人、环境与市场的关系，并将之表现在产品系统设计上的基本能力。同时依托学校人文学科、社会学科的学科优势，努力造就从事产品设计创意、策划、管理，具备良好人文素养的设计人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 系统掌握本专业所必须的专业理论知识及产品设计创造的专业技能和方法；
2.掌握文献检索、情报信息和技术经济分析方面的知识；
3.掌握相邻专业一定的理论知识，了解国内外产品设计的新成就和发展信息；
4.了解有关经济、文化、设计、艺术事业的方针、政策和法规；
5.具有较强的产品设计和方案实施的能力；
6.具有较强的运用计算机进行科学研究和设计能力；
7.具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力；
8.具有初步的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力；
9.具有较强的外语阅读能力和一定的听、译、写作能力。
三、主干课程
设计素描、设计色彩、色彩构成、立体构成、装饰雕塑、专业速写、电脑辅助设计、文学欣赏、创新思维训练、景点写生、电脑辅助设计2（三维）、设计制图与透视、设计概论、设计思维与方法、工业设计史、产品形态研究、人机工程学、设计材料与工艺、设计管理
产品设计专业(本科)-滁州学院
培养目标:：本专业培养适应社会需求和区域经济发展需求，了解产品发展趋势，掌握现代产品设计专业理论知识、基本技能、基本素质与应用能力，具备在现代制造企业、专业设计机构及科研教学等单位从事以产品创新为重点的产品开发、研究、策划、教育、管理等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:：人机工程学、材料与工艺、建模与渲染、人机交互设计、产品设计史、产品系统设计、产品模型制作、玩具造型设计、玩具设计程序与方法、玩具结构与制造、产品开发设计、产品展示设计。
特色课程:：产品系统设计、产品模型制作、玩具造型设计、玩具设计程序与方法。
就业方向:：毕业生可在工业产品制造企业、专业设计部门、科研院所从事产品造型设计、模型制作、空间展示等相关设计工作。
（美术与设计学院简介具体见附件1）
工业设计(本科 家用电器设计日用产品设计)-蚌埠学院
学制四年:授予文学学士学位
培养目标:：培养具有扎实的艺术、工艺基础理论知识和较强的首饰设计、造型、制作技能，具备从工业设计与创作、产品推广等方面的知识和能力，适应市场经济发展的高层次、高素质、具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、设计推广和教学、科研工作的应用型专门人才。
主要课程:：设计概论、人机工程学、设计史论、计算机辅助工业设计、设计基础、产品设计及原理、工业设计工程基础、设计表现、实践性教学环节。
【产品设计专业(本科)】-安庆师范大学
本专业培养能在企业:、学校、设计机构从事产品开发与设计及相关领域的设计、研究和教学的应用型产品设计人才。主干课程有：造型基础、工业设计史、快速表现（产品）、产品形态基础、产品结构基础、产品语意设计、产品系统设计、
计算机辅助产品设计、设计思维与方法、人机工程学、产品设计程序与方法、专题设计、产品展示设计等。
安徽工业大学产品设计-安徽工业大学
培养目标:：培养具有能够运用艺术和现代设计手段，在工业产品制造企业、专业设计部门、科研院所从事工业产品设计、视觉传达设计的高级应用型人才。
主要课程:：金属工艺史、金属材料与工艺基础、金属装饰艺术设计、金属陈设品设计与制作、金属雕塑设计与制作、金属表面艺术装饰处理等课程。
就业方向:：金属雕塑、装饰品、礼品和旅游纪念品等开发设计公司和文化艺术行业、金工艺术设计教育、研究等各部门。
产品设计(本科)-蚌埠学院
学制四年:授予艺术学学士学位
培养目标:：培养掌握专业必须的造型基础、产品设计的基本原理、设计表现、仿生形态与模型制作、产品设计、专题设计实务、计算机辅助设计等方面的知识，能够在各类企事业单位从事产品开发与设计、研究和教学等工作的专业人才。
产品设计-安徽农业大学
1、产品设计的概念与发展趋势
2、产品设计的类型
3、产品设计的要素
4、产品设计的程序
5、新产品的开发原则
主要参考教材:：
1．《工业设计概论》（第3版），程能林主编，机械工业出版社，2011年8月。
安徽外国语学院产品设计专业(本科)-安徽外国语学院
一、专业简介:
产品设计是一个将某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。
产品设计专业是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，该专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。
二、专业素质:
产品设计既是艺术设计，又是技术设计，同时还是文化的设计。产品设计师是一个新型的综合体。
业内人士表示，设计能力、绘画基础、创造能力、规划能力、逻辑思维能力等都是产品设计人才必须具备的素质。设计能力和图画是设计师的语言，虽然现在用计算机、模型、绘制工具等方法可以更全面地表达设计师的构思，但纸笔作画仍是简单、直接、快速的方法。重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简单的纸和笔来进行的。同时，缜密的思维能够提升产品的严谨性，创造能力和创新思维能开拓新产品和新的市场格局。
三、就业前景:
科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。
我国的产品设计正处在由"中国制造"向"中国创造"的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。
就业方向::
学习产品设计的毕业生可从事的就业范围非常广泛：可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作。也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作;还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。
产品设计专业主要课程:：
设计素描、产品速写、设计图学、快速表现技法、形态设计、产品设计原理与方法、人机工程学、计算机辅助设计、设计心理学、IT信息产品语义学等。
产品设计 学制:四年 授予学位:艺术学学士-黄山学院
培养目标:：培养具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，具备以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作能力，以及与产品设计相关的设计工作能力的应用型人才。
主干课程:：工业设计史，产品设计方法学，产品设计效果图表现技法，人机工程学，产品设计制图，产品工程基础，模型制作与工艺，数字化辅助产品
设计，二维构成基础，三维造型基础，设计材料与工艺等。
就业去向:：在产品设计公司、企事业单位的产品设计部门、科研单位的产品研发机构从事设计工作。
产品设计:-安徽新华学院
全日制本科四年，授予艺术学学士学位
本专业通过产品设计程序与方法、产品表现技法、人机工程学、材料与工艺、模型制作、产品造型设计、动漫衍生产品设计等专业课程的学习，培养扎实的产品设计基础理论知识及产品造型能力，能在企事业单位、专业设计等部门从事以产品设计、过程管理、动漫衍生产品开发以及从事与产品设计相关的会展设计或视觉设计等工作的高素质应用型专业人才。
产品设计-芜湖市启迪文化艺术培训学校
培养目标: ?：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
培养要求: ?：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研发、开发、设计等方面问题的能力;能清晰的表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部结构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能;熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺;具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。
主干学科: ?：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。
培养单位: ?：艺术设计学院。
?修业年限：四年。
?授予学位：艺术学学士。
产品设计专业(130504,非师范类)四年制本科授予学位:艺术学学士-淮南师范学院
培养目标:：产品设计专业是以艺术设计学为主学科，集市场、工程及材料等学科知识交叉融合的综合性、应用型专业，秉持“平台+模块”的课程体系，以“雅居生活产品的原创设计”为专业发展理念，坚持创新设计能力培养为核心，注重培养审美能力和人文思想融合。毕业生具有良好的思想道德修养和社会责任感，具备较强的实践动手能力、创新品质和团队合作精神，能在产品设计领域从事产品设计、产品开发以及技术管理的高素质应用型专门人才，可以在相关设计企业、生产企业、产品销售企业等领域就业。
主要课程:：设计造型基础、设计史论、人机工程学、创新设计方法、生活方式研究、设计表现技法、产品设计以及实践实训等课程。
