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北京化工大学国际经济与贸易和机器人工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 21:09:30 解决时间：2022-11-05 00:43

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北京化工大学国际经济与贸易和机器人工程哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和机器人工程在北京往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和机器人工程就业前景，国际经济与贸易专业介绍和机器人工程专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和机器人工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和机器人工程录取分数线(北京)

综合

年份	国际经济与贸易	机器人工程
2021	--	606(自动化类（高端装备与智能制造）（含测控技术与仪器、自动化、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、安全工程、机器人工程）（办学地点东/北校区）)
2020	615	614(自动化类)

理科

年份	国际经济与贸易	机器人工程
2019	622(国际经济与贸易（办学地点：前三年在北校区、第四年在东校区）)	621(自动化类（含测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、自动化）（办学地点：前三年在北校区、第四年在东校区）)
2018	618	619(自动化类（含测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、自动化）)
2017	609	--

文科

年份	国际经济与贸易	机器人工程
2019	612(国际经济与贸易（办学地点：前三年在北校区、第四年在东校区）)	--
2018	628	--
2017	610	--

二、国际经济与贸易和机器人工程专业介绍

自动化类机器人工程

北京化工大学

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

经济与贸易类国际经济与贸易

北京化工大学

层次本科

学制四年

１．这个专业的内涵是什么？它的未来怎样发展？

本专业旨在培养能够掌握国际经济与贸易知识和实践、市场营销、财务分析及企业管理策略，同时具备良好的英语口语和英语书面表达能力的国际商务人才。本专业为政府主管部门、外经贸企业、跨国公司及金融机构培养掌握现代化国际经济与国际贸易理论与专业技能，具有较强的英语应用能力，从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作，适应我国“大经贸”发展需要的对外经济贸易管理人才。2014 年国际经济与贸易专业的本科毕业生就业率为 100%，学生出国深造率在全校排名位列第一。

２．这个专业吸引我的地方是什么？

国际经济与贸易专业积累了丰富的办学经验和教学资源，搭建了高质量、有特色、开放式、国际化课程教学平台，在吸纳国际联合办学先进经验的基础上，推出了国际商务系列课程(IBC)，依托贸易实验教学中心，本专业实验水平与国际接轨，保证了人才培养所需的基础条件。

３．这个专业的特色课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？

专业方向课程：

国际贸易与实务、市场营销学、涉外企业会计与财务管理、Marketing、Financial Statements Analysis、Contract Negotiation、Principles of Management and Human Resource、Business ResearchProject、风险投资、国际市场营销学、制度经济学、产业经济学、证券投资理论与实务、国际商务、国际贸易地理、国际技术贸易、国际商法。

特色课程：

国际商务系列课程 (IBC) 是本专业在国际化办学方面的重要特色与创新举措。自 1993 年办学至今，每学年选拔 32 名三年级学生，由富有经验的美国专家亲自为其讲授 IBC 课程，为学生提供一个与国际接轨的学习机会和环境。与法国图卢兹第一大学、图尔大学签订了联合培养研究生的合作协议，学院每年选派优秀（大三）学生到芬兰拉普兰塔技术大学经济管理学院进行半年的课程学习，学校承认学生在芬兰取得的学分。所执行的留学项目享受免学费待遇。

专业实践课程：

贸易与金融模拟实验课程、情景教学及多媒体教学。

课程学习与综合能力提高途径：

通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业设计、大学生科技创新计划。

４．我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？

本专业的专业教师科研能力很强，主持多项国家重点项目，学生可以通过本科生导师制系统选择导师，从而参与到导师的科研项目中去。

同时，学校组织开展很多针对学生的科研竞赛活动，如：低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及专业竞赛、大学生创新创业项目、学科交叉班，以及全国用友杯 ERP 沙盘模拟经营大赛等鼓励支持学生参与科研活动。本专业多名学生通过导师制的科研项目在本科学习期间在核心期刊上发表研究论文。

三、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	615	6887	（01）	不限
天津	国际经济与贸易	综合	本科批A段	普通类	645	5632	（01）	不限
河北	国际经济与贸易	理科	本科批	普通类	643	9339
河北	国际经济与贸易	文科	本科批	普通类	616	1712
山西	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	577	1676
内蒙古	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	598	1106
辽宁	国际经济与贸易	文科	本科批	普通类	617	1620
吉林	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	576	1473
黑龙江	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	574	1327
江苏	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	372	5322
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	643	12400
安徽	国际经济与贸易（5000元/年）	文科	本科一批	普通类	595	2539
福建	国际经济与贸易	理科	本科批	普通类	606	8200
福建	国际经济与贸易	文科	本科批	普通类	590	2185
江西	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	590	1923
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	614	18089
河南	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	611	3072
湖南	国际经济与贸易（办学地点东/北校区）	文科	本科一批	普通类	612	2392
广东	国际经济与贸易	理科	本科批	普通类	599	20480
广东	国际经济与贸易	文科	本科批	普通类	570	7080
广西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	587	9485
四川	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	622	14764
四川	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	580	3300

中专 2022-11-05 00:43

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