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北京化工大学机械设计制造及其自动化和机器人工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 11:20:26 解决时间：2022-11-05 00:44

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一、机械设计制造及其自动化和机器人工程录取分数线(北京)

综合

年份	机械设计制造及其自动化	机器人工程
2021	569(机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（机器人）（50000元，中美双学位）（办学地点东/北校区）（中外合作办学）)	606(自动化类（高端装备与智能制造）（含测控技术与仪器、自动化、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、安全工程、机器人工程）（办学地点东/北校区）)
2020	600(机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人）)	614(自动化类)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	机器人工程
2019	601(机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（办学地点：前三年在北校区，第四年在东校区）)	621(自动化类（含测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、自动化）（办学地点：前三年在北校区、第四年在东校区）)
2018	617(机械类（高端装备与智能制造、机器人）（含机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、安全工程、机器人工程）)	619(自动化类（含测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、自动化）)
2017	609(机械类)	--

二、机械设计制造及其自动化和机器人工程专业介绍

自动化类机器人工程

北京化工大学

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

机械类机械设计制造及其自动化

北京化工大学

层次本科

学制四年

　　无人驾驶飞机、无人驾驶汽车、高速列车、计算机和手机等现代机械不断向高速化、自动化、智能化和小型化的方向发展，需要电力、电子、自动控制和机械设计方向的综合知识。本专业旨在对学生进行这些知识领域入门阶段和实践阶段的培养，使其掌握任何行业发展都需要的基础机械和电气方面的知识。机械设计制造及其自动化与计算机技术、控制技术和网络技术相结合，正向着信息化、智能化和网络化的方向发展，逐渐渗透到航天航空、车辆工程、生物工程、医疗卫生和环境保护等新兴高技术领域，在未来发展中具有广阔的应用前景。

　　本专业主要是集计算机、电力、电子、自动控制和机械设计于一体的专业，知识面宽，属于交叉学科专业。

　　本校的机电方向以高分子材料加工、机电一体化及装备控制等领域为研究特色，培养拥有科学方法和专业技能的技术工程人员。培养模式以机械工程为主体，以材料加工和控制工程为两翼，构建多学科交叉的人才培养体系。面向石油、化工等领域，专业方向选择性大。毕业生从业口径宽。

　　该专业拥有我校第一个教育部批准的合作办学项目，为学生深造和出国提供了更好的条件。

　　这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括：理论力学、材料力学、现代工程图学、机械原理、液压与气压传动、电路及电子技术、工程材料、机械设计、机械制造技术。

　　特色课程包括：高分子材料加工机械设计、高分子材料成型机械设计、橡塑制品设计及成型模具、机电传动控制、可编程控制的原理及应用。

　　专业实践包括：金工实习、认识实习、生产实习、机械设计基础课程设计、电工电子实习、模具课程设计、机电一体化课程设计、液压与气压传动课程设计、应用软件实践。

　　课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业设计、大学生科技创新计划。

　　本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及专业竞赛、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动。

　　我们对毕业生的本硕连读或本硕博连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。

三、机械设计制造及其自动化和机器人工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	6	（05）	物理、化学(2科必选)
天津	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（北京化工大学东/北校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	6	（5）	物理、化学(2科必选)
河北	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（录取分数不低于特殊类型招生录取控制分数线；较高收费专业）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	4
山西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）	理科	本科一批A1段	普通类	-	8
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
辽宁	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	4
安徽	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）4人（50000元/年;中美双学位、机器人方向）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	机械设计制造及其自动化（较高收费专业）（中外合作）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2305（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械设计制造及其自动化（机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向））	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业，与底特律大学合办）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（50000元/年；合作方美国底特律大学；单列专业。较高收费专业）	理科	本科一批	普通类	四年	7
湖南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（007）	首选物理，再选化学
广东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（培养机器人人才；与美国底特律大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（208）	首选物理，再选化学
重庆	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（东/北校区）（东/北校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（机器人）（50000元，中美双学位）（办学地点东/北校区）（中外合作办学）	综合	本科批	中外合作办学	569	12768	（05）	物理、化学(2科必选)
天津	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（东/北校区）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	613	10330	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	589	18507
山西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	533	22331
内蒙古	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	517	10803
辽宁	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	580	15718
浙江	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位，机器人）	综合	平行录取一段	普通类	613	29804
安徽	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（50000元/年）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	563	32023
福建	机械设计制造及其自动化（（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）较高收费专业。）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	578	17050	2306（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	571	18783
山东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	573	35506
河南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业。单列专业。）（北京化工大学东/北校区）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	593	31136
湖南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	576	23078	（8组）	首选物理，再选化学
广东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（办学地点：北京市）（与美国底特律大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	582	37606	（205）	首选物理，再选化学
重庆	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	580	22519
四川	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。东北校区就读）	理科	本科一批	普通类	559	48146

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-05 00:44

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