北京科技职业学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；
3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；
4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；
5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；
6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；
7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1．核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2．实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
办学方针：从严治校、质量立校、服务兴校、人才强校
办学方略：北京需要、产教融合、质量特色、精专发展
办学理念：就业力就是核心竞争力，教育就是服务
教育理念：爱学生是出发点、严管理是主策略、育人成才是目标
管理方针：精教、苦学、严管、守纪
北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。
学校创建于1997年，总建筑面积90余万平方米，各类专业教学实训（验）室56个，校外实习（训）基地44个，计算机终端1225个，多媒体教室90间，教学仪器设备总值8000万元，图书馆藏114万册，电子图书240万册，专兼职教师118人，拥有沙河和八达岭两大校区。学校自创办以来先后培养学生12余万人、各类职业技能型人才30余万人，为国家经济和社会发展做出了积极贡献。
1.学院严格按照教育部及各省（自治区、直辖市）有关文件规定的招生政策进行录取。
2.学院录取批次及投档比例以各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门公布为准。
3.学院按照考生志愿和分数，采取“分数优先，遵循志愿”的录取原则，从高分到低分依次录取，录取时不设专业分数级差。当考生所有专业志愿均无法录取时，在服从专业调剂的前提下，将其调剂到录取计划未满的专业，对不服从专业调剂的考生，将予以退档。分数相同考生，按照各省（自治区、直辖市）内排名先后为准。如未规定排序原则，学院将依次按照语文、数学、外语、综合科目的单科成绩进行排序录取。
4.对于实行平行志愿录取的批次，严格按照各省（自治区、直辖市）招生规定进行录取，并遵循“分数优先,遵循志愿”的录取原则；对于未实行平行志愿录取的批次，按照考生填报学院志愿的顺序录取，即先录取第一志愿报考本校的考生，若第一志愿生源不足时，再考虑录取非一志愿学生。生源不足时，未完成计划将按照各省（自治区、直辖市）相关规定进行征集。
5.我校认可各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门制定的相关加分政策。
6.对高考综合改革试点的省（自治区、直辖市），学校按照其相关录取政策执行。
7.艺术类专业录取原则：对艺术类考生学院承认各省（自治区、直辖市）的艺术专业课统考成绩（联考成绩）。艺术类专业在专业课和文化课考试成绩均上线的条件下，按照考生的文化课考试成绩从高到低依次录取。
8.外语考试语种要求：不限，学院各招生专业公共外语均为英语。
9.男女比例要求：不限。
艺术类专业录取原则：对艺术类考生学院承认各省（自治区、直辖市）的艺术专业课统考成绩（联考成绩）。艺术类专业在专业课和文化课考试成绩均上线的条件下，按照考生的文化课考试成绩从高到低依次录取。
我校认可各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门制定的相关加分政策。
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