培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握俄语语言和文学基础知识;
2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;
3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;
6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。
2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。
俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。
主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 康复物理治疗 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (04) | 物/化/生(3选1) |
| 天津 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (5) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 内蒙古 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取)(具体要求详见我校《招生章程》) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 康复物理治疗(报考该有色觉要求,详询院校) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选化学 |
| 浙江 | 康复物理治疗 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 康复物理治疗(色盲、色弱者不予录取)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2325(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 康复物理治疗(该专业不招色盲、色弱考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 康复物理治疗(色盲、色者,不予录取) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 康复物理治疗(6000元/年;色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W09) | 首选物理,再选化学 |
| 湖南 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (010) | 首选物理,再选化学 |
| 广东 | 康复物理治疗(不招色盲色弱)(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (204) | 首选物理,再选化学 |
| 广西 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 康复物理治疗(专业备注:色盲、色弱者,不予录取)(专业备注:色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 康复物理治疗(色盲,色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 宁夏 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 康复物理治疗(录取条件见院校招生章程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 康复物理治疗 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 569 | 12768 | (04) | 物/化/生(3选1) |
| 天津 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 628 | 7682 | (5) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 康复物理治疗 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 22261 | ||
| 山西 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 | 15513 | ||
| 内蒙古 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 9598 | ||
| 辽宁 | 康复物理治疗 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 11992 | ||
| 吉林 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取。以上体检要求,录取时以高考体检表为准) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 527 | 10145 | ||
| 黑龙江 | 康复物理治疗(色盲、色弱者不予录取.以上体检要求录取时以高考体检表为准) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 518 | 13032 | ||
| 江苏 | 康复物理治疗 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 29196 | (04) | 首选物理,再选化学 |
| 浙江 | 康复物理治疗 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 618 | 26063 | ||
| 安徽 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 25921 | ||
| 福建 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 15227 | 2323(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 康复物理治疗 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 19210 | ||
| 山东 | 康复物理治疗 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 586 | 24991 | ||
| 河南 | 康复物理治疗(色盲、色弱者,不予录取。)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 48861 | ||
| 湖南 | 康复物理治疗 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 19970 | (8组) | 首选物理,再选化学 |
| 广西 | 康复物理治疗(6000元/年,色盲、色弱者,不予录取) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 15328 | ||
| 海南 | 康复物理治疗(不招色盲、色弱) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 630 | 5990 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 重庆 | 康复物理治疗 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 19319 | ||
| 四川 | 康复物理治疗(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 32505 |
根据《江西师范大学高水平运动员学费奖补实施办法》,一级以上(含一级)运动员入学后奖补两年学费,后两年学费由其在此四年中代表学校、江西省、国家比赛所获奖项奖补。
(一)符合2022年普通高等学校招生考试(以下简称普通高考)报名条件,且已参加生源所在地省级招生考试机构组织的普通高考报名(具体按各省级招生考试机构要求执行)。
(二)具备《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》(以下简称《管理办法》)第三条所列项目二级(含)运动员以上技术等级称号。考生运动员技术等级以“国家体育总局运动员技术等级系统”公示的数据信息为准。
(三)2022年报名考生的等级证书审批日期为:冬季项目为2012年1月1日至2021年12月31日;夏季项目(含武术与民族传统体育专业项目,下同)为2012年1月1日至2022年3月10日。
办学地点:南昌市紫阳大道99号江西师范大学瑶湖校区(运动训练专业)
南昌市北京西路437号江西师范大学青山湖校区(武术与民族传统体育专业)
江西师范大学招生办公室联系人:杨老师电话:0791-88120151
江西师范大学体育学院联系人:王老师电话:0791-88172665
江西师范大学体育学院始创于1936年的国立江西体育师范专科学校,历经国立南昌大学体育专修科、江西体育学院、江西师范学院体育系和江西师范大学体育系等历史沿革,是国内办学历史较早、办学规模较办学条件较好的体育学院(系)。1953年,国家专业、系科调整,我校体育学科整建制筹建了中南体育学院(武汉体育学院前身)。
学院是全国群众体育工作先进单位,现设有体育教育(国家一流专业)、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育和体育表演四个系和大学体育教研部,拥有国家体育总局重点实验室、国家体育总局体育文化研究基地、国家体育总局国家级社会体育指导员培训基地、国家青少年健美操培训中心、江西省体育传统项目学校体育师资培训基地、江西省高校实验教学示范中心等国家与省级教学科研平台。学院现有在校全日制本科学生1500余人,生近200人。学院是全省唯一拥有体育学博士一级学科和体育学科教育硕士、体育硕士授予权的单位,涵盖学术型、应用型、全日制、在职等四个方面,现有在校各类硕士研究生200余人。
学院师资力量较雄厚,教学科研成果较显著。现有教职工119人,其中专任教师101人,具有高级职称的教师占70%,具有博士学位的教师占20%以上,具有硕士生导师资格的教师占40%以上。近五年来,学院教师公开主编出版论著和教材30余部,在国际、国内核心期刊及省级期刊共发表论文380余篇。连续多年获得国家社科基金与自然科学基金项目立项,其中国家社科基金14项,国家自然科学基金1项、教育部规划课题一项。另外,承担国家体育总局各类课题20余项,承担省部级及以上课题80余项,有近百项成果获得省部级科研三等奖。2016年,我校体育学科A类期刊论文数(2012-2015)排名荣居全国地方师范大学第2名。
学院教学设施充足,能满足教学需求。共有10场(长胜馆田径场、瑶湖体育场、网球场、篮球场、室内田径训练场、足球场、排球场等)、5馆(长胜馆、瑶湖体育馆、风雨球馆、体育大楼场馆、防卫馆)、2池(二个游泳池)以及力量训练房、健康路径等。两个校区体育教学、训练、锻炼用地总面积137471平方米,其中室内总面积133188平方米。
在办学过程中,学院始终以培养复合型体育专业人才为宗旨,突出办学特色和优势,并在培养竞技体育人才模式方面进行了积极的探索。近几年先后涌现出了杨文军、金紫薇、吴优、高玉兰、李荣祥、欧阳鲲鹏、劳义、倪振华、敖金平、寿旻超等50多位世界冠军、亚洲冠军和全国冠军,以及吴海燕等现役国家队队员,并且一直以巨大优势占据省运会比赛高校组第办学以来,学院已面向全国输送万名毕业生,成为江西省竞技体育、体育教育、社会体育实践及科学研究中高级人才培养的重要基地。

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