培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的西班牙语语言技能、厚实的西班牙语语 言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用西 班牙语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的德才兼备的西班牙语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习西班牙语语言学和文学方面的基本知识,兼学西班牙语国 家的文化、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的西班牙语 听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,掌握西班牙语口头表达和书面表达能力,具有与海内外 人士进行跨文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、 分析、解决问题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。
不同学校可根据社会需求和自身特点,设立不同的专业方向,如西班牙语+英语、西班牙语+ 国际贸易、西班牙语+国际关系、西班牙语+国际旅游等。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:
1.西班牙语语言学和文学方面的基本知识;
2.运用西班牙语和本族语的专业知识,能够发现、分析、解决问题,并且掌握创造性思维和 科学研究的方法;
3.熟练运用西班牙语进行口笔语交流和跨文化交际;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法律观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,具有求实创新的进取精神、专业学科意识和思辨能 力,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.西班牙语专业技能课程,包括基础西班牙语、高级西班牙语、语音、听力、口语、阅读、写 作、口译、笔译等。
2.西班牙语专业知识课程,包括西班牙语语言学导论(语音、词汇、修辞等)、西班牙语语法、 西班牙文学史及作品选读、拉美文学史及作品选读、西班牙文化导论、拉美文化导论、学术论文写 作等。
西班牙语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的70%,西班牙语专业知识 课程的学时应占专业教育课程学时总量的15 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,并且培养学生的 自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励 学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
1.专业复试考核方式、时间及地点安排
详情请见考生准考证时间及地点安排。
2.专业复试工作程序
略
3.复试考核内容及方式
分值:满分100分;考核方式:面试和技能展示。
(1)专家根据考生报考专业或研究领域的理论以及技能特点进行提问,问题表述应清晰、明确、规范。
(2)重点考核考生与报考专业相关的专业理论知识以及运用理论解决实际问题的能力,同时对考生科研创新潜质和专业能力倾向等方面进行考核。技能方面的考核包括:案例分析、实验操作和运动技能展示。
(3)每位考生参加该项复试所用时间一般不少于20分钟,全程进行录像。复试不提供任何参考书目和参考资料。
4.专业理论考核评分标准(50%)
根据考生回答问题的思路、逻辑性、层次性、条理性、语言表达能力、回答问题的正确性、规范性等方面,分为优、良、中、差四个等级进行综合评分。
优:思路清晰,逻辑严谨,层次条理鲜明,语言表达流畅,回答问题准确全面;
良:思路比较清晰,逻辑比较严谨,层次条理比较鲜明,语言表达比较通常,回答问题比较准确全面;
中:思路基本清晰,逻辑基本连贯,层次条理比较清楚,语言表达一般,回答问题基本准确;
差:思路不清,逻辑性不强,层次条理不太清楚,语言表达不通顺,回答问题不够准确。
5.技能展示评分标准(50%)
根据考生报考专业所对应的研究方向进行个人技能展示。分为优、良、中、差四个等级进行综合评分。
优:技术规范、优秀的协调性和具有较强的个人技能展示;
良:技术基本规范,良好的协调性和良好的个人技能展示;
中:技术一般,协调性一般,个人技能展示一般;
差:技术较差,协调性较差,个人技能展示较差。
2019年10月
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