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北京体育大学体育教育非师范类和休闲体育户外教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 03:01:02 解决时间：2022-11-05 05:08

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一、体育教育非师范类和休闲体育户外教育录取分数线(北京)

二、体育教育非师范类和休闲体育户外教育专业介绍

体育学类休闲体育户外教育

北京体育大学

层次本科

学制四年

休闲体育(四年制，教育学学士) 培养目标:本专业培养具有休闲体育专业基本理论知识和基本运动能力。能从事户外探险活动的组织与领导、户外体验教育活动的教学与管理、体育休闲项目设计与规划方面工作，能够在户外休闲和旅游机构、户外教育机构、商业休闲机构和非营利组织等从事休闲教育研究和体育休闲运动指导的复合型专业人才。培养规格:系统掌握休闲体育学基本理论和知识，能够运用所学的理论和知识分析和解决本专业各种实际问题；了解国内外休闲体育科学研究的理论前沿和发展动态，初步掌握休闲体育科学研究方法。具有较强的休闲体育的专项技能，具备两个以上户外运动项目的职业资质，能够从事户外探险教育活动的组织与领导；户外体验教育活动的教学与管理；户外运动项目设计与规划。具有较丰富的户外探险活动的实践经验和户外教育领域的研究能力。主要课程:体育学、管理学、休闲学、休闲学概论、经济学、体育旅游概论、教育心理学、休闲项目策划与开发、旅游市场营销、户外领导力、户外运动风险管理、休闲体育政策与法规、体验教育项目设计与开发、营地运营与管理、户外探险专项训练实践与理论与户外教育专项理论与实践等。就业方向:在政府部门、事业单位和研究机构等领域任职；在规划公司、设计单位、体育旅游目的地和企业公司等工作；自主创业。

体育学类体育教育非师范类

北京体育大学

层次本科

学制四年

体育教育专业(四年制，教育学学士) 培养目标：本专业培养具有坚定的政治立场、良好的职业道德、先进的教育理念、扎实的体育教育理论基础、较强的体育教育实践能力和科学研究能力，宽阔的国际视野、不竭的创新精神，能够在各级各类教育和体育机构中从事体育教学、运动训练与竞赛、健康教育、健身指导、体育管理等体育教育相关工作的复合型人才。培养规格：本专业学生主要学习体育教育相关工作的基本理论和基本知识，接受作为体育教育工作者所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、健身指导、科研的基本能力。主要课程：体育概论、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、教育学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动项目教学训练实践与理论等。就业方向：体育与教育相关部门及单位

中专 2022-11-05 05:08

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