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北京体育大学体育教育和旅游管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:23:28 解决时间：2022-11-05 05:08

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北京体育大学体育教育和旅游管理哪个好？小编通过比较体育教育和旅游管理在北京往年的录取分数线，体育教育就业前景和旅游管理就业前景，体育教育专业介绍和旅游管理专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和旅游管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育和旅游管理录取分数线(北京)

综合

年份	体育教育	旅游管理
2021	--	564

二、体育教育和旅游管理专业介绍

旅游管理类旅游管理

北京体育大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方面的基本训练，掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握旅游管理的基本理论、基本知识；

2．掌握科学的学习与思维方法，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；

3．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；

4．了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维能力；

6．掌握创业的基本原理和方法，具有较强的创新意识和能力。

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游商务英语等。

主要实践性教学环节：旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。

主要专业实验：旅游管理信息化软件实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

体育学类体育教育

北京体育大学

层次本科

学制四年

　　体育教育业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究?

三、体育教育和旅游管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	旅游管理	综合	本科批	普通类	四年	4	（01）	不限
天津	旅游管理（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	旅游管理	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	旅游管理	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	旅游管理	理科	本科一批A段	普通类	-	1
山西	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	旅游管理	理科	本科一批	普通类	四年	1
内蒙古	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	旅游管理（具体要求详见我校《招生章程》）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	旅游管理（具体要求详见我校《招生章程》）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	旅游管理	理科	本科一批A段	普通类	-	1
吉林	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	旅游管理	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
黑龙江	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	旅游管理	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	旅游管理	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	旅游管理	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	旅游管理	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	旅游管理	物理类	本科批	普通类	四年	1	2325（W999）	首选物理，再选不限
福建	旅游管理	历史类	本科批	普通类	四年	1	2325（L999）	首选历史，再选不限
江西	旅游管理	理科	本科一批	普通类	-	1
江西	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	1
山东	旅游管理	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	旅游管理	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	旅游管理	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L03）	首选历史，再选不限
湖南	旅游管理	物理类	本科批	普通类	四年	1	（008）	首选物理，再选不限
湖南	旅游管理	历史类	本科批	普通类	四年	1	（003）	首选历史，再选不限
广东	旅游管理（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（206）	首选物理，再选不限
广东	旅游管理（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选历史，再选不限
广西	旅游管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	旅游管理	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	旅游管理	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	旅游管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	旅游管理	文科	本科一批	普通类	-	2
云南	旅游管理	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	旅游管理（不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，不予录取）	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	旅游管理	文科	本科一批I段	普通类	四年	1
新疆	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	旅游管理	综合	本科批	普通类	564	13576	（01）	不限
天津	旅游管理（校本部）	综合	本科批A段	普通类	624	8361	（1）	不限
河北	旅游管理	物理类	本科批	普通类	581	22793
河北	旅游管理	历史类	本科批	普通类	595	3142
山西	旅游管理	理科	本科一批A段	普通类	546	17507
山西	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	581	2062
内蒙古	旅游管理	理科	本科一批	普通类	517	10803
内蒙古	旅游管理	文科	本科一批	普通类	565	1631
辽宁	旅游管理	物理类	本科批	普通类	571	18356
辽宁	旅游管理	历史类	本科批	普通类	593	3192
吉林	旅游管理	理科	本科一批A段	普通类	523	10723
吉林	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	540	2316
黑龙江	旅游管理	理科	本科一批A段	普通类	520	12647
黑龙江	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	554	1830
江苏	旅游管理	历史类	本科批	普通类	573	6725	（01）	首选历史，再选不限
安徽	旅游管理	理科	本科一批	普通类	571	27521
安徽	旅游管理	文科	本科一批	普通类	609	4300
福建	旅游管理	物理类	本科批	普通类	585	14498	2323（W999）	首选物理，再选不限
福建	旅游管理	历史类	本科批	普通类	580	2868	2323（L999）	首选历史，再选不限
江西	旅游管理	文科	本科一批	普通类	607	2538
山东	旅游管理	综合	普通类一段	普通类	580	29794
河南	旅游管理（校本部）	理科	本科一批	普通类	571	50842
河南	旅游管理（校本部）	文科	本科一批	普通类	599	7011
湖南	旅游管理	物理类	本科批	普通类	586	18036	（7组）	首选物理，再选不限
广东	旅游管理（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	604	21270	（203）	首选物理，再选不限
广东	旅游管理（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	580	7440	（201）	首选历史，再选不限
广西	旅游管理（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	551	15648
广西	旅游管理（5000元/年）	文科	本科一批	普通类	579	2925
海南	旅游管理	综合	本科批	普通类	644	4644	（02）	不限
重庆	旅游管理	物理类	本科批	普通类	596	16220
重庆	旅游管理	历史类	本科批	普通类	587	3908
四川	旅游管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	583	30469
四川	旅游管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	586	3889

五、就业前景

旅游管理与服务教育

1.旅游管理与服务教育就业前景：
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能，包含师范和非师范两类，师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究，非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向：
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作，也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作，还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。

中专 2022-11-05 05:08

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1．专业复试考核方式、时间及地点安排
详情请见考生准考证时间及地点安排。
2．专业复试工作程序
略
3．复试考核内容及方式
分值：满分100分；考核方式：面试和技能展示。
（1）专家根据考生报考专业或研究领域的理论以及技能特点进行提问，问题表述应清晰、明确、规范。
（2）重点考核考生与报考专业相关的专业理论知识以及运用理论解决实际问题的能力，同时对考生科研创新潜质和专业能力倾向等方面进行考核。技能方面的考核包括：案例分析、实验操作和运动技能展示。
（3）每位考生参加该项复试所用时间一般不少于20分钟，全程进行录像。复试不提供任何参考书目和参考资料。
4．专业理论考核评分标准（50%）
根据考生回答问题的思路、逻辑性、层次性、条理性、语言表达能力、回答问题的正确性、规范性等方面，分为优、良、中、差四个等级进行综合评分。
优：思路清晰，逻辑严谨，层次条理鲜明，语言表达流畅，回答问题准确全面；
良：思路比较清晰，逻辑比较严谨，层次条理比较鲜明，语言表达比较通常，回答问题比较准确全面；
中：思路基本清晰，逻辑基本连贯，层次条理比较清楚，语言表达一般，回答问题基本准确；
差：思路不清，逻辑性不强，层次条理不太清楚，语言表达不通顺，回答问题不够准确。
5．技能展示评分标准（50%）
根据考生报考专业所对应的研究方向进行个人技能展示。分为优、良、中、差四个等级进行综合评分。
优：技术规范、优秀的协调性和具有较强的个人技能展示；
良：技术基本规范，良好的协调性和良好的个人技能展示；
中：技术一般，协调性一般，个人技能展示一般；
差：技术较差，协调性较差，个人技能展示较差。
2019年10月