培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握俄语语言和文学基础知识;
2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;
3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;
6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。
2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。
俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。
主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具备扎实的匈牙利语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握匈牙利语语言和文学知识,了解匈牙利的历史、社会、文 化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语、俄语和相近专业语言、辅修第二学 位;要求学生熟练掌握匈牙利语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文 献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础匈牙利语、高级匈牙利语、匈牙利语视听说、匈牙利语写作、匈汉互译、匈牙利 文学、匈牙利历史、匈牙利社会与文化等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
1.文化成绩低录取控制分数线不低于180分。对持有一级运动员等级证书的考生,可在文化成绩低录取控制线下降低30分录取;对持有运动健将等级证书的考生,可在文化成绩低录取控制线下降低50分录取。
2.体育专项成绩低录取分数线不低于40分。
3.在达到文化和体育专项成绩低录取控制分数线的基础上,学校根据考生的文化成绩(折合百分制后)和体育专项成绩3:7的比例进行综合评价,计算考生录取综合分,按照项目综合分由高到低择优录取。具体公式:综合分=(文化成绩/6)×30%+体育专项成绩×70%。综合分计算时保留小数点后两位,采用四舍五入计数保留法。若综合分相同,以体育专项成绩从高到低择优录取;若体育专项成绩仍相同,按照项目以体育专项考试中的套路和实战成绩从高到低择优录取。
4.学校根据综合评价,按项目择优录取第一志愿报名考生,如第一志愿人数未满,再录取第二志愿报名考生。
5.录取后,由我校发放录取通知书,新生持录取通知书、身份证和高中(中专)、或(相当于高中毕业的证明)毕业证报到。入学后三个月内对新生进行复审,如发现有不符合条件者,取消入学资格,退回原单位。入学后不得转专业。
6.对考生身体健康要求,学校根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》、人力资源和社会保障部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》规定执行。
1. 学习形式: 全日制
2.标准学制: 四年
3.培养目标: 培养具备武术与民族传统体育的基本知识、 技术与技能, 具有中华民族传统文化底蕴和创新意识, 能 在体育教育、运动训练、大众健身等领域从事武术套路、格 斗、体育养生、武术功法及民族民间体育教学、训练、表演 等方面的复合型应用人才。
4. 主要课程: 中国武术导论、 中国传统养生理论、 民 族传统体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、 健康教育学、体育社会学、 体育心理学、 运动技能项目(格 斗术、 武术套路、 太极拳、散打、武术表演)。
1.符合 2022 年普通高考报名条件;
2.具备武术套路项目二级运动员及二级运动员以上运动 技术等级(2022 年报名考生的等级证书审批日期为: 2012 年 1 月 1 日至 2022年 3 月 10 日) 称号;
3. 身体健康, 符合《普通高等学校招生体检工作指导意 见》文件要求。

北京体育大学英语国际体育组织和匈牙利语国际体育组织哪个好?小编通过比较英语国际体育组织和匈牙利语国际体育组织在北京往年的录取分数线,英语国际体育组织就业前景和匈牙利语国际体育组织就业前景,英语国际体育组织专业介绍和匈牙利语国际体育组织专业介

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和葡萄牙语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和葡萄牙语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和葡萄牙语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和葡萄牙语国

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和西班牙语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和西班牙语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和西班牙语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和西班牙语国

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和法语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和法语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和法语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和法语国际体育组织专业介

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和塞尔维亚语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和塞尔维亚语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和塞尔维亚语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和塞尔

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和克罗地亚语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和克罗地亚语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和克罗地亚语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和克罗

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和捷克语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和捷克语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和捷克语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和捷克语国际体育组

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和波兰语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和波兰语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和波兰语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和波兰语国际体育组

北京体育大学匈牙利语和俄语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语和俄语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语就业前景和俄语国际体育组织就业前景,匈牙利语专业介绍和俄语国际体育组织专业介绍等数据帮助大家了解匈牙利语和俄语国际体育组织这

北京体育大学匈牙利语国际体育组织和俄语国际体育组织哪个好?小编通过比较匈牙利语国际体育组织和俄语国际体育组织在北京往年的录取分数线,匈牙利语国际体育组织就业前景和俄语国际体育组织就业前景,匈牙利语国际体育组织专业介绍和俄语国际体育组织专业介