培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
学科:
门类:
培养目标:培养适应现代发展需要,在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基本知识的基础上,系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。
主要课程:系统解剖学、中医基础、人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
就业方向:运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 运动康复 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (04) | 物/化/生(3选1) |
汉语国际教育 | 2 | (01) | 不限 | |||||
天津 | 运动康复(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (5) | 物/化/生(3选1) |
汉语国际教育(校本部) | 1 | (1) | 不限 | |||||
河北 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
汉语国际教育 | 历史类 | 1 | ||||||
山西 | 运动康复 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
内蒙古 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 运动康复(具体要求详见我校《招生章程》) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
汉语国际教育(具体要求详见我校《招生章程》) | 历史类 | 1 | ||||||
吉林 | 运动康复 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
黑龙江 | 运动康复 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
江苏 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选生物 |
汉语国际教育 | 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
浙江 | 运动康复 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
汉语国际教育 | 1 | |||||||
安徽 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
福建 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2325(W600) | 首选物理,再选生物 |
汉语国际教育 | 历史类 | 1 | 2325(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
山东 | 运动康复 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
汉语国际教育 | 1 | |||||||
河南 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
湖北 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W10) | 首选物理,再选生物 |
汉语国际教育 | 历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
湖南 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (016) | 首选物理,再选生物 |
2 | (011) | |||||||
汉语国际教育 | 历史类 | 1 | (003) | 首选历史,再选不限 | ||||
广东 | 运动康复(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (207) | 首选物理,再选生物 |
广西 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
重庆 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
汉语国际教育 | 历史类 | 1 | ||||||
四川 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
贵州 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
陕西 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
甘肃 | 运动康复 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
宁夏 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
新疆 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 汉语国际教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 577 | 11480 | (01) | 不限 |
运动康复 | 581 | 10852 | (04) | 物/化/生(3选1) | ||||
天津 | 汉语国际教育(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 628 | 7682 | (1) | 不限 |
运动康复(校本部) | 641 | 5633 | (5) | 物/化/生(3选1) | ||||
河北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 599 | 2654 | ||
运动康复 | 物理类 | 588 | 19006 | |||||
山西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 577 | 2367 | ||
运动康复 | 理科 | 555 | 14561 | |||||
内蒙古 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 7137 | ||
辽宁 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 606 | 1924 | ||
运动康复 | 物理类 | 593 | 12250 | |||||
吉林 | 运动康复 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 532 | 9398 | ||
黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 551 | 1956 | ||
运动康复 | 理科 | 521 | 12461 | |||||
上海 | 运动康复 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 528 | 9699 | (2) | 物/化/生(3选1) |
江苏 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 6725 | (01) | 首选历史,再选不限 |
运动康复 | 物理类 | 565 | 26308 | (05) | 首选物理,再选生物 | |||
浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 632 | 15989 | ||
运动康复 | 621 | 24058 | ||||||
安徽 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 23825 | ||
福建 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 2777 | 2323(L999) | 首选历史,再选不限 |
运动康复 | 物理类 | 596 | 10909 | 2323(W600) | 首选物理,再选生物 | |||
江西 | 运动康复 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 18783 | ||
山东 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 589 | 23594 | ||
运动康复 | 590 | 22706 | ||||||
河南 | 汉语国际教育(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 6776 | ||
运动康复(校本部) | 理科 | 573 | 48861 | |||||
湖南 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 3761 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
运动康复 | 物理类 | 587 | 17549 | (9组) | 首选物理,再选生物 | |||
广东 | 运动康复(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 31838 | (204) | 首选物理,再选生物 |
广西 | 运动康复(6000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 14006 | ||
海南 | 汉语国际教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 654 | 3847 | (02) | 不限 |
运动康复 | 633 | 5682 | (03) | 物/化/生(3选1) | ||||
重庆 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 596 | 2831 | ||
运动康复 | 物理类 | 601 | 14503 | |||||
四川 | 汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 4062 | ||
运动康复(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 587 | 27956 |
略
2013年11月20日至12月19日。
符合报考资格的考生可任选一报考地点,并在该报考地点安排的考场参加初试。
1.北京理工大学(研究生院)
地址:北京海淀区中关村南大街5号,邮政编码:100081
电话:(010)68945819,图文传真:(010)68945112
2.广东省教育考试院
地址:广州市中山大道69号,邮政编码:510631
电话:(020)38627813,图文传真:(020)38627826
3.京港学术交流中心
地址:香港北角英皇道83号联合出版大厦14楼1404室
电话:(00852)28936355,图文传真:(00852)28345519
4.澳门高等教育辅助办公室
地址:澳门罗利基博士大马路614A-640号龙城大厦7楼
电话:(00853)28345403,图文传真:(00853)28701076
北京体育大学运动康复和克罗地亚语国际体育组织哪个好?小编通过比较运动康复和克罗地亚语国际体育组织在北京往年的录取分数线,运动康复就业前景和克罗地亚语国际体育组织就业前景,运动康复专业介绍和克罗地亚语国际体育组织专业介绍等数据帮助大家了解运动
北京体育大学运动康复和捷克语国际体育组织哪个好?小编通过比较运动康复和捷克语国际体育组织在北京往年的录取分数线,运动康复就业前景和捷克语国际体育组织就业前景,运动康复专业介绍和捷克语国际体育组织专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和捷克语国际
北京体育大学运动康复和波兰语国际体育组织哪个好?小编通过比较运动康复和波兰语国际体育组织在北京往年的录取分数线,运动康复就业前景和波兰语国际体育组织就业前景,运动康复专业介绍和波兰语国际体育组织专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和波兰语国际
北京体育大学运动康复和匈牙利语国际体育组织哪个好?小编通过比较运动康复和匈牙利语国际体育组织在北京往年的录取分数线,运动康复就业前景和匈牙利语国际体育组织就业前景,运动康复专业介绍和匈牙利语国际体育组织专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和匈
北京体育大学运动康复和英语国际体育组织哪个好?小编通过比较运动康复和英语国际体育组织在北京往年的录取分数线,运动康复就业前景和英语国际体育组织就业前景,运动康复专业介绍和英语国际体育组织专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和英语国际体育组织这
北京体育大学运动康复和汉语言文学哪个好?小编通过比较运动康复和汉语言文学在北京往年的录取分数线,运动康复就业前景和汉语言文学就业前景,运动康复专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和汉语言文学这二个专业,希望本文对大家有帮助
北京体育大学汉语国际教育和应用心理学运动心理哪个好?小编通过比较汉语国际教育和应用心理学运动心理在北京往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和应用心理学运动心理就业前景,汉语国际教育专业介绍和应用心理学运动心理专业介绍等数据帮助大家了解汉语
北京体育大学运动人体科学和汉语国际教育哪个好?小编通过比较运动人体科学和汉语国际教育在北京往年的录取分数线,运动人体科学就业前景和汉语国际教育就业前景,运动人体科学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解运动人体科学和汉语国际教育这
北京体育大学运动训练和汉语国际教育哪个好?小编通过比较运动训练和汉语国际教育在北京往年的录取分数线,运动训练就业前景和汉语国际教育就业前景,运动训练专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解运动训练和汉语国际教育这二个专业,希望本文对
北京体育大学运动康复和汉语国际教育哪个好?小编通过比较运动康复和汉语国际教育在北京往年的录取分数线,运动康复就业前景和汉语国际教育就业前景,运动康复专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和汉语国际教育这二个专业,希望本文对