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北京外国语大学芬兰语和柬埔寨语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:47:15 解决时间：2022-11-03 18:31

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北京外国语大学芬兰语和柬埔寨语哪个好？小编通过比较芬兰语和柬埔寨语在北京往年的录取分数线，芬兰语就业前景和柬埔寨语就业前景，芬兰语专业介绍和柬埔寨语专业介绍等数据帮助大家了解芬兰语和柬埔寨语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、芬兰语和柬埔寨语录取分数线(北京)

二、芬兰语和柬埔寨语专业介绍

外国语言文学类柬埔寨语

北京外国语大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的柬埔寨语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握柬埔寨语语言和文学知识，了解柬埔寨历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握柬埔寨语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础柬埔寨语、高级柬埔寨语、柬埔寨语口语、柬埔寨语听力、柬埔寨语视听说、柬埔寨语汉语互译、文学作品选读、柬埔寨社会与文化等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

外国语言文学类芬兰语

北京外国语大学

层次本科

学制四年

基本修业年限三年

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握机场地面设备车辆维护、汽车电器设备与维修等基本知识，具备维护航空地面设备的能力，从事航空地面设备的操作、检测、维修、保养及管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向民航运输企业、机场及航空延伸服务企业，在地面设备管理等岗位群，从事机场地面设备的操作、检测、维修保养及设备管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产意识，熟悉机场地面设备的管理与维修制度，熟悉机场地面设备机坪运行规则，遵守地面安全规则和民航行业标准，遵守机场地面设备的操作规范；

3．具备运用所学的专业知识和技能，对各型机场地面设备进行测试和调整的能力；

4．具备根据所掌握的知识或相关技术资料／手册／标准，对机场地面设备常见故障进行分析和处理的能力；

5．掌握工程识图、汽车机械等基础知识，汽车构造、汽车液压、空调、电气系统知识，以及钳工、电工和汽车驾驶等基本技能；

6．掌握常用机场地面设备的型号、规格、结构和基本工作原理，以及机场地面设备的使用操作方法；

7．熟悉各型车辆定期维护保养的要求，具备机场地面设备日常使用、维护和管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、机场地面设备原理与操作、机场地面设备车辆维护、机场地面设备管理、专业英语等。

2．实习实训

在校内进行金／钳工、汽车维修电工、汽车发动机维修、汽车底盘维修、机场地面设备操作、机场地面设备维护等实训。

在机场、航空公司的地面设备管理部门进行实习。

职业资格证书举例

民航特种车辆操作工民航特种车辆机械维修工民航特种车辆电气维修工

衔接中职专业举例

汽车运用与维修机电技术应用

接续本科专业举例

机械电子工程车辆工程

三、芬兰语和柬埔寨语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	柬埔寨语（校本部）	物理类	特殊类型招生批	普通类	四年	1	（706）	首选物理，再选不限
广东	柬埔寨语（校本部）	历史类	特殊类型招生批	普通类	四年	1	（703）	首选历史，再选不限

四、就业前景

柬埔寨语

1.柬埔寨语就业前景：
一般来说，小语种就业形式的差异，主要受三个方面的影响：1.学习某种语言的人数；2.讲某种语言的国家数量及经济情况；3.中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。而国内开设该专业的高校并不多，且中国与柬埔寨两国友谊深厚，在建立“全面战略合作伙伴关系”、建设“一带一路”、实施自由贸易协定的时代背景下，双方合作在各领域全面开花，不断深入。本专业就业前景还是不错的。
2.柬埔寨语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

中专 2022-11-03 18:31

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