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北京语言大学2018年北京各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 09:35:35 解决时间：2022-08-24 19:30

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北京语言大学2018年北京各专业录取分数线：计算机类（计算机科学与技术（技术）、计算机科学与技术、数字媒体技术、信息管理与信息系统）理科录取分数线为617分，特殊教育（言语听觉科学）理科录取分数线为618分，会计学理科录取分数线为619分，人力资源管理理科录取分数线为621分，国际政治理科录取分数线为622分，金融学理科录取分数线为623分，金融学（宏观经济核算与分析）理科录取分数线为623分，金融学文科录取分数线为623分，金融学（宏观经济核算与分析）文科录取分数线为623分，国际事务与国际关系理科录取分数线为624分，国际经济与贸易理科录取分数线为625分，英语理科录取分数线为626分，汉语国际教育理科录取分数线为627分，英语（英西）理科录取分数线为627分，新闻学（国际新闻传播）理科录取分数线为628分，人力资源管理文科录取分数线为628分，英语文科录取分数线为629分，国际经济与贸易文科录取分数线为629分，英语（英西）文科录取分数线为629分，会计学文科录取分数线为630分，汉语国际教育文科录取分数线为635分，汉语言文学文科录取分数线为636分，国际政治文科录取分数线为636分，新闻学（国际新闻传播）文科录取分数线为636分，国际事务与国际关系文科录取分数线为638分。

一、北京语言大学2018年北京各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	计算机类（计算机科学与技术（技术）、计算机科学与技术、数字媒体技术、信息管理与信息系统）	理科	本科一批	普通类	617	5969
2018	特殊教育（言语听觉科学）	理科	本科一批	普通类	618	5847
2018	会计学	理科	本科一批	普通类	619	5722
2018	人力资源管理	理科	本科一批	普通类	621	5490
2018	国际政治	理科	本科一批	普通类	622	5370
2018	金融学	理科	本科一批	普通类	623	5258
2018	金融学（宏观经济核算与分析）	理科	本科一批	普通类	623	5258
2018	金融学	文科	本科一批	普通类	623	1820
2018	金融学（宏观经济核算与分析）	文科	本科一批	普通类	623	1820
2018	国际事务与国际关系	理科	本科一批	普通类	624	5143
2018	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	625	5031
2018	英语	理科	本科一批	普通类	626	4918
2018	汉语国际教育	理科	本科一批	普通类	627	4803
2018	英语（英西）	理科	本科一批	普通类	627	4803
2018	新闻学（国际新闻传播）	理科	本科一批	普通类	628	4680
2018	人力资源管理	文科	本科一批	普通类	628	1582
2018	英语	文科	本科一批	普通类	629	1531
2018	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	629	1531
2018	英语（英西）	文科	本科一批	普通类	629	1531
2018	会计学	文科	本科一批	普通类	630	1485
2018	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	635	1271
2018	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	636	1237
2018	国际政治	文科	本科一批	普通类	636	1237
2018	新闻学（国际新闻传播）	文科	本科一批	普通类	636	1237
2018	国际事务与国际关系	文科	本科一批	普通类	638	1156

二、部分专业

金融学类金融学（宏观经济核算与分析方向）

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
本专业以北京语言大学得天独厚的语言环境和多元文化背景为依托，重视统计学与金融学的学科交叉，实施金融、统计与外语专业“三位一体”的教学模式，培养既具有扎实的金融学理论基础、良好的外语和计算机水平，又掌握统计学基本思想、基本方法，能在国际组织、政府部门、企事业单位及金融机构从事统计调查、经济金融数据分析、数据挖掘等工作的国际化、复合型、应用型人才。
金融系现有专业教师中，中青年教师博士化率达100%，多位教师有博士后工作经历。金融系专业教师教学科研能力强，在国际国内知名期刊发表论文数篇，主持和参与教学科研项目多项。本专业属应用经济学一级学科，授予经济学学士学位。
培养特色
本专业注重对学生英语能力和专业知识的培养，利用国外原版教材及双语教学模式传授专业知识，致力于培养用英语进行业务交流的复合型金融专门人才。
本专业开设的主要课程包括：微积分、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、线性代数、概率与数理统计、统计学、金融学、国际金融、金融市场学、金融风险管理、投资学、货币与金融统计学、国民经济核算、政府财政统计学、抽样调查与回归分析、应用时间序列分析、统计预测和决策。
本专业拥有集演示性、实践性和创造性于一体的金融实验室，可容纳100余个终端，内置金融模拟操作系统。本专业依托该实验室为学生开设“金融实验课”。

新闻传播学类新闻学（国际传播方向）

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
本专业强调以人才培养为中心，注重理论与实践、基础与应用均衡发展。课程设置、教学安排上密切联系新闻学与传播学学科的发展趋势，突出以国际传播和跨文化传播为方向的学科特色。鼓励学生参加相关学术讲座，使学生了解有关的研究成果和学术动态，开拓视野，增广见识。引导学生密切关注和了解中国社会现实，主动适应当前全球文化传播的大环境，鼓励学生探究并积极参与中国文化跨文化传播相关的各类实践，将学到的理论知识和研究成果应用于解决相关实际问题。
本专业所有专任教师均具有博士学位，专业研究领域涵盖广泛，包括新闻史论、传媒业务实践、传播学理论、媒介研究、文化研究、新媒体研究、广告与公共关系等。
凡具有正式学籍的学生，在规定的学制年限内德智体合格，修完教学计划规定的课程，取得相应的学分，完成专业实习，并如期参加毕业论文答辩或者其他形式毕业作品，经所在学院全面考核鉴定达到我校学生毕业要求，准予毕业并授予新闻传播学学士学位。
培养特色
本专业课程主要围绕专业知识体系而开展结构部署。在课程设置上坚持平衡通识教育与专业教育的权重、本科与研究生教育的衔接、学术素养与实践能力的转化、国内教育与国际交流相互促进等原则。
专业必修课程包括：社会学概论；社会研究方法；中国新闻传播史；全球新闻传播史；媒介研究；媒介批评；新闻学理论；传播学理论；人际传播与关系；国际传播；跨文化传播；广播电视概论；广播电视制作；网络文化与传播；视觉传播；公共关系学；传播伦理与法规；新闻采访与写作；非虚构写作；媒体编辑；公共演讲；专业英语。学院教学设施完备，拥有平面排版与创意设计实验室、融媒体实验室以及慕课制作中心等专业实践平台。
学生发展
本专业培养的人才拥有扎实的理论基础和方法功底，能够对不断变化的全球传播现象和需求进行有创见的分析和有成效的应对，能够站在跨文化交流与国际传播实践前沿，善讲中国故事并且能够讲好中国故事，能够在日益紧密的全球合作和日益突显的国际冲突中，生产适合不同媒体环境和受众的传播内容，能够胜任包括新闻报道、媒体实践、国际交流、文化评论、公共关系、广告营销等多种具体的传播业务和管理工作，并成为这些领域中具有社会责任感和问题解决能力的领军人才，也可以继续深造攻读硕士、博士学位。
本专业已经培养大批拥有开阔的国际视野和良好的国际文化交流素养的复合型传播人才，担任各种具体的传播业务或管理工作，活跃在跨文化交流与国际传播实践舞台上。

中国语言文学类汉语言文学

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
本专业具有教育部中国语言文学一级学科资质，学科门类齐全，专业方向完备、师资队伍和实力整齐，教学科研水平国内领先，具有全国乃至国际性学术影响力，为学生提供了系统学习和进一步深造的良好条件。
本专业培养中国语言文化方面掌握全面、系统、扎实的汉语言文学与文化知识，具有人文教养与理论修养，具备较强的汉语写作能力和口头表达能力，胜任与专业相关的科研、教学工作或涉外工作的普通专门人才。
本专业属于中国语言文学一级学科，授予文学学士学位。
培养特色
学科完备，师资强大，具有本硕博阶段完整的培养路径，为学生继续深造提供了条件。依托北语国际化氛围和优势，注重培养学生的跨文化视野和跨文化交际能力；与汉语国际教育专业师资协同合作，在文学和语言两方面具有较强实力，为学生多方向发展打下坚实基础。注重研究与创作兼胜，使学生具有扎实全面的汉语言文学素养，胜任与文学文化相关及涉外文化事务的工作。
本专业主干必修课程包括：文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、比较文学原理、中国文学批评史、中国思想史纲、中国文化概论、创意写作、现代汉语等。此外还根据学生培养需要开设有丰富的选修课体系，帮助学生全面个性化成长。北京语言大学拥有丰富的文史类藏书资源，也有大量数据库可以作为学生学习资源。
依托北京地区丰富的文化资源，形成了三个文化活动品牌，其中“跨文化系列讲座”旨在强化跨文化特色，“现当代文学讲座”重在讨论现当代中国文学文化现象，“斯文讲坛”旨在传承国学精粹，普及人文通识，以上三个学术品牌活动，互为补充，为学生成长和开阔眼界提供了良好机会。
学生发展
人文学院本科生的深造情况，就国内而言，每年都有考研本校及中国其他高校——北京大学、复旦大学、中国人民大学、北京师范大学、厦门大学、南京大学等学校的。还有香港地区的中文大学、城市大学等。就国外而言，学生们因为在学期间就有到英国、荷兰、日本及中国台北等地联合培养和交换学习的，所以，每年也有学生申请入学外国大学继续深造的。人文学院的就业出路，一般是报刊杂志及网络媒体的编辑、涉及文字编辑或涉外交流的公务员、中小学教学单位、相关公立私立公司的文员等等。2019届汉语言文学专业就业率为98.0%。其中，出国深造比例为11.0%，现在哈佛大学、爱丁堡大学、墨尔本大学等大学深造；国内升学比例为31.0%，除本校升学外，多人被北京大学、北京外国语大学、中国人民大学、华中师范大学、华东师范大学等多所院校录取；就业比例为51.0%，现多人在中公教育、好未来等企业工作。

政治学类国际政治

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
本专业培养具有良好的政治素质，掌握扎实的国际政治理论和国际关系专门知识，精通外语，具备较强政策分析和实务操作能力，富有团队精神和创新意识的国际化、复合型、应用型人才，将来跻身于国家外交外事、涉外经贸文化、国际问题研究、新闻宣传及相关教育机构。
同时培养了解中国国情，掌握扎实的中国外交及国际关系专业知识，汉语流利，知华友华，能适应有关国家外交外事、新闻媒体、经贸文化、国际问题研究等机构工作需要的留学生。凡具有正式学籍，在规定的学制年限内，修完规定的课程，取得合格成绩，获得要求的课程总学分，通过毕业论文答辩的学生，将授予法学学士学位。
专业目前有教师12人，具有博士学位的比例达到92%。其中教授5名，副教授4名，讲师3名。教师整体素质非常高，学术研究成果突出，学缘多元。
培养特色
我校作为“小联合国”，具有国际性色彩突出、文化背景多元的优势，为国际关系学院师生提供了大量的出国研修机会和理想的人生发展空间。除此之外，学校成立的国际组织研究所、联合国研究中心、国别与区域研究院、一带一路研究院等研究机构，为学生素质的培养和能力的提升提供了广阔的舞台。
国际政治专业必修课程包含政治学概论、国际政治学概论、国际关系理论、外交学概论、近现代中国对外关系、近现代国际关系史、当代中国对外关系、当代国际关系、国际关系研究方法、国际法与国际法治、国际安全、和平与冲突研究、中国政治概论、世界经济概论、联合国与国际组织、国际政治专业英语、地缘政治与经济。
学生发展
国际政治专业的学生在读期间出国交流机会较多，为其后的学习和深造打下了坚实的基础，学生每年考研成绩斐然；还有相当比例的学生获得国外知名大学的硕士研究生录取资格。2019届国际政治专业就业率为100.0%。其中，出国深造比例为19.0%，现在爱丁堡大学、华威大学、约翰霍普金斯大学、伦敦政治经济学院等大学深造；国内升学比例为30.0%，除本校升学外，多人被北京大学、外交学院、北京师范大学、厦门大学等多所院校录取；就业比例为67.0%，现多人在学而思、毕马威、智库基金会等企业工作。

教育学类特殊教育（言语听觉科学）

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
特殊教育（言语听觉科学）是一门交叉学科，涉及包括言语听觉科学、认知神经科学、康复医学、心理学等在内的多学科内容。本专业旨在培养儿童语言障碍脑机制、脑功能障碍的早期诊断、乃至康复干预技术相关领域的研究人才，以及能在全国特殊师范学校、特殊教育研究机构、各省康复中心、民政福利机构从事对听力、嗓音言语与语言障碍人群的康复、教育工作的专门人才，是国内高校中首个侧重培养语言治疗师的本科专业。
学院现有教职工21人，其中教授1人，副教授2人，讲师2人，助教1人，科研助理一名，临床治疗师9人，另有特聘兼职教授3人。学生就读期间，将系统学习听力、言语产出和语言习得、理解和产生等相关理论知识，掌握各类听力语言相关障碍的表现和机理，并践行相应的康复治疗方法。学生毕业获得教育学学士学位。
培养特色
培养特色概述
学院重视本科生培养,施行导师制教学。学院依托北京语言大学的国际化交流平台,对外开展了多样的国际合作项目。目前与美国北卡罗来纳州中央大学签订了“北语-北卡语言病理学硕士2+2联合培养项目”,现已有11名学生赴美国北卡中央大学学习。学院还与澳大利亚麦考瑞大学、美国爱荷华大学、美国西北大学、荷兰乌特勒支大学等国际知名大学共同承担了国际合作科研项目，使学生在本科期间就能充分享受到国际化的教育资源。
学院还重视学生实践水平和综合素质的提高。学院与中国人民解放军总医院（301医院）、北京天坛医院、中日友好医院等14家医院，北京健翔学校、北京安华等24所特教学校，北京星星雨、西安智慧岛等13个康复中心等众多国内单位进行了合作，为学生专业能力的实践深化和今后临床实习项目的开展创造了良好的条件。
主要课程
语言导论、基础心理学、言语听力科学、特殊教育学、循证科学基础、人体解剖生理学、沟通科学导论、语言治疗中的伦理学、儿童语言习得、听力言语康复学、获得性语言障碍、临床语音和音系学、发展性语言障碍、语言病理诊断学、康复治疗学、实验心理学、认知与学习障碍、头颈喉神经解剖学、语言治疗方法学等。
学生发展
学院与美国北卡罗来纳中央大学沟通科学系开展2+2联合培养项目，达到培养要求将同时授予中美两校的语言病理学专业硕士学位，并有机会考取美国言语听力学协会（ASHA）认证的美国语言治疗师资质（CCC—SLP）。此外，学院与几所国际知名大学共同承担了国际合作科研项目：与荷兰乌德勒支大学儿童发育中心合作的“早产儿的早期语言发展及干预”项目，已获欧盟资助 25 万欧元；与美国西北大学失语症神经康复中心合作的“汉语语法失语症的诊断与神经康复”项目已获中美两校启动资助2.5万美元；与美国杜克大学生物遗传工程实验室、德国 ANT公司合作的“自闭症障碍儿童的嗓音学习脑机制及其遗传基础研究”项目。
我院本科毕业生多数选择去国外或留在国内继续深造。截止到目前，我院已有多名学生被英国曼彻斯特大学、法国布鲁塞尔自由大学、荷兰乌德勒支大学、美国北卡罗来纳中央大学、日本九州大学等国外知名高校录取，也有学生去北京师范大学、北京理工大学等国内名校就读。目前，中国的言语治疗和康复专业人才奇缺，该专业毕业生可在各省市地区的医院、康复中心、特殊学校等单位从事言语康复治疗工作，就业前景广泛。

中专 2022-08-24 19:30

北京语言大学2018年江苏各专业录取分数线

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复试准备及要求2022年北京语言大学接收推免生攻读硕士学位研究生复试工作方案

1. 认真阅读教育部相关文件和学校通知
考生须认真学习《2022 年全国硕士研究生招生工作管理规定》《国家教育考试违规处理办法》《中华人民共和国刑法修正案（九）》，了解相关政策法规、复试安排和要求，及时查阅我校发布的相关招考信息。
2. 复试考生范围
各培养单位对申请人各项材料进行综合评审，确定复试名单，并向复试考生发送复试通知。
3. 报到及缴纳复试费
考生向所在培养单位进行网上报到，并在复试前按所在培养单位指定方式缴纳复试费100 元。缴费后考生若因本人原因未参加复试，已缴纳的复试费不予退还。各培养单位须上报缴费考生名单至研招办。
4. 复试日程安排
复试拟于9 月23 日-26 日开展。具体复试时间由各培养单位确定并通知考生，考生按照相关要求参加复试。
5. 复试平台
复试采取网络远程方式，考生须在符合要求的独立环境下参加，复试小组成员及工作人员须集中到校参加。复试一般采用双机位模式，第一机位使用电脑（带摄像头、麦克风）；第二机位使用同上要求的电脑或者手机。
各培养单位复试具体平台及要求见培养单位及研究生院官网后续通知。
6. 复试工作人员组成
各专业组成复试小组,每组由三位到五位研究生指导教师参加，每组除考官外，设考务秘书1 名，由考务秘书安排考生进出考场并做好考试记录。
7. 复试内容
复试内容主要为专业综合能力测试和外语听说能力测试。专业综合能力测试旨在对复试考生的专业知识和分析能
力、发展潜力素质、外语运用能力等进行考察与测试。每位考生复试时间一般不少于20 分钟，复试小组成员按百分制独立打分，后计算平均分作为考生专业综合能力测试成绩，专业综合能力测试成绩低于60 分者不予录取。复试全程录音录像。
外语听说能力测试分为“合格”与“不合格”两档，大学英语六级达到425 分及以上或托福（TOEFL）成绩达到90
分及以上或雅思（IELTS）成绩达到6.5 分及以上的考生，其他语种提供相应的国家级语言考试通过证书或该语种国家语言水平证明，经各专业评估鉴定为合格的考生，各专业可根据学科要求，对其免试外语听说能力。不符合以上要求者，须在复试环节加试外语听说能力，外语听说能力测试不合格者不予录取。