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北京语言大学罗马尼亚语和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 22:05:13 解决时间:2022-11-05 01:08

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北京语言大学罗马尼亚语和网络与新媒体哪个好?小编通过比较罗马尼亚语和网络与新媒体在北京往年的录取分数线,罗马尼亚语就业前景和网络与新媒体就业前景,罗马尼亚语专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解罗马尼亚语和网络与新媒体这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、罗马尼亚语和网络与新媒体录取分数线(北京)
综合
年份罗马尼亚语网络与新媒体
2021608(外国语言文学类(6000元,只招英语考生,含英语、英语(英西复语)、商务英语))606
2020--613
二、罗马尼亚语和网络与新媒体专业介绍
新闻传播学类 网络与新媒体
北京语言大学
层次 本科
学制 四年
专业概况
本专业结合传播学、新闻学、互联网信息技术等相关领域,融合新闻传播的核心知识和媒介技术的研究前沿,在课程设置、教学安排上突出以网络与新媒体为方向的学科特色,培养现代网络信息社会亟需的全媒体、复合型、创新性跨文化传播人才。在知识结构上,本专业注重理论与实践、人文与技术、经典与创新的均衡发展,引导学生全面掌握相关的人文基础和社会科学理论知识、新闻传播业务技能和研究方法、网络新媒介研究的前沿性知识、以及国际化与跨文化领域的相关知识和技能。本专业的培养目标是让学生成为通晓网络新媒介的传播特点和社会影响、善于把握信息社会的文化机遇、融批判性思维于创新性实践,拥有扎实的传播技能、广阔的文化视野、敏锐的问题意识、深远的社会责任感的实践者、革新者和领军人。
本专业所有专任教师均具有博士学位。教师专业研究领域涵盖广泛,包括新闻史论、传媒业务实践、传播学理论、媒介研究、文化研究、新媒体研究、广告与公共关系等。
凡具有正式学籍的学生,在规定的学制年限内德智体合格,修完教学计划规定的课程,取得相应的学分,完成专业实习,并如期参加毕业论文答辩或者其他形式毕业作品,经所在学院全面考核鉴定达到我校学生毕业要求,准予毕业并授予新闻传播学学士学位。
培养特色
本专业课程主要围绕专业知识体系而开展结构部署。在课程设置上坚持平衡通识教育与专业教育的权重、本科与研究生教育的衔接、学术素养与实践能力的转化、核心知识与前沿性知识的结合、国内教育与国际交流相互促进等原则。
专业必修课程包括:质化研究方法、量化研究方法、媒介研究;融合新闻学、数字新闻理论与实践、网络文化与传播、文化研究、新媒体与流行文化、信息社会理论、公共演讲、社会学概论、传播学理论、国际传播、跨文化传播、新媒体体技术与社会变迁、视觉传播、新媒体与危机传播、专业英语、非虚构写作、网络直播与视频制作、文化与媒介研究等。
学院教学设施完备,拥有平面排版与创意设计实验室、融媒体实验室以及慕课制作中心等专业实践平台。
学生发展
我们培养的人才拥有扎实的理论基础和方法功底,能够对不断变化的全球传播现象和需求进行有创见的分析和有成效的应对,能够站在跨文化交流与国际传播实践前沿,善讲中国故事并且能够讲好中国故事,能够在日益紧密的全球合作和日益突显的国际冲突中,生产适合不同媒体环境和受众的传播内容,能够胜任包括新闻报道、媒体实践、国际交流、文化评论、公共关系、广告营销等多种具体的传播业务和管理工作,并成为这些领域中具有社会责任感和问题解决能力的领军人才,也可以继续深造攻读硕士、博士学位,成为传播研究、媒介研究、文化研究等学术领域具有创新意识和开拓精神的研究人才。
外国语言文学类 罗马尼亚语
北京语言大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的罗马尼亚语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区 语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻 出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求:本专业要求学生扎实掌握罗马尼亚语语言、文学知识,了解罗马尼亚历史、社会、 文化、宗教知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语、俄语和相近专业语言、辅修第二 学位;要求学生熟练掌握罗马尼亚语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了 解文献检索和资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:基础罗马尼亚语、高级罗马尼亚语、罗马尼亚语视听说、罗马尼亚语汉语互译、罗 马尼亚社会与文化、罗马尼亚语高年级文选、罗马尼亚文学、罗马尼亚语写作等。

主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、罗马尼亚语和网络与新媒体招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京网络与新媒体综合本科批普通类四年4(01)不限
天津网络与新媒体(校本部)综合本科批A段普通类四年1(2)不限
河北网络与新媒体物理类本科批普通类四年1
山西网络与新媒体理科本科一批A段普通类-1
文科1
内蒙古网络与新媒体文科本科一批普通类四年1
辽宁网络与新媒体物理类本科批普通类四年1
江苏网络与新媒体物理类本科批普通类四年1(05)首选物理,再选不限
浙江网络与新媒体综合普通类平行录取普通类四年1
安徽网络与新媒体理科本科一批普通类-1
文科1
江西网络与新媒体文科本科一批普通类四年1
山东网络与新媒体综合普通类一段普通类四年2
河南网络与新媒体理科本科一批普通类四年1
湖北网络与新媒体物理类本科批普通类四年1(W06)首选物理,再选不限
湖南网络与新媒体物理类本科批普通类四年1(003)首选物理,再选不限
广东网络与新媒体(校本部)物理类本科批普通类四年1(205)首选物理,再选不限
广西网络与新媒体理科本科一批普通类四年1
重庆网络与新媒体历史类本科批普通类四年1
四川网络与新媒体文科本科一批普通类四年1
云南网络与新媒体理科本科一批普通类四年1
西藏网络与新媒体理科本科一批普通类四年1
陕西网络与新媒体文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京网络与新媒体综合本科批普通类6067185(01)不限
天津网络与新媒体(校本部)综合本科批A段普通类6386105(2)不限
河北网络与新媒体历史类本科批普通类6052010
山西网络与新媒体(需口试)理科本科一批A段普通类56312264
内蒙古网络与新媒体理科本科一批普通类5328646
辽宁网络与新媒体物理类本科批普通类6108403
吉林网络与新媒体(需口试)文科本科一批A段普通类5581492
江苏网络与新媒体物理类本科批普通类56526308(04)首选物理,再选不限
浙江网络与新媒体综合平行录取一段普通类63712960
安徽网络与新媒体(5000元/年;需外语口试,合格及以上)文科本科一批普通类6153304
福建网络与新媒体(须口试)历史类本科批普通类58920172331(L999)首选历史,再选不限
江西网络与新媒体文科本科一批普通类6121998
山东网络与新媒体综合普通类一段普通类59618771
河南网络与新媒体(校本部)理科本科一批普通类59529573
湖南网络与新媒体物理类本科批普通类58916648(4组)首选物理,再选不限
广西网络与新媒体(5000元/年,需外语口试,外语口试成绩达"C等级"及以上)文科本科一批普通类6001365
五、就业前景
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景:
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作,新媒体的作用被普遍认可,相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型,新技术不断涌现,媒介新产品不断推出,呈现出万马奔腾,一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及,移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大,2021年我国互联网网民规模超10亿人,网络视频(含短视频)用户规模达9.75亿,占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人,5G时代来临,人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变,新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代,信息接受者也成为了信息的传播者,甚至是舆论热点的领导者,人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
  中专 2022-11-05 01:08

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