宝鸡职业技术学院2021年四川各专业录取分数线

一、专业代码：620301

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，熟练掌握药学专业技能，能在各级各类药品行业和医疗卫生机构从事药品生产、经营、管理和药学服务等工作，适应药学生产、服务、管理一线需要的高等技术应用性专门人才。

三、培养规格

1、掌握必须的数理化基础理论知识、医学基础知识与专业基础知识。

2、掌握药品调剂的基本技术和调配程序，能从事药品的调剂工作。

3、掌握药物合理应用的基本知识，具有指导患者按要求使用药品的能力。

4、掌握药物制剂的基本原理及制剂技术，能从事药品制剂生产。

5、掌握药物分析的基本知识，能够从事药品的质量控制工作。

6、掌握药品经营管理的基本知识，能够从事药品营销工作。

7、熟悉药事法规，能从事药品质量管理、质量控制等工作。

8、掌握计算机基础理论，能较熟练的应用计算机。

9、掌握一定的英语语法和英语词汇，能借助工具书阅读本专业英文文献和相关资料。

10.能够不断获取新知识，学习新技术，具有一定的创新能力。具有团队协作精神、良好的人际交往与沟通能力。

四、招生对象与修业年限

招生对象：全日制普通高中毕业生或三校生

修业年限：三年

五、就业面向

在各类药品生产企业、药品经营企业和医疗卫生机构从事药品生产、经营、管理和药学服务等工作。

六、主要课程

人体解剖学、生理学、病源微生物及免疫学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药理学、药事管理学、药剂学、天然药物学、药物分析、制药设备、医院药学概要、医药营销技术、药品质量管理规范、医药应用统计等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

一、专业代码：620103K

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有中医学基本理论、基本知识和实践技能，同时具备一定现代医学知识及技能，适应临床第一线需要，能够在基层医疗卫生单位从事中医临床医疗等工作的高素质高级技能型专门人才。

三、人才培养规格

1.掌握中医学基本理论和基本知识。

2.掌握现代医学的基本理论和基本知识。

3.具备运用中西两法对危重急症的应急处理能力，以及诊治常见病、多发病、地方病的能力；具有规范书写病历及有关中医医疗文件的能力。

4.具备预防接种和卫生保健等的一般知识和常用技能。

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

6.熟悉医学文献检索、资料调查的基本方法。

7.具有基本的英语、计算机应用能力。

8.具备必须的文化基础知识和人文科学相关知识。

四、招生对象与修业年限

招生对象：高中毕业生

修业年限：全日制三年

五、就业面向

各级中医院、综合性医院的中医科，社区卫生服务中心及医疗保健机构的中医师岗位，农村合作医疗站等。

六、主要课程

医古文、人体解剖学、中医基础理论、中医诊断学、生理学、中药学、方剂学、免疫及病原微生物学、古典医著、病理学、药理学、诊断学基础、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医外科学、针灸推拿学、内科学、外科学、医学心理学、急症与急救等。

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医学影像技术

一、培养目标

医学影像技术专业的基本任务是贯彻执行国家教育、卫生方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有影像专业基础理论、基本知识，熟练掌握医学影像操作技能，能应用所学知识在各级各类医疗卫生机构和相关领域行业从事医学影像技术工作，具有综合职业能力和一定科学文化素养、良好职业素质、人际交往与沟通能力、德智体美等全面发展的高等技术应用型专门人才。

二、培养规格

1、掌握本专业必需的基础医学、临床医学和卫生保健知识。

2、熟练掌握本专业的专业基础知识。

3、掌握常用医学影像设备的构造和基本原理，具有维护常用医学影像设备及排除简单故障的能力。

4、掌握X线检查技术基本知识，具备常规检查技术的操作技能。

5、掌握医学影像学的基本理论，能够对各系统的常见病、多发病做出影像诊断学诊断。

6、具有对各系统常见疾病超声诊断能力。

7、掌握计算机基础理论和基本操作技能。

8、掌握一定的英语知识，能借助工具书阅读本专业英文文献和相关资料。

9、具有较扎实的理论知识和较强的实践动手能力。

10、能够不断地获取新知识，学习新技术，具有一定的创新能力。

11、具有团队协作精神、良好人际交往与沟通能力。

12、热爱祖国，拥护中国共产党领导，具有正确的政治方向。

13、遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献。具有良好的思想品德和职业道德，具有强烈的事业心和高度的社会责任感，愿意为社会主义现代化建设服务。

14、具有良好的心理素质与健全的人格，有一定的文化素养，体魄健康，行为文明，有良好的卫生习惯。

三、招生对象与修业年限

招生对象：全日制普通高中毕业生、“三校生”。

修业年限：三年

四、课程设置

按公共课、专业基础课、专业课、选修课四个模块设置。

【公共课】

1、思想道德修养与法律基础2、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论3、体育4、大学英语5、计算机应用基础

【专业基础课】

1、人体解剖学与组胚学2、生理学3、影像成像原理

4、影像电子学基础5、放射物理与防护

【专业课】

1、医学影像设备学2、医学影像检查技术3、医学影像诊断学

4、超声诊断技术5、放射治疗技术6、介入放射学

一、人才培养目标

面向汽车制造和服务业培养德、智、体、美全面发展，具有汽车检测与维修专业领域必备的专业知识及专业技能，具备从事汽车行业检测、维修、服务等实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。

二、人才培养规格

（一）知识结构

1、掌握从事本专业必需的文化基础知识，包括：政治理论、高等数学、英语、计算机应用基础、体育运动理论和技能。

2、掌握机械制图，工程力学，机械原理，汽车材料及加工工艺，电工与工业电子学等专业基础知识。

3、掌握汽车构造、原理、维修，汽车电器设备构造、原理、维修，高级轿车电控系统的结构、原理和检修等专业理论知识。

4、掌握汽车检测诊断设备的结构和工作原理，掌握汽车综合性能的评价参数和影响因素。

5、掌握合理使用汽车和运行材料的理论知识，掌握企业经营管理，汽车及配件营销与售后服务的基本理论知识。

（二）能力结构

1、专业能力

a、正确选择和使用汽车维修工具、检测仪器和汽车运行材料

b、发动机机械、电控系统拆装、维护、故障诊断、检修能力

c、 汽车电路和电子系统的检测与修复能力

d、 汽车传动、转向、行驶和制动系统的检测与修复能力

e、 汽车舒适系统诊断与修复能力

f、汽车维修工艺的制定和维修质量检验

g、获得“汽车维修工”中级职业资格证书

2、社会能力

a、具有良好的职业道德和科学的创新精神

b、工作中的与他人的合作能力、交流与协商能力

c、社会责任心和环境保护

d、语言及文字表达能力

3、方法能力

a、通过自学获取新技术的能力

b、利用网络、文献等获取信息的能力

c、自我控制与管理能力

d、制定工作计划的能力

e、评估工作结果（自我、他人）的能力

（三）基本素质结构

具备良好的思想政治素质、科学文化素质、职业与道德素质、身体心理素质以及创新、创业意识等。

（四）职业资格（技能）证书要求

汽车修理中级工证书。

三、招生对象及修业年限

招生对象：高中毕业生、中职毕业生。

学制：全日制三年

四、课程设置

主干课程：汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机机械系统拆装与检修、汽车发动机电控系统维修、汽车拆装与维护、汽车传动系统拆装与检修、汽车车身控制系统故障诊断与维修、汽车舒适系统故障诊断与维修、汽车维修质量检验、汽车综合故障诊断、汽车检测设备及技术、汽车维修企业管理、汽车电气设备与维修、汽车维护

实践课程：实验教学、教学实习、汽车检测与维修综合实训、专业综合训练及考核、专业技能（汽车修理中级工证书）