宝鸡职业技术学院四川多少分能考上,2022宝职院四川分数线

电气自动化技术专业为院级重点专业，于2004年开始招生，现设有三年制高职和五年制高职两个层次。本专业师资力量雄厚，教学设施完善，按照“工学结合”的培养模式，培养具有良好的职业道德、德、智、体、美、劳全面发展，能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，能从事电气设备（或设备供配电系统）及自动化控制系统的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造与管理以及自动化产品的销售、技术支持与服务等实际工作的高端技能型人才。

【培养目标】本专业培养具有良好的职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要，掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，从事电气设备（或企业供配电系统）及自动化控制系统的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造及其管理等实际工作的优秀高端技能型人才。

【培养规格】

1.素质要求

（1）思想政治素质。通过学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的观点和思想方法，树立正确的世界观、人生光和价值观。具有良好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质。具有良好的职业道德和敬业精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干。树立诚实守信和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够严格遵守职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保意识。

（3）人文素质和科学素质。具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索精神，具备健康、高雅的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。

（4）身心素质。具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

2.知识要求

（1）具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识、英语和计算机知识，掌握本专业必须的高等数学、体育与健康等基础知识。

（2）掌握电工电子、电机与电气控制、工厂供配电、单片机等专业技术知识。

（3）掌握可编程控制器、变频器、液压/气动等现代工业控制系统技术知识。

（4）掌握工控组态和触摸屏应用技术，了解一定的自动化系统集成知识和自动控制系统及监控系统装调的基本知识。

（5）掌握有关科技文献信息查询及检索知识，了解最新、最前沿的技术知识。

3.能力要求

（1）通用能力

?具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。

?具有借助工具阅读英语技术资料的能力。

?具有良好的语言表达与文字写作能力。

④具有较好的团队合作能力。

⑤具有较好的自主学习能力。

（2）专门能力

?具备电气工程制图、识图能力。

?具备电气设备安装、调试与维护能力。

?具备可编程控制系统设计、编程、装调能力。

④具备计算机系统应用能力和数据处理能力。

（3）拓展能力

?具备生产过程自动化设计、编程、装调能力。

?具备计算机控制系统设计、编程、装调能力。

【招生对象】普通高中毕业生/中等职业学校毕业生

【学制与学历】三年专科

【专业核心课程】可编程控制技术与应用、工厂供配电技术、自动线安装与调试、过程控制系统运行与维护。

【就业面向】在制造业从事自动化生产设备的安装、调试、检测、运行、维护和管理，自动控制设备及产品制造、生产管理、售后技术支持与服务工作，从事简易自动化设备的辅助开发与设计工作，也可以在企业从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。

一、专业代码：620105K

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握中西医学基本理论、基本知识及基本技能，具有扎实的针灸推拿专业知识和实践技能，适应基层医疗工作需要的针灸推拿高等医学专门人才。

三、人才培养规格

1、掌握中西医学基础理论及针灸推拿理论知识和操作技能，具有以针灸推拿技术为特色治疗常见病的能力。

2、掌握必须的文化基础知识，熟悉相应的人文科学知识。

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

4、具有规范书写病历及有关中医医疗文件的能力。

5、具有开展卫生宣教、健康指导和提供预防保健康复服务的能力。

6、具有获得和更新知识的能力。

7、具有基本的英语应用能力，积极通过A/B级考试。

8、具有计算机的实际应用能力。

9、具有良好的政治思想素质、健康的身体和健全的人格。

10、爱岗敬业，具有团队意识、协作精神和创新意识。

四、招生对象与修业年限

招生对象：高中毕业生及同等学力者

修业年限：三年

五、就业面向

各级中医院、综合性医院的针灸科、推拿科，社区卫生服务中心及医疗保健机构的针灸推拿技术岗位，农村合作医疗站的医疗保健岗位。

六、主要课程

中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、免疫及病源微生物学、中药学、方剂学、经络腧穴学、诊断学基础、内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、保健按摩学、针灸医籍选、中医妇科学等

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力；

3．具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力；

4．具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力；

5．掌握装饰工程投标方案设计知识，具备方案效果图设计、施工图绘制能力；

6．掌握装饰工程计量与计价知识，具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力；

7．掌握装饰材料、构造与施工技术知识，具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

2．实习实训

在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。

在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员（装饰装修） 质量员（装饰装修） 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑装饰 民族民居装饰

接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构，在教师和管理岗位群，从事英语教学及相关管 理、咨询等工作。

主要职业能力

1．具备良好的沟通能力和解决问题的能力；

2．具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力：

3．具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力，对学生进行有效评价：

4．掌握少儿英语教学规律，运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生：

5．掌握基本的教科研方法，具备初步进行教育教学研究的能力；

6．熟悉教育方针政策和法律法规，具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、 译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、 现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2．实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

机电一体化技术是一门将机械技术和微电子技术有机融合为一体的新型综合技术。机电一体化技术专业旨在培养既懂机又懂电的综合性技能人才。针对宝鸡地区和沿海地区产业发展需求，选定“自动化生产线”和“数控机床维修”两个专业方向，并配备了先进的实验实训室。作为支柱产业，国外国内现代制造业迅猛发展，急需机电一体化技术专业人才。我院机电一体化技术专业教学设施先进，师资力量雄厚，定位准确，人才培养方案科学精细，已被验收通过为省级重点专业，是深受历届学生欢迎的招就两旺的热门专业。

【培养目标】本专业面向制造业生产一线，培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展的能力的高端技能型人才。

【培养规格】

1.素质要求

（1）弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价持观。

（2）树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

（3）树立诚信意识和责任意识，具有良好的社会责任感和使命感。

（4）具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神。

（5）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力。

（6）具有较强的安全和环保意识。

（7）有良好的团队意识，热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。

（8）身心健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧的待人处事的生活态度。

（9）具有健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯。

2.知识要求

（1）掌握与本专业相关的文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识。

（2）掌握文献查阅的基本知识。

（3）具有绘制工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气动系统原理图、设备安装平面图）的基础知识。

（4）掌握相关国家标准与安全规范。

（5）掌握典型零件生产工艺。

（6）掌握机械原理与典型机构工作原理、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机应用和工控组态等技术的专业知识。

（7）掌握自动生产线、数控机床的安装、调试、维护与维修等机电综合知识。

3.能力要求

（1）通用能力

① 具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。

② 具备较好的商务英语交流沟通能力。

③ 具备较好的语言表达与文字写作能力。

④ 具备较好的团队合作能力。

⑤ 熟悉劳动与安全保护规程等。

⑥ 具备较好的自主学习能力。

（2）专门能力

①专业能力

A.具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力。

B.具有机械零件测绘及简单设计能力。

C.具有识读机械、电气工程图纸的能力。

D.具有计算机绘图能力。

E.具有针对常用机电一体化设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维修能力。

F.具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计能力。

G.具有普通机床和数控机床编程与操作的初级能力。

H.具有专业文档编辑能力。

②方法能力

A.具有获取、分析、使用信息的能力。

B.具有对知识的抽象、概括及判断能力。

C.具有科学分析和解决问题的能力。

D.具有终身学习和岗位迁移能力等。

③关键能力

A.具有机械安装与调试能力。

B.具有电气控制线路安装与调试能力。

C.具有控制技术应用能力。

D.具有设备故障诊断与检修能力。

E.具有机电一体化设备操作能力等。

（3）拓展能力

①具有对自动化控制系统编程高难调试的能力。

②具有从事数控机床维修的初级能力。

【招生对象】普通高中毕业生/中等职业学校毕业生

【学制与学历】三年专科

【专业核心课程】机械零件与典型机构、可编程控制器应用、简单机电一体化系统制作、数控机床故障诊断与维修、自动线综合实训。

【就业面向】在制造业从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等工作。

电子商务专业简介（新兴产业 前景无限 订单培养 定向就业）

◇培养目标：培养掌握电子商务运作管理基本知识与操作技能，从事网络营销与策划，网页制作、网站建设与维护、网络推广、网络客服等工作的高等技术应用型人才。

◇开设主要课程：电子商务实务、电子商务基本技能、网页设计与制作、网站建设与维护、网络营销、电子商务项目运作与管理、电子政务、电子商务客户服务、SE0（搜索引擎优化）课程。

◇专业师资：本专业现有专职教师11人，全部为讲师以上职称，其中教授1人，副教授3人，具有硕士学位4人，在读博士1人，电子商务专业带头人4人，其中2名企业外聘专业带头人，骨干教师6人，双师比例为70%，老师实践能力强，多次指导全国大学生电子商务技能及相关大赛，4名教师10次获得省教育厅及教育部“优秀指导教师”奖。

◇校企合作：本专业注重学生岗位技能培养，广泛联系电子商务知名企业并建立长期有效沟通机制，且与北京博导前程信息技术有限公司等企业签订“订单培养协议”引进企业专家或技术能手，企业学校共同培养学生专业技能，学生毕业后可到协议单位就业。

◇通过学习和考试取得：助理电子商务师、电子商务师、网络营销师、网络工程师、助理物流师、会计从业资格证书、ERP财务软件证、计算机等级证等证书。

◇就业方向： 电子商务企业、中小型传统零售企业、物流企业、政府部门、外贸企业等及相关事业单位，就业形势十分喜人 。

◇就业岗位：网络信息员、网店/网站的客服专员、 SEO（搜索引擎优化）专员、 网络产品专员、 网店/网站推广专员、 网店/网站技术专员、外贸电子商务专员、 网络营销专员、网站编辑专员、网站设计与维护专员、电子商务网站管理员、电商物流配送员。

◇目标岗位：电子商务商城运营经理、电子商务网站运营经理、电子商务客服经理、电子商务商品开发经理、电子商务经理等。

◇专业特色：本专业形成“四化”的专业教学特色，即：人才培养定向化、课程建设双元化、师资队伍多元化、考核评价动态化。

◇竞赛获奖统计：

•2014年4月，参加全国大学生市场营销技能竞赛，获得陕西赛区三等奖。

•2010年11月，参加全国大学生电子商务三创大赛，获得陕西赛区二等奖；

• 2011年10月，参加全国大学生电子商务三创大赛，获得陕西赛区二等奖；

• 2011年5月，参加全国大学生ERP物流沙盘竞赛，获得陕西赛区一等奖；

• 2011年7月，参加全国大学生ERP物流沙盘竞赛，获得全国优胜奖。

本专业毕业生主要面向制造企业，从事以下岗位的工作：

（1）机电设备操作工：各类机电设备（如数控机床、机器人、自动生产线、工程机械、仪器等）的操作。

（2）工艺员：零部件加工工艺的设计、实施与管理。

（3）设备维修工：各类机电设备（如数控机床、机器人、自动生产线、工程机械、仪器等）的安装、调试、维护、维修。

（4）设备管理员：（如数控机床、机器人、自动生产线、工程机械、仪器等）的技术管理与调度。

培养目标

本专业面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握现代机械制造及自动控制的理论知识、应用技术和操作技能，从事机械零件与装配、机电设备安装与调试，以及维修、自动控制技术应用的高端技能型专门人才。

人培养规格

1.知识要求

（1）具有一定的人文社会知识。

（2）掌握必备的工程技术基本知识、机械制造与自动化专业知识及相关知识。

（3）了解体育运动和卫生保健的基本知识。

2.能力要求

(1)通过英语相应水平考试，具备一定的英语交流能力。

(2) 通过计算机相应水平考试，具备一定的计算机应用能力。

(3)能完成机械零部件的制造及加工工艺设计。

(4)能完成数控机床的编程与操作。

(5)能完成电气控制系统的安装与调试、生产技术和管理。

(6)能完成机电设备的管理和维护。

(7)掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。

3.素质要求

(1)热爱祖国，树立正确的世界观和人生观，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，受到初步的国防教育和军事训练，遵纪守法，具有良好的思想道德素质。

(2)养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率保密及环保意识，具有良好的职业道德素质。

(3)具有良好的文化素质。

(4)身心健康，具有良好的身心素质。

职业证书

毕业生至少取得由人力资源和社会保障部门颁发的下列职业资格证书的一种，方可予以毕业。

（1）国家职业资格证书：普通钳工、车工、铣工、磨工（均为中级）；数控机床操作工（数控车工、数控铣工、加工中心操作工）；数控机床装调工、维修电工等。

（2）国家职业技能培训证书（CETTIC）：数控工艺员。

（3）软件企业认证证书：Creo、UG、SolidWorks、Protel等。

课程体系与核心课程（教学内容）

1.课程体系的架构与说明

按照工程过程系统化的思想，将岗位（群）实际工作凝练成典型工作，并将系列典型工作由难到易逆向排序，遵循职业成长规律和教育规律，将系列典型工作由易到难进行教学加工，形成课程体系。根据工作的相关性（非学科知识的相关性），围绕学生职业能力培养和职业素质养成，以典型工作为中心来整合响应的知识、技能和态度，组织课程内容，形成工作任务引领型课程。同时以典型零件（产品）或机床为载体，将企业工作流程与规范、先进的企业文化引入课程教学中，实现教学过程与工作过程融为一体，做到“教、学、做”合一，体现工学结合特色。

序号

课程名称

课程主要内容

培养能力

课时

分配

1

机械制图

（1）机械制图知识；（2）公差配合知识；（3）识图能力；（4）手工和计算机绘图；（5）三维软件建模。

（1）掌握机械制图和公差配合知识，熟悉国家标准；（2）具备识图能力，能识读第Ш象限视图；具备手工和计算机绘图能力，会应用相关标准；（4）具备三维软件建模能力；（5）培养科学、严谨的素养和质量意识。

144

2

机械设计基础

（1）机械原理；（2）机械零件。

（1）掌握力学与机械设计基础知识；（2）熟悉相关标准，具备通用零件的选用和设计能力；（3）具备选用和设计常用机构的能力。

78

3

现代制造技术

（1）数控原理；（2）数控机床结构；（3）数控机床操作；（4）数控机床应用。

（1）掌握数控车、铣削加工和数控电加工知识；（2）掌握常用数控机床操作技能（中级及以上水平）；（3）具备数控加工工艺与程序编制能力；（4）具备零件数控加工工艺的实施能力。

104

4

CAD/CAM技术应用

（1）CAD/CAM技术概论；（2）CAD/CAM软件应用。

（1）掌握常见CAD/CAM软件操作；（2）具备采用专业软件设计和制造中等复杂零件工艺的能力。

52

5

机械制造技术

（1）零件造型设计；（2）工艺系统；（3）程序编制；（4）数控加工工艺设计；（5）加工质量。

（1）掌握典型零件的设计与制造知识；（2）具备采用专业软件设计中等复杂零件并利用先进制造设备完成加工的能力；（3）具备加工工艺的编制能力和实施能力；（4）初步具备零件加工质量分析的能力。

15

一、培养目标

培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力的训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高等应用型专业技术和管理人才。

二．核心能力

（1）具有编制建筑工程施工图预算、结算、决算的能力;

（2）具有运用合同法等方面的知识进行工程造价管理的初步能力;

（3）具有建筑工程项目预(决)算及招投标的基本技能;

（4）具有使用计算机解决专业相关问题的初步能力和正确使用工程造价软件的能力;

（5）具有较强的自学能力、一定的组织管理及社交能力;

（6）具有较强的口头及书面表达能力;初步具有阅读、翻译专业外文技术资料的能力;

（7）具有体育锻炼的基本技能，养成自学锻炼身体的良好习惯，达到大学生体育锻炼合格标准。

三．核心课程介绍与实践环节

核心课程介绍

（一）建筑工程筑识图与制图

内容提要：工程总平面图的内容、比例、识读方法，工程平面图的内容、识读方法，工程立面图的内容、比例、识读方法，工程剖面图的内容、比例、识读方法，工程节点详图、结构详图的内容、比例、识读方法。

（二）建筑与装饰材料

内容提要：水泥、砂子、石子、胶凝材料、装饰材料、防水材料的种类、性能、特征和应用及检测方法，砂浆、砼的配合比设计，水泥、砂浆、砼试块的做法和强度检测方法，各种砌体材料的特性、用途，各种砼添加剂的功能和作用，各种钢材的特性、机械性能和试验检测，木材的基本特性和作用。

（三）建筑工程计量与计价

内容提要：基本建设概述，建筑工程计价的概念，工程量清单计价的方法、程序，建筑工程消耗量定额的编制及应用；人工、材料、机械台班单价的组成及确定；竣工结算与竣工决算的概念，竣工结算的编制与审查，电子计算机计量与计价软件的应用。

（四）建筑设备安装工程预算

安装工程预算定额，安装工程预、结算编制方法，电气设备安装工程工程量计算，工业管道工程工程量计算，给排水、采暖、燃气工程工程量计算，消防工程工程量计算，通风、空调工程工程量计算，刷油、绝热、防腐蚀工程工程量计算。

（五）建筑装饰工程计量与计价

内容提要：建筑面积计算规范，土（石）方工程工程量计算，桩及基础工程工程量计算，砌筑工程工程量计算，混凝土工程工程量计算，钢筋工程量计算，金属结构工程工程量计算，屋面及防水工程工程量计算，防腐、隔热、保温工程工程量计算，楼地面工程工程量计算，墙、柱面装修工程工程量计算，天棚工程工程量计算，门窗工程工程量计算，油漆、涂料、裱糊工程工程量计算，其他工程工程量计算，模板工程工程量计算，脚手架工程量计算。

（六）建筑与装饰工程施工工艺

内容提要：建筑施工技术准备、土方及浅基础工程、桩基础工程、钢筋混凝土工程、预应力钢筋混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、砖混结构主体施工、高层建筑施工、建筑施工质量与安全技术。

（七）建筑工程项目管理

内容提要：基本建设程序及管理，工程项目管理主体的分工和职责，工程管理各组织机构的设置，工程招标与投标，施工组织设计的内容和调整，工程项目风险管理，工程进度控制、质量控制、投资控制，安全管理、信息管理，组织协调。

（八）工程招投标与合同管理

内容提要：建设工程市场，建设工程招标投标，施工招标实务，施工投标实务，开标、评标和定标，建设工程合同，合同管理，工程索赔等。

（九）工程经济技术

内容提要：资金的时间价值及计算，投资方案经济效果评价，不确定性分析，价值工程。

（十）工程造价控制与管理

内容提要：建设项目决策阶段工程造价控制、建设项目设计阶段工程造价控制、建设项目施工招标投标与投标报价、建设项目施工阶段工程造价控制、建设工程竣工决算五个方面的内容

（十一）建筑工程测量

内容提要：讲测量基本知识，各种测量仪器在施工中应用。水准测量基本原理，水准测量的仪器及工具；角度测量原理，经纬仪的构造及使用方法；钢尺量距的一般方法、精密方法和计算。

（十二）工程造价应用软件

内容提要：“广联达工程预算” 软件系统，建筑工程预算软件操作方法， “钢筋下料” 与“自动计算工程量”系统软件的操作应用。编制单位建筑工程施工图预算以及建筑工程清单计价文件；应用软件系统进行钢筋工程量计算；图形算量软件的使用。

主要专业实验

序号

实训名称

主 要 内 容

要 求

1

建筑制图实训

绘制和识别建筑、结构施工图

学生集中在教室用A2绘图纸绘制一套完整的施工图。

2

认识实习

1.房屋构造 2.常见建筑材料3.常见建筑施工工艺

在指导教师带领下去建筑工地实地参观完成实习任务，遵守纪律，完成实习报告。

3

建筑构造课程设计

设计一套住宅楼的建筑部分

用A2的图纸画出设计的平、立、剖面图。

4

测量实习

以闭合导线形式建立图根平面控制，并按图根水准测量的要求进行高程控制测量。采用经纬仪测图法测绘一幅1：1000的地形图

在实训场地按要求完成测量、测绘内容，并进行能力考核。

5

建筑结构课程设计

整体式单向板肋形楼盖设计

1 书写设计说明书。2绘制楼盖结构施工图。

6

AutoCAD实训

使用CAD软件绘制建筑平、立面图

掌握CAD基本绘图命令及使用CAD绘制建筑施工图的能力。

7

顶岗实习

1． 到实习工地进行实习，了解并参与建筑施工的各个环节

2．编写一定规模的房屋施工图预算文件和招投标文件

1.一在指导教师或工地技术人员带领下去建筑工地实地实习完成实习任务，遵守纪律，完成实习报告。2. 在造价事务所实训，掌握手算和计算机辅助计算的本领，完成计算文件和招投标文件。

8

工程造价课程设计

完成1份较完整的单位工程造价文件

独立完成任务要求的各个部分，按照规定的格式写出造价文件。

9

建筑安装工程造价课程设计

完成1份较完整的安装工程造价文件

独立完成任务要求的各个部分，按照规定的格式写出造价文件。

10

建筑装饰工程造价课程设计

完成1份较完整的装饰工程造价文件

独立完成任务要求的各个部分，按照规定的格式写出造价文件。

11

计算机上机实践

Windows基本操作及Office软件的使用

通过省计算机一级考试。

12

工程造价软件实训

一点智慧软件、鲁班软件操作

掌握造价软件的使用，会使用造价软件编制一份单位工程的工程量清单报价文件。

13

毕业实习

以技术人员的助理身份参加到工作的各个环节

完成实习任务，遵守纪律，完成实习笔记。

14

毕业设计

施工组织设计、造价文件编制、监理规划编制、建筑及结构设计、顶岗实践总结任选一种

完成设计说明书或总结，答辩。

四、就业面向：

毕业生主要面向建筑安装施工企业、房地产开发企业、工程造价咨询企业等，从事编制工程量清单、招标控制价、工程量清单报价、施工图预算、工程结算及工程造价审计等工作，岗位有 预算员、统计员、资料员、核算员和初级造价员、中级造价员、造价工程师等。

五、社会人才需求：

（一）从工程造价专业人才需求的角度看，建筑业已被列为技能型人才紧缺的五个行业之一，其人才培养也已被列入“国家高技能人才培养工程”。我国建筑业从业人员3893万人，居各行业之首，但专业技术人员仅占9%。我省建筑业从业人员共120万人，其中98万为农民工，约占建筑业从业人员的82%。我市10余万建筑业从业人员中，农民工有8万多。面向工程造价领域的专业人才奇缺。根据2008年国家人力资源与社会保障部发布的《全国部分人才市场供求情况及分析》中提到，建筑类专业的岗位招聘数量排第四位。从统计的资料来看，近期各地房地产市场对于工程造价人才的需求在不断增长。目前，我国有80—100万工程造价专业人员中，大专以上学历的仅占30%，且大多由工民建、财经、管理类等专业该行而来，他们没有接受过系统的工程造价专业教育，知识面单一，工程技术和工程管理技能不足，习惯于定额加计费的计价模式，过分依赖政府的指令性文件，企业定额观念淡薄，不能有效地利用现代化手段进行信息管理，不能更好地推动与国际接轨的工程量清单计价模式的发展。为了进一步推动全省建筑业转型升级，加快改革发展，陕西省政府2014年底出台《关于推进建筑业转型升级加快改革发展的指导意见》，要求5年后，全省建筑业年总产值力争达到7500亿元。如果按每5000万需要2个估算员计算，工程造价专业需要人才30000人，需求量巨大。

（二）随着建筑产业结构升级和建筑施工技术标准化、工业化和信息化的推进，建筑新工艺新方法不断革新，加之节能减排、节地节水节材环保等新政策的强制执行，对建设行业从业人员要求不断提高。今后10年，按建筑业从业人员岗位要求，技术人员要达到30%，生产操作人员中高级工要由持证人员总数的4.64%达到10%，技师要由0.39%达到2%，缺口量巨大。综合素质高的技能型人才需求旺盛。我国的建设行业正处在向环保、节能和智能化发展发展的关键阶段。工程造价领域的改革和实行工程量清单计价方法，对工程造价专业人才的专业知识和专业技能要求越来越高。据我们调查分析，高职工程造价专业人才质量，首先是自学能力、专业知识更新和拓展能力。其次是在工程造价的确定和控制过程中，施工图预算的编制是必备能力。再次，是对利用计算机进行概预算编制、投标报价有更高的要求。工程造价专业人才质量要求的变化，迫切需要高等职业院校根据人才市场需求变化为社会培养适销对路的专门人才。

（三）从培养目标定位和毕业生就业岗位看，高职工程造价专业处于建筑专业人才培养前端，与生产结合紧密，培养目标是高等应用型建筑工程造价技术人员，包括预算员、统计员、资料员、核算员和初级造价员、中级造价员、造价工程师等，需求潜力巨大。据我们对宝鸡市工程造价市场调查，在建筑设计单位、各类建设单位、建设行政管理单位、建设行政规划部门、城市建设投资公司、施工企业等各类型涉及工程造价专业的初级造价员、中级造价员，造价工程师等技术人才，需求量最大，就业渠道宽广。这些人才正是高职工程造价专业培养对象。上述情况表明社会亟需大量具有一定建筑工程造价理论素养，懂得基本知识，精于预算操作的工程造价高技能专门人才，人才需求比持续稳定在1：5以上。

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医学检验技术

一、培养目标

医学检验技术专业的基本任务是贯彻执行国家教育、卫生方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美等全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验技能，能在各级各类医疗卫生机构和行业从事临床检验、卫生检验、病理生化检验技术，具有综合职业能力的德智体美等全面发展的高等医药技术性应用人才。

毕业生应具有科学的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、民族精神、集体主义、社会主义思想；具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识和本专业的基本理论和基本技能；具有创新精神和创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

二、人才培养规格

培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验技能，能在各级各类医疗卫生机构和行业从事临床检验、卫生检验、病理生化检验技术，具有综合职业能力的高素质实用型医学检验技术的专门人才。

1、掌握医学检验专业课程基础理论和基本知识。

2、掌握与医学检验相关的现代医学基本知识和技能。

3、掌握必需的文化知识、熟悉相应的人文科学知识。

4、掌握国家卫生工作方针、政策和法规。

5、具备检验样本的采集、处理和保存技术

6、具备生物安全及有关的法律法规知识，学会在实验室进行安全操作

7、具有对临床常见标本进行常规检验操作的能力。

8、具有对检验结果进行分析评价的能力

9、具有基本的英语应用能力，积极通过B级考试。

9、具有良好的政治思想素质、健康的身体和健全的人格。

10、爱岗敬业，具有团队意识、协作精神和创新意识。

11、具有开展卫生宣教能力和人际交往能力。

三、招生对象与修业年限

招生对象：全日制普通高中毕业生、“三校生”。

修业年限：三年

四、课程设置

按公共课、专业基础课、专业课、选修课四个模块设置。

【公共课】

1、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论

2、思想道德修养与法律基础 3、体育 4、大学英语

5、计算机应用基础6、物理学

【专业基础课】

1、人体解剖学与组胚学2、生理学3、病理学

【专业课】

1、生物化学检验2、微生物学检验3、免疫学检验技术

4、寄生虫检验5、血液检验学6、临床检验基础