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北京中医药大学2021年吉林各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 19:17:20 解决时间：2022-08-24 19:10

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北京中医药大学2021年吉林各专业录取分数线：护理学理科录取分数线为478分，公共管理类（公共事业管理（卫生管理）、工商管理（健康产业管理））理科录取分数线为536分，大数据管理与应用理科录取分数线为536分，中药制药理科录取分数线为540分，中药学理科录取分数线为543分，生物工程理科录取分数线为546分，药学理科录取分数线为549分，药事管理理科录取分数线为550分，中医骨伤科学理科录取分数线为550分，针灸推拿学理科录取分数线为571分，中医学（实验班）理科录取分数线为572分，康复治疗学理科录取分数线为580分，中医学（中医儿科+一体化）理科录取分数线为586分，法学（医药卫生）文科录取分数线为591分，中医学（一体化）理科录取分数线为592分，英语（国际传播）文科录取分数线为597分，针灸推拿学文科录取分数线为598分，中西医临床医学理科录取分数线为617分，中医学理科录取分数线为620分，中医学文科录取分数线为628分。

一、北京中医药大学2021年吉林各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	护理学	理科	本科二批A段	普通类	478	18993
2021	公共管理类（公共事业管理（卫生管理）、工商管理（健康产业管理））	理科	本科一批A段	普通类	536	8809
2021	大数据管理与应用	理科	本科一批A段	普通类	536	8809
2021	中药制药	理科	本科一批A段	普通类	540	8277
2021	中药学	理科	本科一批A段	普通类	543	7876
2021	生物工程	理科	本科一批A段	普通类	546	7485
2021	药学	理科	本科一批A段	普通类	549	7121
2021	药事管理	理科	本科一批A段	普通类	550	6984
2021	中医骨伤科学	理科	本科一批A段	普通类	550	6984
2021	针灸推拿学	理科	本科一批A段	普通类	571	4596
2021	中医学（实验班）	理科	本科一批A段	普通类	572	4488
2021	康复治疗学	理科	本科一批A段	普通类	580	3764
2021	中医学（中医儿科+一体化）	理科	本科一批A段	普通类	586	3236
2021	法学（医药卫生）	文科	本科一批A段	普通类	591	505
2021	中医学（一体化）	理科	本科一批A段	普通类	592	2759
2021	英语（国际传播）	文科	本科一批A段	普通类	597	405
2021	针灸推拿学	文科	本科一批A段	普通类	598	380
2021	中西医临床医学	理科	本科一批A段	普通类	617	1371
2021	中医学	理科	本科一批A段	普通类	620	1246
2021	中医学	文科	本科一批A段	普通类	628	102

二、部分专业

管理科学与工程类大数据管理与应用

北京中医药大学

层次本科

学制四年

学制：
4年（只招收理工类和综合改革类考生）
培养目标：
本专业依托北京中医药大学中医药相关学科优势，突出数据科学与中医药的交叉融合，旨在培养具有良好的数据科学思维，具有扎实的数据分析基础，熟悉医疗卫生领域特别是中医药领域的数据特点，系统掌握中医药大数据管理的技术与方法，掌握数据科学、医学、管理学的基本理论和方法，能够在医疗卫生行业、健康产业、国家卫生行政管理以及互联网企业等部门从事医疗大数据管理、应用和决策分析的复合应用型人才。
培养要求：
1.掌握一定的中医学、现代医学和医学信息学的基本理论、基础知识和基本技能。
2.掌握中医药大数据分析所需的数学、统计学、数据科学、管理学和经济学基础理论。
3.熟练掌握统计、机器学习、数据挖掘和大数据分析等专业技术、方法和工具，具备应用专业技能进行中医药大数据管理、分析、建模和决策的能力。
4.了解国内外大数据管理与应用发展的动态和前沿，具备国际视野。
5.具有较强的英语听、说、读、写能力，具备阅读专业外文文献及应用英语进行专业学术交流的基本能力。
6.具有终身学习意识，运用信息技术获取数据科学领域前沿科技与知识，自主学习，不断探索，持续提高自己的能力。
7.具有人文精神、科学素养和职业道德；具有创新意识和初步创新能力；具备较强的协调能力和团队合作精神。
主要课程：
医学基础课：现代医学基础概论、医学信息标准、医学信息系统、临床流行病学、社会医学；
专业基础课：专业导读课、管理学原理、管理心理学、信息管理基础、管理认知模拟实验课、程序设计基础、中医学概论、经济学、线性代数等；
专业课：面向对象程序设计（JAVA）、数据库原理与应用、离散数学、网络与数据安全、数据结构、医学统计学、大数据基础概论、大数据平台搭建实践、大数据采集与管理、机器学习、大数据处理与分析数据可视化等。
培养模式及特色：
该专业课程设计着眼于学科专业的未来发展，突出大数据与中医药行业交叉特色,体现大数据时代中医国际化发展对人才培养的需求。贯彻“早实践、多实践、反复实践”的目标，强化实践教学，使得实践教学环节贯穿整个培养过程。新增加大数据管理专业特色实习模块，实现实践教学与课堂教学的有效衔接，同时拓展实习基地，实现实习基地多元化，包括医疗卫生行业、健康产业、国家卫生行政管理以及互联网企业等部门。
学位授予：
学生修满应修学分，通过毕业综合考核，考核合格；符合德育培养目标要求及大学生体育合格标准；通过科研训练与毕业论文答辩，方能获得本科毕业证书；符合《北京中医药大学本(专)科学生学籍管理规定》中学位授予标准者，授予管理学学士学位。

中西医结合类中西医临床医学

北京中医药大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，较为系统的中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中、西医学的基本理论和基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及中、西医学基础和临床技能的基本训练，掌握中西医结合临床方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中医学、西医学和中西医结合临床的基本理论和基本知识；

2．掌握中西医结合临床的思维方法和临床诊疗技术；

3．掌握全科医学思想、全科医生的工作任务、方式和必要的预防医学知识以及常见传染病防治原则；

4．熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

5．熟悉伦理学、心理学等相关人文社会科学和自然科学的基本知识；

6．了解中西医结合的发展动态和行业需求；

7．具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作的能力；

8．具有运用中西医结合方法对常见病、多发病进行临床诊疗和对危急重症进行初步诊断和急救处理的能力；

9．具有与患者及其家属有效沟通及对患者和公众进行健康教育的能力；

10.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

11.具有初步的中西医结合科学研究能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；

12.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

13.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学、基础医学、中西医结合。

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、中西医结合内科学、中西医结合外科学。

主要实践性教学环节：基础医学实验、临床技能训练、临床见习、临床实习、科学创新活动、社会实践等。

主要专业实验：生理学实验、生物化学实验、病理学实验、药理学实验、中医基本技能训练、诊断学技能训练、中西医结合内科技能训练、中西医结合外科技能训练等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

中药学类中药学

北京中医药大学

层次本科

学制四年

我校中药学专业是我国首批批准设立的中医药院校本科专业，历史悠久。在药用植物与中药鉴定、中药化学与中药分析、中药炮制与中药制剂、中药药理与中药临床等领域有深厚的积淀，师资力量强，科研能力居于全国领先地位。

药学类药事管理

北京中医药大学

层次本科

学制四年

旨在培养具有中医药专业基本知识，系统掌握管理学、经济学、法学等社会学科的专业理论，具备人文精神、科学素养、国际化视野和社会责任感，能够在药品监督管理部门、医疗卫生机构、医药生产经营企业、医药科研院所等机构从事药事管理工作的复合型专业人才。

生物工程类生物工程

北京中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型人才。

培养要求：按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练，掌握生物工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本能力，同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向，确立人才培养特色。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基础以及计算机及信息科学等方面的基本素质；

3．掌握生物工程产品的分析方法，生产设计方法与实验技术；

4．具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力；

5．熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规；

6．了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有不断获取新知识的能力；

8．具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、化学工程与技术。

核心知识领域：生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离与反应工程、生物工程设备与设计。

核心课程示例：

示例一：生物化学（96学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、化工原理（72学时）、发酵工程（32学时）、基因工程（32学时）、分子生物学基础（32学时）、生物分离工程（32学时）、生物工程设备与设计（48学时）等。

示例二：化工原理（96学时）、生物化学（64学时）、微生物学（48学时）、发酵工程（48学时）、生物分离工程（48学时）、基因工程（32学时）、生物工程设备（48学时）等。

示例三：化工原理（80学时）、生物化学（80学时）、微生物学（64学时）、分子生物学（32学时）、生物反应工程（40学时）、生物分离工程（40学时）、生物工艺学（40学时）、发酵设备及工厂设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：工程基本技能训练、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中专 2022-08-24 19:10

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