热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为实现设计兴国、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的设计精神。
1、培养德、智、体、美全面发展、基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应数字媒体技术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体技术开发及制作，以及其他计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。
2、培养具有扎实的数字媒体技术，具有获取、处理、应用多媒体信息技术的鉴赏能力和艺术设计能力，能胜任在图形图像设计、影视前期后期制作、网络媒体制作以及在游戏动画设计等产业，能从事数字媒体设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。
3、培养学生具有分析和解决问题的能力，具有一定的策划能力、设计开发及制作的能力。
4、培养学生具有扎实的综合素质和基本技能，具有文学、美术学、艺术设计、英语等基础学科的知识。
5、培养学生具有全面的数字媒体技术和应用能力，具有数字图像、数字声音、数字视频和编辑制作能力，能进行二维动画、特效和三维动画、特效的设计与开发，具有一定的数字艺术创新能力、设计制作网络游戏、视频和网页的能力。
答案来源于:包头师范学院数字媒体艺术专业
（二）规格要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。2、掌握数学、物理等学科的基本理论和基本知识。3、具有扎实的化学专业基本知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的
（二）规格要求本专业培养的学生应具备以下几个方面的基本能力和素质：1.系统掌握政治学与行政学的基础理论知识，尤其是中外政治思想与文化的核心知识，具备良好的现代政治思想素质。2.了解中外政治制度及当代中国政府的运作过程及其治理方式，熟悉党和国家的路线、方针、政策和行政管理方面的法律法规。3.培养广阔的政治视野，运用政治学及行政学科的相关治理理论，预测分析当代中国政治发展走向及相关热点问题。
（二）规格要求高师音乐教育专业要求培养的学生具有全面的文化素质和音乐教育的专业素质，能够做到有多能一专的专业本领，从而适应中、小学校音乐教育和社会音乐文化活动的需要。答案来源于:包头师范学院音乐教育（专科）专业
（二）规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。2．具有扎实的英语语言基础知识及听、说、读、写、译的基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识
（二）规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。2．掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到基础研究、应用研究、技术开发的初步训练；具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要；具有较高的知识
淮阴师范学院数字媒体艺术专业（嵌入式培养）培养规格
（二）规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和法制观念，有良好的社会公德和职业道德。2．本专业学生应具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养，应掌握新闻学、传播学、学、播音与主持艺术的基本理论和基础知识，具有编导、播音、主持节目及采访写作、摄录、制作的基本能力；普通话语音标准，具有口头与文字表达能力
学制、学位与学分要求1、学制：学制四年，学习年限3－6年。2、学位：达到学位授予条件者授予艺术学学士学位。3、学分要求：学生修读总学分实行附加学分制。学生需修满教学计划规定的150学分,才能毕业。教学计划学分：通识必修课程43学分，通识选修课程12学分，专业必修课程,65学分，专业选修课程30学分。答案来源于:包头师范学院数字媒体艺术专业
培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养适应现代化社会需要的德、智、体、美、劳的应用型人才。通过四年的学习使学生能掌握数字媒体的相关专业知识、具有艺术设计能力和数字媒体技术应用技能，能从事多媒体作品制作、音视频编辑合成、网页设计制作、游戏人物场景设定等设计方面的工作。（二）规格要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为实现设计兴国、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力
（二）规格要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为实现设计兴国、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的设计精神。1、培养德、智、体、美全面发展、基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应数字媒体技术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体技术开发及制作，以及其他计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级复合型人才。2、培养具有
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