成都东软学院2018年天津各专业录取分数线

该专业在四川省本科第一批次招生，其他省份以各省（市、自治区）考试院（招生办公室）公布的招生批次为准。
行业背景：软件工程是指用工程化的方法设计和开发有效、实用、高质量的软件。典型的软件如操作系统、银行数据库系统、电子邮件系统、网上聊天软件、Office办公软件、游戏软件、各种资费管理软件、智能手机、平板电脑等终端（如iPhone、iPad）里的工具软件、生活娱乐软件、社交软件等，各个行业、部门都有软件系统。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，根据全世界五百多位来自大学、科研机构和企业界的专家、教授经过多年的努力，推出的软件工程知识体系，以及由教育部高等学校软件工程专业教学指导分委员会编制的《高等学校软件工程本科专业规范》来构建人才培养方案。随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业已成为一个新的热门专业。
培养目标：本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的现代软件工程基本理论，具有应用软件(包括基于Web，移动端和桌面的应用程序)的分析、设计、开发、测试、应用、维护和管理的能力，熟悉主流软件开发平台、工具和技术，具有较强的软件开发实践能力和项目组织的初步经验，同时拥有较强的外语应用水平、团队协作精神、交流沟通技巧、技术创新能力与创业意识，国际化视野和社会责任感，能适应技术进步、社会需求变化和区域经济发展的高素质应用型软件工程专门人才。根据需要，学生入学后可以选择通用软件开发、对日软件外包开发（外语语种为日语）、对欧美软件外包开发（编程语言为C#）等不同方向进行深入学习。
就业面向：本专业毕业生主要面向软件开发领域，可在软件公司、政府机关、企事业等单位从事软件开发、软件测试、质量保证和项目管理等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。面向的主要工作岗位有软件开发工程师（细分领域包括Java开发工程 师、.NET开发工程师、Android开发工程师，对日软件外包开发工程师）、软件实施工程师、软件支持与维护工程师、软件测试工程师、前端开发工程师、数据库开发工程师等。
主干课程：数据结构、数据库概论、软件工程、面向对象程序设计、面向对象系统分析与设计、软件测试、HTML5应用开发、移动应用开发、Web应用开发、软件架构技术、软件项目管理等。
咨询电话：028-64888210

随着经济发展步伐的不断加快，新技术、新职业、新岗位层出不穷，对财务管理人才的要求也越来越高。只具有基本财务技能的专业人员已无法快速适应企业的发展，因此，未来的财务人员应同时具备良好的职业道德、扎实的专业知识和大数据、人工智能等新型信息技术在财务领域的应用能力。
一、专业介绍
1. 专业培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，掌握资金筹集、财务核算、税务管理、会计信息系统等知识和技能，面向区域经济的生产、服务、建设、管理第一线的需要，具备财务管理、大数据财务分析、投资理财等方面综合素质和应用能力，拥有一定的文化水平、良好的职业道德和人文修养，理想信念坚定，具有社会责任感、创新精神、国际化视野和较强实践能力的高素质应用型财务管理专门人才，能在工商企业、金融企业、中介机构事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理等相关工作。
2. 专业课程体系
财务管理专业围绕相关岗位能力要求，开设有专业核心课程、专业提升课程、专业实训课程、专业选修课程四个专业课程模块。使学生具备传统财务管理专业理论与实践知识的同时，结合大数据信息技术逐步培养其大数据财务分析能力，促使学生成为具备先进信息技术应用能力的财务管理专门人才。
二、专业特色及优势
1. 专业特色
本专业依托成都东软学院软件技术大背景，增加互联网+、大数据、人工智能等新型技术在财务管理领域的应用类课程，打造“专业+智能“的特色，着重培养学生财务管理、数据分析和处理的能力；通过校企深度合作，实现双向赋能，以“专业+企业”的形式培养学生的可持续发展能力；对接职业标准，引进国内外优秀专业证书，以“专业+职业”的模式培养学生专业知识的“迁移能力”，创造学生的价值，为地方经济和区域发展提供顺应时代需求的、应用型、复合型高级专门人才。
2. 专业优势
（1）ACCA国际合作项目
本专业与爱尔兰莱特肯尼理工学院（LYIT）开展ACCA“2+2”国际联合培养项目。ACCA是“国际财会界的通行证”，是含金量最高的国际财会证书。在校学习期间中外教师进行双语授课ACCA提升学生的专业能力和外语水平，培养国际化视野。学生完成学业后可同时取得成都东软学院和LYIT两校的学士学位，并获得ACCA九门免考的资格。于此同时，爱尔兰对ACCA专业毕业生提供了优厚的就业政策。
（2）东软三院三地交流学习
东软教育在国内有三所本科院校，成都东软学院的学子可以在就读期间自愿选择前往大连东软学院（大连）或者广东东软学院（佛山）相关专业交换学习一年，以获取第二校园学习、生活经历，感受区域文化，拓宽视野，从而促进自身多元化发展，提高综合素质，提升就业竞争力，进而增加就业机会。
（3）教学保障
财务管理专业基于学院的技术优势，将实体开放实训环境和虚拟实训环境相结合，逐步建成虚拟实训平台、东软睿道、财务分析实验室、ERP实训平台的实践教学环境，从而满足财务管理专业实践教学需要。
总之，财务管理专业为学生设置了厚基础、广积累、宽口径的学习路径，助力学生实现“一专多能”式发展。即精通与专业相关的业务，能够在财务会计、审计、税务、成本管理、风险控制、金融等诸多领域实现纵深发展。学生在职业生涯发展过程中，除了可以考取相关的初、中、高会计职业证书之外，还可以考取注册会计师资格证书、特许金融分析师（CFA）、美国注册管理会计师（CMA）、国际注册会计师（ACCA）、理财规划师等资格证书。每一个证书都具有极高的含金量，工作前景可期，发展空间广阔。
三、实习与就业
1. 实习单位
本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段顺利进入普华永道、埃森哲（中国）、建设银行、包商银行、农商银行、冠融、丹马士、维诚评估事务所、银雁金融等知名企业进行实习，并取得实习单位的一致好评。
2. 就业前景
毕业生可在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事总账会计、资金管理、成本管理、投资管理、财务分析、理财规划、财务咨询、税务代理与筹划岗位、财务预测、财务分析等方面工作。
财务管理专业相关岗位参考：
财务管理专业学生就业率每年保持在97%以上。
部分就业典型：
四、学业深造
1. 考研
本专业大力鼓励并提供条件帮助财务管理专业学生参加研究生考试，继续攻读财务管理专业及相关学科的硕士学位；也可自行申请或参加学院国际合作项目，赴国外深造。从2017年到2019年期间，已有15名学生取的研究生入学资格，是目前商务管理系考上研究生最多的专业。
2. 获取资格证书
财务管理专业学生除了可以参加相关的初、中、高会计职业证书的考试之外，还可以参加注册会计师资格证书、特许金融分析师（CFA）、美国注册管理会计师（CMA）、国际注册会计师（ACCA）、理财规划师等资格证书的考试。每一个证书都具有极高的含金量，对未来发展及就业有极大帮助。
五、学科竞赛
财务管理团队积极极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，仅在2019年期间就获得6个国家级奖项（其中1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖），以及18个省级奖项（其中4个一等奖，8个二等奖，6个三等奖）。
部分学生获奖情况：
六、学生活动
学生们通过参加英语晨读、校园迷你马拉松、主题演讲比赛、三下乡、迎新晚会等活动丰富课余生活，树立追求民主、科学、自由、进步的崇高理想，提升自身整体素质。
专业介绍视频
https://v.qq.com/x/page/g09684bx3je.html
咨询电话：028-64888303

专业定位：电子商务专业结合学校IT行业办学优势；结合新时期电子商务技术发展、经营模式变化及业态更新需要；结合四川省“5+1”现代工业体系建设中的大力发展数字经济需要；结合四川省区域（行业）单位电子商务相关应用型岗位技能发展变化需要；聚焦“IT+管理+商务”，培养学生“电子商务技术应用能力”和“电子商务运营管理能力”。
人才培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，系统掌握现代商务理论，具备一定的信息技术基础知识，具备社会责任感、创新精神、国际视野和较强的互联网运营实践能力，面向互联网行业或传统企业转型升级领域，能够运用互联网思维，利用电子商务平台，从事互联网产品策划、设计与与开发、运营服务及数据分析等工作的高级应用型人才。
专业特色：
电子商务专业是四川省一流本科专业、四川省民办高校重点特色专业、四川省省级应用型本科示范专业、四川省卓越工程师教育培养计划建设专业。
人才培养聚焦于擅策划设计、精运营服务、通数据分析、紧跟行业发展的全栈式电商人才培养；师资队伍“兼具双师双能、具有国际视野、业务水平较高、服务意识较强”；形成全面融入行业的电子商务产业学院和符合行业发展趋势的合作企业布局，“八协同”产教融合全面深化，深度服务行业经济及国家乡村振兴战略。
电子商务专业依据IT+管理+商务人才能力要求，构建了符合行业及电子商务专业要求实际，综合培养学生知识、能力、素质的八大能力指标体系（技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值），实现知识、能力、素质一体化培养。人才培养目标及能力指标体系层层映射到人才培养方案、课程体系及五级项目体系，加强项目教学与产教融合力度，关注学生创新能力及实践应用能力培养，强化教育教学质量保障，强调学习效果产出，培养符合区域（行业）经济发展的应用型专门人才。
电子商务主干课程：
管理学、电子商务概论、电商视觉设计、网络营销、电子商务法、电商运营管理、Web前端设计、电子商务数据分析、供应链与物流管理、新媒体运营等。
主要教学环节及实践项目：
电子商务专业结合区域（行业）经济发展实际，设计了动态更新的集中实践项目，包括电子商务模拟经营、商务网站前端设计、管理/商务策划与运营、技术/商务网站设计与开发、企业运营实践等。
专业成果：
教学成果：四川省教学成果二等奖1项；四川省高等教育学会教学成果一等奖1项；四川省民办教育协会教学成果二等奖1项。
专业建设成果：四川省一流本科专业、四川省民办高校重点特色专业、四川省省级应用型本科示范专业、四川省卓越工程师教育培养计划建设专业。
课程建设成果：
《企业经营模拟沙盘实训》先后获得四川省省级一流课程、省级创新创业示范课程、省级精品资源共享课程、省级首批地方普通本科高校应用型示范课程、省级课程思政课程等荣誉；《数据库原理与应用》获得四川省省级精品资源共享课、省级精品在线开放课、全国生态文明信息化教学成果等荣誉；《网络营销》课程获批四川省首批地方普通本科高校应用型示范课程；《创新创业实用管理工具与方法》获得全国生态文明信息化教学成果遴选A类成果。
专业咨询电话：028-64888278

专业亮点：计算机科学与技术专业着重培养嵌入式计算机系统应用人才。本专业应用极其广泛，遍及各行各业，总体市场规模非常巨大，发展前景乐观。本专业在我国西部地区尤其是成都地区人才需求非常大，相关的产业和企业得到成都市财税政策、投融资政策、科技创新政策、产业政策等方面给予参的大力扶持，相关从业人员的薪资水平也明显高于大部分其他行业。
成都东软学院计算机科学与技术专业拥有强大的师资团队，中级以上职称教师占比达85%以上，高级职称占比达45%以上。师资结构合理，专业能力和教学水平高。此外，学院还为本专业同学提供了丰富完善的实验、实践、实训平台。
在专业课程设置上，本专业以面向应用型人才培养为主，不断基于企业实际需求进行专业课程的设置和优化，同时注重学生全面能力的培养。学生将来的就业、升学都可以得到充分保障。
行业背景：嵌入式系统是软件和硬件的综合体，根据电气和电子工程师协会（IEEE）的定义，嵌入式系统是“控制、监视或者辅助装置、机器和设备运行的装置”。它一般由硬件平台（包括嵌入式微处理器和外围硬件设备）、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等三个部分组成，用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。
作为智能设备及终端产品的核心基础，嵌入式技术的应用已经渗透到社会工作及生活的各个领域。随着物联网被十二五规划列为国家战略性新兴产业，在国家政策对物联网发展的大力扶植和整体推动下，嵌入式技术应用将会呈现底层和高端两头热的发展现状，并最终成为推动整个产业发展的中坚力量。不仅底层的传感网络、RFID、短程无线网络将会更多地使用功耗超低的微控制器嵌入式技术，而且传统的服务器与PC机领域也将看到更多嵌入式系统的应用。根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》而部署的"核高基重大专项"对嵌入式系统的共性技术予以大力支持。目前，中国嵌入式软件产业在整个软件产业中所占比重已经超过了三分之一。
培养目标：本专业培养掌握扎实的计算机专业基础知识，掌握嵌入式系统设计中模拟电路、数字电路、单片机等基本原理，掌握嵌入式实时操作系统、ARM处理器的基础知识，熟悉主流的嵌入式系统的分析设计工具，掌握单片机系统和ARM嵌入式系统开发的基本方法和技能，具有较强的外语应用能力和团队协作能力，具有良好的个人素质和软件工程师职业素养，能够从事单片机与ARM嵌入式系统的分析、设计、制作、调试的IT应用型高级工程人才。
就业面向：毕业生可以到电子类企业和研究所工作，从事交通、物流、安防、电力、家电行业嵌入式系统的软硬件设计、集成、调试工作，也可以到政府部门、事业单位从事各类嵌入式系统的安全运行及维护管理工作，也可继续攻读相关专业硕士学位，或参加学院国际合作项目，赴国外深造。
主干课程：数据结构（C语言）、计算机组成原理、操作系统原理、电路分析基础、Linux基础、模拟电路与数字电路、EDA技术应用 、单片机原理与应用、Linux系统编程、嵌入式系统开发以及相应的项目实训课程。
咨询电话：028-64888221

商务英语本科专业于2013年设立，2017年获本科专业学士学位授予权。学制四年，授文学学士学位。本专业基于社会和区域经济发展对商务英语人才的需求，立足区域经济优势和成都东软学院作为应用技术大学的培养定位、学科布局与资源优势，依托OBE教学理念和混合式教学模式，突出语言运用、实践能力与职业素质的人才培养特色，面向国际市场营销、跨境电子商务、新媒体营销等相关领域输送具有良好的语言运用能力、跨文化交际能力、商务实践能力和思辨创新能力的商务英语专业人才。
1.人才培养目标：
本专业旨在培养理想信念坚定、社会责任感强、德智体美劳全面发展，英语基础知识扎实、专业能力较强，掌握国际贸易、跨境电子商务、跨境新媒体运营等相关专业知识，具有良好的人文素养、国际视野、商务跨文化交际能力、商务英语应用能力和创新精神的高素质应用型商务英语人才。
2.就业面向：
本专业立足四川，面向西部，服务区域经济建设。毕业生能在外贸、旅游、跨境电商、新媒体运营等行业从事商务谈判、商务管理、海外营销、跨境电商运营、涉外导游、商务口译、商务笔译、进出口贸易等工作。
3.培养模式：
本专业将我校TOPCARES一体化人才培养模式与外语人才培养特点相结合，有以下特点：
（1）密切关注语言、文化与国际商务领域“五新”发展成果，将专业教育、创新创业教育和素质教育有机结合，行成“一体两翼”的培养体系；
（2）遵循“语言-商务-文化”商英三角模型进行课程体系和教学内容设计；
（3）为满足学生个性化学习需要和培养学生主动学习驱动力，依托多模态线上、线下教育资源和全过程教学监控机制，开展混合式人才培养；
（4）以学生学习产出为导向（OBE）,采用分级教学、情景式教学等多样化教学手段；
（5）运行校企互动、产学融合人才培养机制；
（6）通过“4A”柔性学习机制和“四实”实践教学体系培养学生实践能力；
（7）以TOPCARES-ABET教育教学质量管理与保障体系促进教学持续改进。
4.主干课程：
本专业主干课程包括：综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语笔译、商务英语口译、经济学导论、管理学导论、商务导论、语言学导论、跨文化商务交际导论。
5.特色专业课程：
本专业特色专业课程包括：国际经济概论、国际商法导论、新媒体运营、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、跨境电子商务、国际市场营销、国际商务环境英语实训（小学期实践）、商务英语综合实训。
6.教学特色：
本专业的教学以学生为中心，以培养学生语言综合应用能力为目标，具备以下特色：
（1）以服务面向为引领，在夯实语言知识与技能培养的基础上，设置跨文化商务交际、国际市场营销、跨境电子商务特色课程群。将“语言-商务-文化”三要素有机融合于各类专业课程中，强化专业能力和思辨、创新能力的协同培养。
（2）依托行业案例设计实践项目体系，培养学生实践能力和职业素质。商务英语系通过校企合作拥有专业的校外教学实践基地，涉及跨境电商、新媒体运营、翻译和教育等领域，为学生实训实践提供优质平台。学生可通过SOVO、小学期实践项目、专业综合实训等校内实践从事专业综合实践训练，也可利用长短期国际合作项目赴国外学习、实践；应届毕业生可进入校企合作实践基地进行专业对口的岗位实习。
（3）师资力量雄厚，师资比例结构合理。商务英语专业教育教学管理团队共有教师14人，78%以上教师有海外留学和工作背景，常年聘有外籍教师和企业行业兼职教师，是一支专业的精英教师队伍。
7.专业特色：
商务英语专业以社会需求为导向，以TOPCARES教育教学理念为指导，在商务英语工作环境背景下的语言教学为手段，突出“英语+商务”的专业特色，培养的学生具备以下特色：
（1）语言应用能力强：学生具备良好的英语听、说、读、写、译的语言应用能力。能在商务英语环境下用英语进行有效交流、文档书写及业务翻译。
（2）职业能力突出：学生具有对英语国家信息服务及商务服务行业的相关基础知识和能力结构，有较强的运用英语从事与商务相关工作的能力和水平，主动思考及分析问题、解决问题的能力，自主学习的能力，职业生涯管理能力。
（3）综合素质高：学生具备宽广的国际视野，较强的责任感，较高的人文素养和思辨能力，开放性思维与岗位创新精神、良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。
专业咨询电话：028-64888425