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成都东软学院什么专业最好，成都东软学院专业目录录取分数线

技校网更新时间：2022-08-03 15:51:01 解决时间：2022-08-03 11:58

满意答案

一、成都东软学院专业排名及录取分数线

1、理科专业排名及录取分数线

排位	名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
1	软件工程	本科一批	普通类	550	521	82994
2	信息管理与信息系统	本科二批	普通类	473	449	158733
3	数字媒体技术	本科二批	普通类	486	448	159694
4	市场营销	本科二批	普通类	480	448	159694
5	人力资源管理	本科二批	普通类	470	448	159694
6	物流管理	本科二批	普通类	468	448	159694
7	商务英语	本科二批	普通类	477	448	159694
8	工业设计	本科二批	普通类	478	448	159694
9	医学影像技术	本科二批	普通类	485	448	159694
10	电子商务	本科二批	普通类	473	448	159694
11	智能医学工程	本科二批	普通类	470	448	159694
12	日语	本科二批	普通类	468	448	159694
13	大数据管理与应用	本科二批	普通类	469	448	159694
14	数据科学与大数据技术	本科二批	普通类	484	447	160625
15	医学信息工程	本科二批	普通类	475	447	160625
16	计算机类（计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术）	本科二批	普通类	531	447	160625
17	信息工程	本科二批	普通类	483	447	160625
18	英语	本科二批	普通类	477	447	160625
19	财务管理	本科二批	普通类	480	447	160625
20	健康服务与管理	本科二批	普通类	470	447	160625
21	人工智能	本科二批	普通类	480	447	160625
22	应用日语	专科批	普通类	399	399	199793
23	应用英语	专科批	普通类	378	272	247021
24	信息安全技术应用	专科批	普通类	424	242	251765
25	现代物流管理	专科批	普通类	366	242	251765
26	电子商务	专科批	普通类	379	241	251893
27	大数据与财务管理	专科批	普通类	347	241	251893
28	大数据技术	专科批	普通类	428	239	252167
29	计算机网络技术	专科批	普通类	403	239	252167
30	软件技术	专科批	普通类	427	238	252310
31	市场营销	专科批	普通类	352	238	252310

2、文科专业排名及录取分数线

排位	名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
1	日语	本科二批	普通类	512	489	54979
2	物流管理	本科二批	普通类	500	489	54979
3	电子商务	本科二批	普通类	509	489	54979
4	市场营销	本科二批	普通类	499	489	54979
5	人力资源管理	本科二批	普通类	509	488	55785
6	信息管理与信息系统	本科二批	普通类	509	488	55785
7	数字媒体技术	本科二批	普通类	511	488	55785
8	健康服务与管理	本科二批	普通类	512	488	55785
9	英语	本科二批	普通类	510	488	55785
10	商务英语	本科二批	普通类	506	488	55785
11	工业设计	本科二批	普通类	503	488	55785
12	财务管理	本科二批	普通类	513	488	55785
13	大数据管理与应用	本科二批	普通类	509	488	55785
14	应用英语	专科批	普通类	475	290	179502
15	电子商务	专科批	普通类	363	280	182747
16	现代物流管理	专科批	普通类	388	274	184644
17	市场营销	专科批	普通类	433	265	187074
18	大数据技术	专科批	普通类	433	264	187344
19	应用日语	专科批	普通类	475	252	190144
20	信息安全技术应用	专科批	普通类	428	252	190144
21	软件技术	专科批	普通类	440	235	193439
22	计算机网络技术	专科批	普通类	434	230	194244
23	大数据与财务管理	专科批	普通类	441	229	194396

二、满意排行榜的专业

计算机类网络工程

成都东软学院

层次本科

学制四年

专业亮点：信息化高速发展的时代基础专业，互联网迅猛发展和网络经济蓬勃发展的形势下，热门技术专业。云买菜、云教育、云医疗，一切云的基础专业。2013年四川省“专业综合改革试点”，2014年四川省“省级大学生校外实践教育基地”，2015年四川省“民办高校重点特色专业”，2016年四川省“首批地方普通本科高校应用型示范专业”，2019年四川省“一流专业”。
行业背景：计算机网络将不同的计算机、终端设备及其附属设备用通信设备和线路连接起来，在网络软件的管理下实现计算机资源共享与网络通信。网络已经成为国家、地区的基础设施，方便了人们的日常生活，从而增加了能够进行计算机网络规划、建设、运行与维护的高级人才的需求。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的计算机基础知识和扎实的专业知识，具备较强的网络工程专业能力，能从事网络协议的开发，网络应用系统的开发，网络工程的规划设计与施工，网络管理和维护，网络安全保障等技术工作，具有良好的人文知识背景、职业道德素养和团队协作精神的IT应用型高级网络工程人才。
就业面向：毕业生可在科研单位、高等院校、网络软件开发公司、网络系统集成公司及相关行业从事计算机网络规划、设计、建设、管理、维护及应用开发工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
主干课程：程序设计基础、计算机网络、操作系统、C++编程技术、网络互联技术、网络规划与设计、网络安全、网络管理与应用、网站开发(PHP)等。
咨询电话：028-64888227

计算机类软件工程

成都东软学院

层次本科

学制四年

该专业在四川省本科第一批次招生，其他省份以各省（市、自治区）考试院（招生办公室）公布的招生批次为准。
行业背景：软件工程是指用工程化的方法设计和开发有效、实用、高质量的软件。典型的软件如操作系统、银行数据库系统、电子邮件系统、网上聊天软件、Office办公软件、游戏软件、各种资费管理软件、智能手机、平板电脑等终端（如iPhone、iPad）里的工具软件、生活娱乐软件、社交软件等，各个行业、部门都有软件系统。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，根据全世界五百多位来自大学、科研机构和企业界的专家、教授经过多年的努力，推出的软件工程知识体系，以及由教育部高等学校软件工程专业教学指导分委员会编制的《高等学校软件工程本科专业规范》来构建人才培养方案。随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业已成为一个新的热门专业。
培养目标：本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的现代软件工程基本理论，具有应用软件(包括基于Web，移动端和桌面的应用程序)的分析、设计、开发、测试、应用、维护和管理的能力，熟悉主流软件开发平台、工具和技术，具有较强的软件开发实践能力和项目组织的初步经验，同时拥有较强的外语应用水平、团队协作精神、交流沟通技巧、技术创新能力与创业意识，国际化视野和社会责任感，能适应技术进步、社会需求变化和区域经济发展的高素质应用型软件工程专门人才。根据需要，学生入学后可以选择通用软件开发、对日软件外包开发（外语语种为日语）、对欧美软件外包开发（编程语言为C#）等不同方向进行深入学习。
就业面向：本专业毕业生主要面向软件开发领域，可在软件公司、政府机关、企事业等单位从事软件开发、软件测试、质量保证和项目管理等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。面向的主要工作岗位有软件开发工程师（细分领域包括Java开发工程师、.NET开发工程师、Android开发工程师，对日软件外包开发工程师）、软件实施工程师、软件支持与维护工程师、软件测试工程师、前端开发工程师、数据库开发工程师等。
主干课程：数据结构、数据库概论、软件工程、面向对象程序设计、面向对象系统分析与设计、软件测试、HTML5应用开发、移动应用开发、Web应用开发、软件架构技术、软件项目管理等。
咨询电话：028-64888210

四、专业目录

名称	学制	层次
日语	四年	本科
英语	四年	本科
商务英语	四年	本科
工业设计	四年	本科
信息工程	四年	本科
人工智能	四年	本科
医学信息工程	四年	本科
数据科学与大数据技术	四年	本科
物联网工程	四年	本科
软件工程	四年	本科
计算机科学与技术	四年	本科
数字媒体技术	四年	本科
网络工程	四年	本科
智能科学与技术	四年	本科
网络空间安全	四年	本科
医学影像技术	四年	本科
智能医学工程	四年	本科
信息管理与信息系统	四年	本科
大数据管理与应用	四年	本科
人力资源管理	四年	本科
财务管理	四年	本科
市场营销	四年	本科
健康服务与管理	四年	本科
物流管理	四年	本科
电子商务	四年	本科
动画（美术与设计类）	四年	本科
视觉传达设计	四年	本科
数字媒体艺术（美术与设计类）	四年	本科
艺术与科技（美术与设计类）	五年，四年	本科

中专 2022-08-03 11:58

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