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成都东软学院医学信息工程和医学影像技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 17:29:12 解决时间：2022-11-05 03:48

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成都东软学院医学信息工程和医学影像技术哪个好？小编通过比较医学信息工程和医学影像技术在四川往年的录取分数线，医学信息工程就业前景和医学影像技术就业前景，医学信息工程专业介绍和医学影像技术专业介绍等数据帮助大家了解医学信息工程和医学影像技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、医学信息工程和医学影像技术录取分数线(四川)

理科

年份	医学信息工程	医学影像技术
2021	447	448
2020	462	--

二、医学信息工程和医学影像技术专业介绍

医学技术类医学影像技术

成都东软学院

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应我国卫生与健康事业改革发展需要，具有良好的职业素质、人文素养和终身学习能力，具有基础医学、临床医学基本理论知识，掌握各项医学影像检查技术，具有电子技术、计算机技术基础理论知识，掌握医学影像设备的基本原理和医学图像处理技术，具有能够规范管理、操作和维护X线机、CT、MRI等医学影像设备的能力，能在医疗卫生机构从事医学影像检查及医学影像设备管理、操作、维护和医学影像处理工作；能在医疗设备生产企业从事医学影像设备技术支持等工作，具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强影像技术实践能力的应用型高级专门人才。
专业主干课程：
C++程序设计、基础医学、人体解剖学、生理学、临床医学概论、医学伦理学、医学电子学基础、信号与系统、单片机原理与应用、断层影像解剖学、放射物理与防护、医学图像处理、模式识别、医学影像检查技术（X线、CT、MRI检查）、医学影像设备学、医学影像信息系统、医学影像诊断学等。
主要实践性教学环节：
（1）与多家医院建立协作关系，有效保证实践教学环节的落实，设计并开展一系列由浅入深、前后连贯的医学影像技术见习、实习、实践、项目实训等集中实践项目，循序渐进地锻炼和提高学生的影像技术实践能力。
（2）本专业建有医学影像检查技术、医学影像设备、医学影像诊断、医学图像处理等多个高水平、开放性、具有仿真职业环境的技能培训中心，能够利用现代化技术手段模拟医学影像检查、医学影像设备操作的仿真环境，提供专业的医学图像以进行相关处理实践环境。
就业领域：
（1）在各级医疗卫生机构从事临床影像检查及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作。
（2）在医疗设备生产、销售等企业，从事医学影像设备技术支持、销售及管理服务等方面工作。
（3）在各级各类医学院校、健康教育机构从事医学教学、科研、管理和健康教育工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
专业咨询电话：028-64888216

电子信息类医学信息工程

成都东软学院

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，掌握生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识、能在医学信息系统、数字医疗及其他信息技术领域从事应用、开发和管理的理、工、医结合的复合型高级工程技术人才。
专业主干课程：
面向对象程序设计、医药学、数据库概论、计算机导论、操作系统原理、数据结构、医学信息、生物系统及建模、医学信号及图像、医学仪器、大数据处理、病案信息管理、医学传感检测、Python脚本编程、web应用开发、移动App开发、临床决策系统等。
主要实践性教学环节：
（1）课程实践：根据本专业“医学+大数据”的学科特色，课内设置了1到5级的项目体系，结合医疗健康与大数据行业发展的需求，构建数据挖掘应用实战、大数据案例分析实践、大数据管理与应用综合实训等项目，以项目为载体，培养学生分析问题、解决问题的能力。
（2）创新创业实践：依托学校SOVO（大学生创业中心）和学院创新实践中心，开展各类学科竞赛、创新创业项目和横纵向科研项目的研发工作，并邀请企业资深工程师和人力资源总监做技术类和创新创业类讲座，担任竞赛项目和创新创业项目的评审，不断提升学生的创新创业能力。
（3）企业实训实践：依托东软集团在医疗领域和健康医疗大数据领域的积累和优势，可为本专业提供医疗健康大数据挖掘与分析以及医疗信息系统设计、开发、维护和评测等相关实训实践提供条件。
就业领域：
（1）在健康医疗科技公司、医疗器械公司及私立或中小型医院及体检中心等医疗健康相关单位从事医学信息系统包括HIS（医院信息系统）、LIS（检验系统）、PACS（医学影像存档与通讯系统）、EMR（电子病历）等的设计、开发、维护和评测的工作。
（2）在健康医疗科技公司、医疗器械公司及私立或中小型医院及体检中心等医疗健康相关单位从事医学信息、健康大数据的采集、处理、分析、可视化等工作。
（3）在各级疾病预防控制机构从事疾病与健康危害因素监测、流行病学调查、疫情信息管理等工作，有效开展流行病学调查和应急处置疫情爆发和突发公共卫生事件的相关工作。
（4）在各类学校及科研院所从事医学信息学相关的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
专业咨询电话：028-64888417

三、医学信息工程和医学影像技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	医学影像技术	综合	本科批	普通类	四年	4	（03）	物/化/生(3选1)
河北	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	医学影像技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	医学信息工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
黑龙江	医学影像技术	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	医学影像技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	-	1
福建	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2384（W999）	首选物理，再选不限
福建	医学影像技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2384（W500）	首选物理，再选化学
山东	医学信息工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	医学影像技术	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	医学影像技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选化学
湖南	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（002）	首选物理，再选不限
重庆	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	医学影像技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	100
四川	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	四年	180
云南	医学影像技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	医学信息工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	医学影像技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
新疆	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	医学影像技术（20000元）	综合	本科批	普通类	408	36059	（03）	物/化/生(3选1)
河北	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	460	124911
辽宁	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	426	71919
辽宁	医学影像技术	物理类	本科批	普通类	429	70908
江苏	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	451	131561	（03）	首选物理，再选不限
安徽	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	452	124287
安徽	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	445	130997
山东	医学信息工程	综合	普通类一段	普通类	466	227037
山东	医学影像技术	综合	普通类一段	普通类	474	208557
重庆	医学信息工程	物理类	本科批	普通类	489	63742
重庆	医学影像技术	物理类	本科批	普通类	494	61767
四川	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	447	160625
四川	医学影像技术	理科	本科二批	普通类	448	159694

五、就业前景

医学信息工程

1.医学信息工程就业前景：
中国有十三亿人，人口老龄化越来越严重，随着时代发展，医药系统信息化更是大趋势，目前的中小医院这点还十分不完善，系统很落后，改造系统正需要这样的人才。中国科技方面不及很多其他国家，很大程度上是由于术业过于专攻，学科交叉型人才十分缺失，该专业属于医学与工程学的交叉，对建立逻辑思维与思辨能力都有很好的提升。医学信息工程专业就业主要面向从事生物医学信息工程、医学仪器设备研发的高新技术企业，以及其它电子、计算机、信息、生物等领域的高新技术企业、高等院校、科研单位、商检等部门。
2.医学信息工程就业方向：
本专业学生毕业后可到医疗卫生部门、医疗器械设计与生产部门及其他企事业单位从事各类信息系统和计算机软件系统的应用、设计、开发、维护和评测等工作；可在医药研究机构、医药高等院校从事科学研究和教学工作；也可在电子信息和医学信息类的科研院所、医药卫生单位、生物医学电子信息企业等，从事科研、开发、应用设计制造及设备管理和销售等方面工作。

中专 2022-11-05 03:48

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