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成都东软学院智能科学与技术和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 12:28:56 解决时间：2022-11-05 03:48

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一、智能科学与技术和信息管理与信息系统录取分数线(四川)

理科

年份	智能科学与技术	信息管理与信息系统
2021	447(计算机类（包含专业：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术）)	449
2020	462	461
2019	--	477
2018	--	474
2017	--	449

文科

年份	智能科学与技术	信息管理与信息系统
2021	--	488
2020	--	473
2019	--	485
2018	--	504
2017	--	484

二、智能科学与技术和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

成都东软学院

层次本科

学制四年

专业简介：信息管理与信息系统专业是为适应社会人才培养的需要和学校的发展，于2011年教育部批准设置的管理科学与工程类本科专业。2014年获得四川省卓越工程师示范专业，2021年申报四川省一流本科应用专业。本专业拥有infor企业资源规划重点实验室、ORACLE数据库实验室、信息资源管理实验室、企业经营竞争模拟实验室及“3A在在线实验平台”等实践教学环境，并先后与 INFOR、格力、丹马士、京东、百度、苏宁等20余家著名企业建立了深度校企合作关系。
专业教研和科研工作取得了丰富成果，省级教学成果奖2项，国家级项目2项，省部级项目20余项，高质量论文60余篇，教材10余部，专利8项。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握现代企业管理基本理论与现代信息技术基础知识，掌握信息系统规划、分析、设计、实施等方法、技术与工具，具备信息系统分析、设计与开发能力，具备良好的企业数据分析能力，具有社会责任感、国际视野、创新精神和较强实践能力，面向各类企业、金融机构、事业单位、政府机关等从事信息系统应用、开发及数据分析工作的应用型高级专门人才。
专业特色
（1）在培养方案与培养模式方面，以学生为主体，以德、智、体、美、劳全面发展为原则，将专业教育与创新创业教育、素质教育有机融合，将课内与课外相结合，系统考虑课程、项目、活动以及师资队伍、教学设施、教学资源与质量保证等各方面因素，培养学生的素质、知识与能力，全面实施以OBE为导向的TOPCARES一体化人才培养模式。
（2）在课程体系与教学内容方面，基于行业新理论、新技术、新工具、新产品和新应用，以商务解决方案为核心构建人才培养链路，以成果为导向一体化设计课程、项目、专题与活动，引入企业真实项目与案例资源，融入SOVO与大创项目、学科竞赛等教学成果，动态调整和优化教学内容。
（3）在教学环境方面，按照企业真实工作环境搭建专业实验室，拥有线上线下相结合的多个实验平台、国家级（省级）众创空间，省级大学生校外实践教育基地及20多家校企合作实践基地，用以满足学生实践实训需要。
（4）在教学管理方面，全面使用课堂考勤系统、形成性考核系统、作业管理系统、实验室教学管理系统、毕业设计管理系统等信息化教学管理平台，加强教育教学过程管理。
（5）在师资队伍方面，副教授以上的高级职称教师占比超过50%，双师双能和企业背景教师占比超过50%，多名教师拥有相关行业认证资质，所有教师主持或参与过企业实际项目，具有较强的工程实践能力。
（6）在培养效果方面，力求打造国内知名的人才培养教育品牌，强调专业核心竞争力的培养，突出培养适应社会需求、能够快速融入专业岗位的应用型企业信息化工程师。
就业领域
（1）面向各类企业、金融机构、事业单位、政府机关等，从事信息管理和信息系统应用等工作。
（2）运用信息管理相关技能，从事信息系统实施、管理、咨询、培训等工作。
（3）运用ERP相关知识，从事ERP系统相关软件产品的市场推广、售前和售后服务等工作。
（4）面向企、事业单位从事数据收集、数据建模、数据挖掘、数据可视化、报表开发等数据分析工作。
（5）面向企、事业单位从事信息系统项目的分析、设计、开发、实施、运维等工作。
（6）在各类学校从事相关的教学、科研等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
主要实践性教学环节
（1）本专业联合IT企业行业专家和专业老师，在大学四年内循序渐进地开设多个实践项目：JAVA编程实践、企业运营模拟实践、ERP项目应用实施实战、WEB项目编程实践、信息系统分析设计实践、大数据案例分析实践、移动信息系统开发实践、信息系统解决方案设计与分析等。
（2）本专业与国内外多家优质合作伙伴建立实习基地，为符合条件的学生提供毕业前的顶岗实习机会，提前进入企业接触真实的项目，有效促进高质量就业。
（3）在专业教师的指导下，学生可以参加丰富的学科竞赛及实践活动，如企业沙盘模拟竞赛、企业经营模拟对抗、数学建模竞赛、ERP社团、编程爱好者社团、大学生创业中心等，为学生提供更多培养创新能力及综合能力的机会。
专业咨询电话：028-64888308

计算机类智能科学与技术

成都东软学院

层次本科

学制四年

专业亮点：“智能科学与技术”专业是最接近未来的专业！它正在引领人类第四次工业革命！目前最火的科学方向和商业风口，都与智能技术有关。
行业背景：第三次人工智能产业复兴在大数据、算法和计算能力三大要素的共同推动下，人工智能第一次将实验室技术带进生产实践，呈现出产业步入成熟的特征。算法方面，深度学习算法引发新一代人工智能技术浪潮。随着不断迭代，深度学习算法的精确性越来越好，视觉图像领域已成熟应用，不同场景的算法不断优化，驱动人工智能发展。
世界主要发达国家把发展人工智能作为提升国家竞争力，维护国家安全的重大战略。美国、欧洲、日本等发达国家先后发布一系列人工智能战略，推进人工智能向前发展。
中国高度重视人工智能的发展，2015 年后密集发布人工智能相关政策和规划。《新一代人工智能发展规划》（国发〔2017〕35 号），提出我国人工智能发展战略和目标计划，到 2030 年我国人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心，智能经济、智能社会取得明显成效，为跻身创新型国家前列和经济强国奠定重要基础。2017 年 12 月，工信部发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018-2020 年）》，提出促进人工智能产业发展，提升制造业智能化水平，推动人工智能和实体经济深度融合。
培养目标：本专业培养目标是培养系统掌握人工智能的基础理论方法与关键技术，具有较强的人工智能领域实践能力与创新能力的高级工程技术人才。
就业面向：毕业生将主要服务于信息产业以及其他国民经济管理部门，从事算法工程师、人工智能训练师、人工智能开发工程师、机器学习工程师、机器视觉工程师，毕业生也可以通过攻读人工智能方向的研究生进一步深造。
主干课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据结构与算法分析、计算机系统基础、人工智能程序设计（Python）、模式识别（MATLAB）、神经网络、机器学习与应用、深度学习与应用等及相应的项目实训课程。
咨询电话：028-64888231

三、智能科学与技术和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	信息管理与信息系统	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
黑龙江	信息管理与信息系统	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	信息管理与信息系统	文科	本科二批	普通类	-	1
山东	信息管理与信息系统	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	信息管理与信息系统	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
重庆	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	四年	100
四川	信息管理与信息系统	文科	本科二批	普通类	四年	100
陕西	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	信息管理与信息系统	文科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	信息管理与信息系统	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	信息管理与信息系统	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
新疆	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	信息管理与信息系统	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	459	125770
辽宁	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	429	70908
黑龙江	信息管理与信息系统	文科	本科二批A段	普通类	410	16091
安徽	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	446	130067
安徽	信息管理与信息系统	文科	本科二批	普通类	537	37977
山东	信息管理与信息系统	综合	普通类一段	普通类	465	229198
重庆	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	493	62171
四川	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	449	158733
四川	信息管理与信息系统	文科	本科二批	普通类	488	55785

五、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-05 03:48

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