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成都工业学院2021年重庆各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-18 11:02:05 解决时间：2022-08-24 19:32

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成都工业学院2021年重庆各专业录取分数线：材料成型及控制工程物理类录取分数线为523分，物流管理历史类录取分数线为523分，工业设计物理类录取分数线为524分，测控技术与仪器物理类录取分数线为524分，环境科学与工程物理类录取分数线为525分，国际商务物理类录取分数线为528分，国际商务历史类录取分数线为530分，物流管理物理类录取分数线为531分，机器人工程物理类录取分数线为531分，机械设计制造及其自动化物理类录取分数线为533分，电子信息类物理类录取分数线为533分，网络工程物理类录取分数线为534分，通信工程物理类录取分数线为536分，自动化物理类录取分数线为537分，计算机类物理类录取分数线为543分。

一、成都工业学院2021年重庆各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	523	48921
2021	物流管理	历史类	本科批	普通类	523	18061
2021	工业设计	物理类	本科批	普通类	524	48472
2021	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	524	48472
2021	环境科学与工程	物理类	本科批	普通类	525	47996
2021	国际商务	物理类	本科批	普通类	528	46580
2021	国际商务	历史类	本科批	普通类	530	16107
2021	物流管理	物理类	本科批	普通类	531	45145
2021	机器人工程	物理类	本科批	普通类	531	45145
2021	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	533	44205
2021	电子信息类	物理类	本科批	普通类	533	44205
2021	网络工程	物理类	本科批	普通类	534	43747
2021	通信工程	物理类	本科批	普通类	536	42772
2021	自动化	物理类	本科批	普通类	537	42318
2021	计算机类	物理类	本科批	普通类	543	39519

二、部分专业

自动化类自动化

成都工业学院

层次本科

学制四年

专业简介：自动化专业源于1937年电机科，是学校历史最悠久专业之一。为对接“智能制造”“高端装备”等国家战略性新兴产业，专业主动融入四川省经济发展战略规划，以应用型创新人才培养为目标，围绕智能控制、智能感知，服务智能制造行业人才需求，以“电气自动化与智能技术”为主要专业方向，培养专业扎实、思维活跃、工程实践能力强，具备电机及其控制、计算机控制技术、自动控制系统设计与系统集成的基本理论、专门知识和专业技术，能在电子信息、智能制造等行业从事自动化技术与集成等工作的应用型工程技术人才。
主要课程：电机与拖动、单片机原理及接口技术、传感器与检测技术、自动控制原理、电力电子技术、电气控制与PLC应用技术、电力拖动与运动控制系统。
就业方向：毕业生就业领域广，可从事工业自动化、信息化及相关领域的工程设计、系统集成、运行维护、系统安装调试、应用研究、开发和生产管理等工作。

工商管理类国际商务

成都工业学院

层次本科

学制四年

专业简介：国际商务专业创办于2003年，于2020年被省教育厅批准为省级一流本科专业建设点。
本专业现有教师24人，其中教授3人，副教授7人，博士5人，近30%专业教师拥有海外学习经历，有8位教师具有企业工作经历，大部分教师参与过企业工程素质训练，基本形成了“双师双能型”教师队伍。
国际商务专业顺应社会和行业发展的趋势，为四川省“5＋1”现代产业体系建设提供人才支撑，前瞻性地优化布局人才培养模式，培养出基础宽厚、创新能力强、具有数字化特色和国际视野的应用型专业人才。
本专业现下设跨境电商、国际物流与货代两个方向，并同我校外语与国际教育学院合办了国际商务专业（双语班）；本专业为全校首批招收留学生专业。
国际商务专业重视教学内容与行业前沿接轨，注重产教融合、校企合作，先后与阿里巴巴、亚马逊、丹马士、京东物流、创源国际和广东金海燕等一大批业内主流企业建立了稳定深度的校企合作关系，大量学生前往这些校外实习基地实习、就业。
主要课程：管理学、西方经济学、市场营销学、统计学、会计学、国际贸易理论与实务、国际商法、国际金融、电子商务、跨国公司管理、商业数据分析、商务英语及国际物流与货运代理等。
培养目标：本专业培养掌握扎实的经济管理基础理论、国际商务基础知识和技能，具有较高的思想道德和文化修养，具备扎实的英语和计算机应用技能，熟悉国际商法，勇于探索创新和善于解决实际问题，能在涉外企业、电子商务企业和各种国际物流与货代公司从事企业管理、跨境电商、货运代理、保险报关代理等相关工作的应用型国际商务人才。
就业方向：本专业毕业生可进入涉外企业、电商企业从事进出口、跨境电商运营、企业管理和网络营销等工作；也可以进入国际货运、保险、报关等代理业务机构从事货运代理、跟单、报关和报检等相关工作；还可以进入政府部门及相关事业单位从事国际商务相关工作。

仪器类测控技术与仪器

成都工业学院

层次本科

学制四年

省级一流本科专业建设点
测控技术与仪器专业是四川省一流建设专业，专业主动融入四川省、西部地区经济发展战略规划，紧跟科学技术发展、地方经济和产业发展需要，以“智能感知与控制”为主要方向。专业集电子技术、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，服务电子信息、智能制造等产业，培养具备电子信息、智能制造等相关领域的测量与控制、仪器设计与使用的基础理论、专门知识和专业技术，能在现代信息产业、智能制造领域从事测控系统技术开发及应用、测控仪器的设计制造、质量控制和计量管理等方面工作的应用型工程技术人才
主干课程：微机原理与接口技术、信号与系统、测控电路、传感器与检测技术、误差理论与数据处理、精密测量技术、工程光学、机器视觉及应用、自动控制原理。
就业方向：专业就业面广，能在电子信息、智能制造、汽车等领域的企事业单位及科研院所从事测量与控制相关的工程设计、技术开发、制造、运行管理与维护、技术管理与服务等工作。

自动化类机器人工程

成都工业学院

层次本科

学制四年

招生专业介绍：机器人工程专业是顺应国家智能制造发展战略和机器人科技发展趋势而设立的专业，是融合机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科知识的新工科专业，国家出台了大量支持机器人人工智能的发展政策，机器人也是四川省“5+1”产业发展规划重点推动的核心领域之一，具有很好的发展前景。
本专业具有良好的实验实践条件，与富士康联合建有全国一流的智能制造实践教学平台-成工富创，拥有ABB双臂机器人、UR机器人、工业机器人协同作业工作站等先进实验设备，建有“特种机器人的研究与应用”四川省高等学校科研创新团队等。
本专业作为四川省产业发展新兴特色专业，人才培养注重面向应用，面向新工科建设的要求，按机器人基础理论、创新思维、实践应用相结合的应用型人才培养模式，主动对接四川省经济社会发展需要和企业技术创新要求，深化产教融合，校企合作、协同育人，促进学生综合运用所学，实现学生创新实践能力的培养。
师资队伍：
本专业拥有一支以博士为主的师资队伍，现有教师8名，其中正副教授4名，职称、年龄、学缘结构合理。该团队先后承担了国家自然科学基金项目、省科技厅项目等国家级、省部级项目多项、教育部国家级新工科研究与实践项目1项，教育部协同育人项目十余项，承担横向项目30项，与地方企业形成了稳定的合作关系。
主要课程设置：
机械制图、电工电子技术、工程力学、机器人学、机械设计基础、自动控制原理、机电传动控制、工程测试与信息处理、机器人系统建模与仿真、并联机器人机构学、机器视觉基础、机器人编程技术、工业机器人系统集成设计等。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握自然科学和机器人工程专业所需的机械设计、自动控制、传感检测、机器人技术、人工智能等理论知识和实践技能，具备工业机器人系统集成、生产制造、调试维护和创新应用等工程能力，并具有开阔视野和团队合作能力，能够在机器人的生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等方面工作的高素质应用型机器人工程技术人才。
就业方向：
当今世界各国都在积极发展机器人产业，认为其将是互联网之后又一个行业爆发点。工业机器人，服务机器人，无人驾驶汽车等科技成果已经进入实际应用。而且在产业升级，机器人换人的大背景下，机器人专业人才很稀缺，所以机器人工程专业的就业前景非常好。
本专业学生毕业后，能够在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事与机器人有关的产品设计、制造、控制技术等方面的研究、开发、集成、管理、安装、检测与维护等方面的技术工作，也可选择进入高校或科研机构继续深造。

电子信息类通信工程

成都工业学院

层次本科

学制四年

省级一流本科专业建设点、省级卓越工程师教育培养计划试点专业、省级应用型示范专业、省级教育综合改革试点专业
专业介绍：通信工程专业源于1944年电讯专科，始终坚持应用型人才培养，现为四川省一流本科专业建设点、四川省地方普通本科高校应用型示范专业。师资队伍职称、学历、年龄结构均衡，工程经验丰富。有专任教师21名，有副高及以上职称14人，博士8人，有1年以上企业工作经验的教师占比70%以上。
主干课程：通信原理、数字信号处理、计算机网络、高频电子线路、电磁场与微波技术等。
就业方向：毕业生一次性就业率在95%以上。毕业生就业前景广、职业晋升快、工资待遇高，可在电信、移动等通信运营商及关联企业从事通信工程设计、网络规划与优化和技术管理等工作，在华为、无线电监测站等企事业单位从事通信设备设计、研发和技术支持等工作，也可继续攻读研究生或在高等院校、政府部门工作。

中专 2022-08-24 19:32

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