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成都工业学院机械电子工程和材料成型及控制工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 12:43:57 解决时间：2022-11-05 03:47

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一、机械电子工程和材料成型及控制工程录取分数线(四川)

理科

年份	机械电子工程	材料成型及控制工程
2021	503(机械电子工程（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）)	499(材料成型及控制工程（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）)
2020	512	510(材料成型及控制工程（专业备注:一、二年级在宜宾校区,三、四年级在郫都校区就读）)
2019	525	523
2018	521	521
2017	492	487

二、机械电子工程和材料成型及控制工程专业介绍

机械类材料成型及控制工程

成都工业学院

层次本科

学制四年

省级一流本科专业建设点、省级卓越工程师教育培养计划试点专业、省级应用型示范专业
专业简介：本专业前身源于1953年开设的“工具制造”专业，经过60多年的建设，该专业已成为四川省首批卓越工程师教育培养计划专业、四川省应用型示范专业和四川省一流本科专业，累计为国家培养了上万名模具技术人才，被中国模具工业协会授予“中国模具人才培训基地”称号。拥有国家级教学团队1个，国家级教学名师1人，四川省学术和技术带头人1人、后备人选2人。现有2门国家级资源共享课程、1门四川省一流本科课程、2门四川省应用型示范课程；建有四川省高校模具技术重点实验室、四川省模具行业协同创新中心、四川省大学生校外实践教育基地、模具科技馆、材料成型及性能检测等省级科研平台和专业实验室。
主要课程：材料力学、机械设计、材料成型过程检测及控制、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM/CAE。
就业方向：毕业生可在机械、汽车、电子、能源、航空航天等领域从事材料成型工艺技术研究与产品开发、模具设计与制造、生产经营与技术管理等方面的工作。也可在机械、材料等相关专业继续深造，攻读研究生。

机械类机械电子工程

成都工业学院

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业建设点、省级卓越工程师教育培养计划试点专业、省级应用型示范专业、省级教育综合改革试点专业
招生专业介绍：机械电子工程专业是首批国家级一流本科专业建设点专业、四川省首批卓越工程师教育培养计划专业、四川省首批教育综合改革试点专业、四川省首批应用示范建设专业和四川省首批课程思政示范专业。
本专业教师积极开展教育教学改革，成果丰硕，曾获四川省教学成果奖一等奖2项，三等奖3项。专业核心课程《机电系统设计》课程和《机电传动控制》课程建成四川省应用示范课程，《机器人技术及应用》课程建成四川省首批课程思政示范课程和四川省创新创业示范课程。
本专业教师积极吸收学生参与科研项目研究、组织和指导学生参加各类课外科技竞赛活动、依托校内与校外的创新创业训练基地开展活动等。近年来学生参加四川省大学生“互联网+”创新创业竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生机器人大赛RoboMaster 机甲大师赛等创新实践与学科竞赛，荣获国家级、省级奖100余项，连续两年荣获省大学生机器人大赛冠军。
师资队伍：
本专业教学团队由具有丰富工程实践经验的老师领衔，现有专任教师17名，均为硕、博士，其中正副教授11名。本专业教师根据科研方向紧密结合四川省产业发展的特点，积极将科研成果引入教学，丰富教学内容，贴近生产实际。重点突出“机”和“电”的融合，在机械制造、机器人技术、机电液智能测控一体化等方面，实施全方位、多层次的科教融合、产教融合，全面培养学生解决复杂机电工程问题的能力，增强学生的就业、创业及职业发展能力。
主要课程设置：
理论力学、机械原理、机械设计、控制工程基础、传感与检测技术、机电传动与控制、液压与气压传动技术、单片机原理及应用、机电系统设计、数控技术、机器人技术等。
培养目标：
本专业立足四川，面向全国，结合区域经济发展与产业特色，以国家智能制造发展战略为契机，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。培养具备良好的人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新意识和实践能力，具有机械工程、电子技术、控制技术的基础理论和专业知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品或系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
就业方向：
本专业适应面广，毕业生能在机电工程及智能制造领域从事机电产品和机电一体化系统的设计、制造、使用、维护和生产设备的管理与技术改造，并具有从事技术经济分析以及生产组织管理工作的能力。本专业已为四川省及部分省、市培养了一大批高素质机电技术方面的技术人才，校友遍及省内外知名制造企业。毕业生一次就业率在95%以上，进入电子科技大学、四川大学、重庆大学等双一流高校的深造率逐年攀升，毕业生的综合素质和职业能力受到社会和企业的一致好评。

三、机械电子工程和材料成型及控制工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	机械电子工程	理科	本科二批B段	普通类	-	2
浙江	材料成型及控制工程（一、二年级在宜宾校区,三、四年级在郫都校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	15
浙江	机械电子工程（郫都校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	-	2
湖北	材料成型及控制工程（一、二年级在宜宾校区，三、四年级在郫都校区就读；办学地点郫都校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
广西	材料成型及控制工程（在郫都校区办学，一、二年级在宜宾校区，三、四年级在郫都校区就读）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	机械电子工程（在郫都校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	材料成型及控制工程（一、二年级在宜宾校区，三、四年级在郫都校区就读。办学地点:郫都校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	材料成型及控制工程（专业备注:一、二年级在宜宾校区，三、四年级在郫都校区就读。）（专业备注：一、二年级在宜宾校区，三、四年级在郫都校区就读。）	理科	本科二批	普通类	四年	136
四川	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	四年	126
甘肃	材料成型及控制工程（一,二年级在宜宾校区,三,四年级在郭都校区就读）	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	材料成型及控制工程	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	机械电子工程	理科	本科二批B段	普通类	476	50800
浙江	机械电子工程	综合	平行录取一段	普通类	549	99908
浙江	材料成型及控制工程	综合	平行录取一段	普通类	533	117971
安徽	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	496	82691
山东	机械电子工程	综合	普通类一段	普通类	515	117961
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	505	139739
广西	材料成型及控制工程（4100元/年，一、二年级在宜宾校区，三、四年级在郫都校区就读）	理科	本科二批	普通类	477	49859
海南	机械电子工程	综合	本科批	普通类	555	17893	（01）	物理必选
重庆	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	523	48921
四川	机械电子工程（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）	理科	本科二批	普通类	503	101496
四川	材料成型及控制工程（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）（郫都校区就读.）	理科	本科二批	普通类	499	105741

五、就业前景

机械电子工程

1.机械电子工程就业前景：
该专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强，就业面广。机械电子的工程师可在机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域担任职务，就职于需要使用汽车和航空制造技术、自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业。机械电子广泛应用于例如感应机器人，自控机床设备，医疗微型器械以及现代化轿车的传动机构。
2.机械电子工程就业方向：
机械电子工程专业毕业生可到企事业单位从事加工制造、机电产品的设计、生产、改造、技术支持，机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维修和检测工作，或从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作就业领域：航空航天业，汽车企业，制造业，仪器仪表/工业自动化，新能源，电子技术/半导体/集成电路等领域。考研可以在机械类、控制类等相关专业继续深造，如机器人、控制科学与工程、仪器科学与工程、大数据与人工智能等。

材料成型及控制工程

1.材料成型及控制工程就业前景：
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，注重多学科知识的吸收和融合，学生知识面宽广，适应能力强，就业前景好。毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向：
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。

中专 2022-11-05 03:47

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