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成都体育学院体育教育和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 17:25:51 解决时间：2022-11-05 20:05

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成都体育学院体育教育和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较体育教育和文物与博物馆学在四川往年的录取分数线，体育教育就业前景和文物与博物馆学就业前景，体育教育专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育和文物与博物馆学录取分数线(四川)

文科

年份	体育教育	文物与博物馆学
2021	--	526
2020	--	509
2019	--	520

二、体育教育和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

成都体育学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；

2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；

4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

体育学类体育教育

成都体育学院

层次本科

学制四年

专业简介

体育教育专业是学校开设最早的专业，是四川省第一批品牌专业建设项目，现为国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革项目。该专业师资力量雄厚，现有专职任课教师139人，其中教授22人、副教授48人、讲师30人。这支队伍中有国务院政府特殊津贴专家、国家社会科学基金项目体育学科评审组成员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、全国体育职业教育教学指导委员会委员、教育部本科教学工作评估专家、国际体育研究会 (IASA)委员、国家体育总局高层次拔尖人才、国家体育总局优秀中青年专业技术人才百优计划人选、四川省委首批直接联系的高层次优秀专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献优秀专家、博士生导师、四川省学术和技术带头人后备人选、全国单项运动协会负责人、国际级和国家级裁判、援外专家等。该专业教师承担和完成了省部级以上科研项目65项，其中29项成果分获教育部、四川省、国家体育总局的科技进步奖、哲学社会科学奖和教学成果奖，一些应用性科研成果获得国家专利。

体育教育专业是学校的优势、特色专业，经过70多年建设与创新发展，办学水平与教育质量在国内享有盛誉。体育教育专业与英国朴茨茅斯大学采取“2+2”或“3+1”方式联合培养学士学位学生。自1979年开始招收培养硕士学位研究生以来，目前拥有体育教育训练学、体育人文社会学两个硕士学位授权点和体育硕士专业学位授权点，35年来培养了一批田径、体操、篮球、足球、排球、游泳、健美操、体育基本理论、学校体育理论与方法、全民健身与社会体育等多个研究方向的硕士研究生，他们多数已成为我国体育教学、训练、科研、管理等方面的骨干力量。2014年招收了体育学一级学科运动项目教学训练理论与实践方向首届博士生。

培养目标

培养德、智、体、美全面发展、具备良好教师职业素质和规范、现代教育与体育教育学科基础理论扎实、专业综合技能突出、能在各级各类学校胜任体育教学、运动训练与竞赛组织、体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的“一专多能”应用型人才。

课程设置

开设的主要专业核心课程有：教育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、体育学概论、学校体育学、体育课程教材教法、田径、体操、篮球、足球、排球、乒乓球、网球、健美操、武术、游泳等和体育游戏创编与实践、操类项目创编与实践、体育赛事组织与编排、体育课伤害事故预防与处理等专业特色课程以及教师教育方向模块课程等。

学制四年

授予学位教育学学士

就业方向从事各级各类学校体育教学、运动训练与竞赛组织、体育科学研究、学校体育管理与社会体育指导等工作。

所在院系体育教育训练一系、体育教育训练二系、体育教育训练三系、武术学院、艺术学院、足球运动学院

咨询电话（028）85090525

三、体育教育和文物与博物馆学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山东	文物与博物馆学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	文物与博物馆学（4440元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	4
重庆	文物与博物馆学	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	文物与博物馆学（体院路2号）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	文物与博物馆学	文科	本科二批及预科	普通类	四年	4
陕西	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	文物与博物馆学	综合	普通类一段	普通类	505	139343
重庆	文物与博物馆学	物理类	本科批	普通类	511	54392
重庆	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	533	15275
四川	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	526	26628
贵州	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	532	17202
云南	文物与博物馆学	文科	本科二批及预科	普通类	548	17775
陕西	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	478	20112

五、就业前景

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-05 20:05

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