| 年份 | 学前教育 | 广告学 |
|---|---|---|
| 2021 | 461(学前教育(师范)) | -- |
| 2020 | 478(学前教育(师范)) | -- |
| 2019 | 464(学前教育(师范)) | -- |
| 2018 | 471(学前教育(师范)) | -- |
| 2017 | 450(学前教育(师范)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 广告学 |
|---|---|---|
| 2021 | 546(学前教育(师范)) | 545 |
| 2020 | 525(学前教育(师范)) | 525(广告学(3500元/年)) |
| 2019 | 532(学前教育(师范)) | 531 |
| 2018 | 525 | 524 |
| 2017 | 484(学前教育(师范类)) | 484 |
(四年制本科,授予文学学士学位)
培养目标:在媒体出现大融合的现代信息传播时代,通过理论课程教学和实践训练,培养具有扎实的广告学理论与技能,掌握策划创意的思维方式前提下,进一步理解广告公司管理与广告运作的程序和方法,能够胜任市场调研、策划、管理与制作、新媒体广告制作与传播方面的工作,具有一定创造力的应用型人才。
主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理、新媒体研究、广告摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等。
就业去向:毕业生适宜去广告公司、各级各类媒体单位的广告部门、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位中从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作等工作。
(四年制本科,师范,授予教育学学士学位)
培养目标:本专业培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,热爱幼儿教育事业,能系统掌握学前教育专业的基础理论、基本知识、基本技能,具备一定的科研能力和创新精神,能在幼儿园、早教机构、社区教育服务站、教育行政部门以及其他相关教育机构,从事保教、管理和科研等方面工作的复合型、应用型高素质专门人才。
主要课程:普通心理学、教育学原理、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、幼儿舞蹈与创编、儿童简笔画与创作、儿童歌曲弹唱与伴奏、儿童文学、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与实施、幼儿园组织与管理。
就业去向:毕业生适宜从事各级各类学前教育机构如幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等幼儿教育教学工作;学前教育研究机构及卫生保健部门幼儿教育研究工作;与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版以及科学研究等工作。

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