(四年制本科,授予文学学士学位)
培养目标:在媒介融合加速与文化产业振兴的背景下,注重对学生的采访、写作、摄录、编辑、评论、策划及经营管理等专业素养培养,培养面向地方、专业基础知识扎实、实践应用能力(特别是新媒体应用能力)强,具有传媒创意职业素质的应用型人才。
主要课程:广播电视概论、中外新闻传播史、电视采访、电视摄像、新闻摄影、电视节目编辑与制作、电视节目策划、电视新闻评论、电视专题与电视栏目、危机传播、舆论学、纪录片创作、新媒体传播等。
就业去向:毕业生适宜去广播电台、报纸杂志、电视台、党政机关、企事业单位、网络新媒体公司及企业品牌传播部门从事新闻采访写作、视频编辑制作、网页制作、微信微博编辑等宣传管理工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

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