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昌黎卫生职业中等专业学校护理专业|学费|学制|报名|录取分数线

技校网 更新时间:2023-03-11 04:59:46 解决时间:2023-03-10 11:48

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下面小编给大家整理“昌黎卫生职业中等专业学校护理”专业介绍与昌黎卫生职业中等专业学校学校相关信息
护理
昌黎卫生职业中等专业学校
学费 免费
学制 3
学费免费专业代码01
350
按国家资助政策减免学费。
【学院简介】学院设有护理(下设护理、口腔护理2个方向)、助产、口腔医学、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术6个专业及1个附属校内医疗机构。现有在校生957人,教职工70人,其中教授4人,副教授14人;深圳市地方级领军人才1人,专业教师90%具有硕士及以上学历,双师型教师占80%,并聘请了一批具有丰富教学经验的临床专家、学者担任兼职教师。
学院以“三育人”改革为己任,致力于复合式创新型高素质高技能人才培养。现建有国家精品课程1门,国家资源库课程2门,省级精品课程1门,校级精品课程7门,省级示范专业1个。学院位于官龙山校区,拥有独立的教学楼、图书馆、现代化的实训中心及先进的实训教学设备,在深圳市各级各类医院、相关企业建有实习基地30余个;其附属校内医疗机构在提供校内医疗保障的同时还建有口腔、视光、康复、妇幼保健中心供学生课间见习、观摩,并配备了具有丰富临床经验的医护人员配合临床实训教学。学生顶岗实习率达100%,就业推荐率达100%,近三年就业签约率均达100%。在麦可思公司对学院毕业生就业与能力测评报告中连续三年全校领先。
学院广泛开展国际合作与交流,为学生出国深造学习、就业提供便捷途径。英国胡佛汉顿大学专门为学院学生设计了合作课程,毕业生可直接申请胡佛顿汉大学的健康学学士、公共卫生硕士的本硕连读课程;与英国坎布里亚大学、芬兰圣纳约基应用科技大学签署了护理专业“3+1”专升本合作办学协议;与日本大阪滋庆学园的合作项目进展顺利,每年选派一批优秀学生赴日进行短期研修。
学院荣获省级“巾帼文明岗”、市级“教育系统先进单位”称号。目前学院教风、学风建设都保持在全校排头兵的位置,已连续五年获学校教风建设优秀奖、连续六年获学校学风建设优秀奖。在第三、四届全国高职高专‘发明杯’大学生创新大赛上,我院参赛师生均获“金奖”,并获得多项银奖、铜奖。近三年来,在各类专业技能大赛中获国家级奖项的学生达22人次,省级奖项34人次。

1.护理
【培养目标】护理专业(含口腔护理方向)培养德、智、体全面发展,具有现代护理理念,适应社会卫生事业发展需要,能应用现代护理学基本理论、知识、技能,独立或者与团队合作进行临床护理工作,并具备自身发展能力的复合式创新型高素质高技能人才。
【主干课程】大学英语、计算机应用、人体解剖学、人体生理学、护理用药基础、疾病学基础、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。
【就业方向】毕业生主要面向广东省内(主要在深圳市)就业,可从事的岗位:医院病房、门诊、急诊、手术室等各科室岗位,社区健康服务中心、老人院、保健机构、医务室、疾控中心、计生中心、血液中心等的护理相关科室岗位。
注:口腔护理方向除上述岗位以外,还可在综合医院的口腔门诊或病区、口腔专科医院、口腔诊所及口腔防治机构、社区健康服务中心等的口腔护理相关科室岗位就业。
【特别说明】护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。国务院学位委员会于2011年2月公布新修订学科目录,护理学获准为一级学科,这对发展护理学科又是一大支持。2012年末,本专业顺利通过验收,成为广东省第一批示范性高职院校重点专业。专业成立至今,就业率连续7年接近100%、专业就业对口率、毕业生满意度及月收入等均名列全校前茅。

2.眼视光技术
【培养目标】本专业主要面向眼镜生产、眼镜零售、视觉保健等企业或医疗单位,培养掌握光学和视光学基础理论,了解必要的医学知识,能运用现代的技术和手段进行眼部健康评估、验光配镜,懂经营、会管理,德、智、体全面发展的高素质高技能专门人才。
【主干课程】大学英语、计算机应用、人体解剖生理学、眼科学基础、临床视光学基础、眼健康检查技术、验光技术、双眼视觉异常处理技术、角膜接触镜验配技术、低视力康复技术、眼镜技术等。
【就业方向】大型眼镜连锁公司(店):视光师(验光师)、配镜师、企业行政岗位(采购员、质检员)。各类各级医疗单位及其下属配镜中心、残联下属视觉康复中心、眼视光产品生产及销售公司:视光师(验光师)、视觉康复训练师、眼视光产品专业培训师。
【特别说明】本专业毕业生均受到用人单位的高度欢迎,据麦可思调查结果显示,用人单位对学生综合素质的满意度高达95分,名列全校专业前茅;学生刚刚就业平均月薪为3000元左右,高月薪可达8000元左右。

3.康复治疗技术
【培养目标】培养具备基础医学知识、临床医学知识、康复医学基础理论,熟练掌握各种康复评定技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术,同时具有良好的职业道德素养和良好的社会适应能力,具有创新意识和可持续发展能力,德、智、体全面发展的复合式创新型高素质高技能人才。
【主干课程】大学英语、计算机应用、人体解剖学、生理学、病理概要、临床疾病概要、康复评定技术、针灸技术、手法治疗技术、物理治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复工程技术等。
【就业方向】学生毕业后可在各级各类医疗卫生和保健机构、残联系统、民政部门、体育系统以及健康维护机构等,从事康复治疗以及康复相关工作。专业设立至今为社会输送各类康复治疗人才,连续7年就业率达100%,部分毕业生月收入超过万元。

4.口腔医学技术(口腔工艺技术)
【培养目标】培养培养德、智、体全面发展,具有良好综合素质,掌握必要的人文科学、口腔医学技术专业的基本理论知识,具有较强的口腔修复工艺技能,从事口腔工艺技术工作的复合式创新型高素质高技能人才。
【主干课程】大学英语、计算机应用、口腔解剖生理学、口腔材料与工艺技术概论、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔医学美学、口腔正畸学、口腔疾病概要等。
【就业方向】主要就业岗位是在口腔义齿制作公司及各级医疗卫生机构的口腔技工室从事各种义齿及矫治器的制作、维护、质检、培训的口腔技师、口腔技工培训师。也可以在相关口腔医疗设备材料公司从事销售、培训与管理工作。目前,珠三角地区本专业相关企业人才缺口巨大,专业成立至今,就业率连续4年100%。

5.口腔医学(新增专业)
【培养目标】培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能适应社会发展和基层卫生服务需求,能胜任各级医疗卫生单位的口腔疾病治疗及预防保健工作,具有良好职业道德的高素质技能型口腔医学专门人才。
【主干课程】人体解剖组胚学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔颌面影像诊断学等。
【就业方向】毕业后可依法考取口腔执业助理医师资格证书,主要在各级基层医疗、口腔疾病防治中心及卫生行政管理等部门,从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作。
【特别说明】深圳市的口腔医师总数偏少,口腔医师人口比明显低于全国平均水平,人才缺口巨大。我院口腔医学专业是深圳市唯一培养口腔(助理)医师的高等院校,毕业后可从事口腔临床医疗工作,就业前景乐观。
注明:专业介绍来源于深圳职业技术学院护理
昌黎卫生职业中等专业学校
昌黎卫生职业中等专业学校座落在渤海湾西海岸核心地带,吏属旅游名城秦皇岛管辖的扩权县。学校始建于1977年,1989年经河北省政府批准为卫生职业中专,开设社区医学、护理两个专业,完善的生活设施,多年的教育教学经验,规范化、人性化、半军事化的封闭式管理,秉承“励学精技,育人为本”的校训,向社会输送技能型人才,学生出面向京、津、唐、秦地区推荐就业,也有大量学生对口考入高等学府深造
专业名称详细介绍
昌黎卫生职业中等专业学校护理专业详细介绍

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  中专 2023-03-10 11:48

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