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常熟理工学院2017年新疆各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 07:32:56 解决时间：2022-08-24 19:37

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常熟理工学院2017年新疆各专业录取分数线：汽车服务工程理科录取分数线为366分，金属材料工程理科录取分数线为374分，数学与应用数学（师范）理科录取分数线为376分，新能源科学与工程理科录取分数线为378分，电子科学与技术理科录取分数线为398分，电子信息工程理科录取分数线为401分，英语（师范）文科录取分数线为407分，德语文科录取分数线为459分。

一、常熟理工学院2017年新疆各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
2017	汽车服务工程	理科	本科二批	普通类	366
2017	金属材料工程	理科	本科二批	普通类	374
2017	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	376
2017	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	378
2017	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	398
2017	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	401
2017	英语（师范）	文科	本科二批	普通类	407
2017	德语	文科	本科二批	普通类	459

二、部分专业

外国语言文学类英语（师范）

常熟理工学院

层次本科

学制四年

本专业始建于1958年，致力于培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，具备“践行师德，学会教学，学会育人，学会发展”的专业教师素质。具体而言，本专业培养具有崇高师德和较高人文素养与科学素质，具备扎实的英语语言知识与语言技能，熟练掌握现代教育理论和教育技术，能在中学及其他教育部门熟练运用英语从事教育、教学、研究、管理等工作，具有社会责任感和职业素养的英语（师范）专业应用型人才。
近年来，本专业学生的专业四、八级考试通过率一直远高于全国平均。2018年英语专业四级考试通过率为97%（全国平均通过率为46.16%）。毕业生考研率逐年上升，多名毕业生考取上海外国语大学、南京农业大学、苏州大学、西交利物浦大学、英国利兹大学等国内外知名高校研究生。

外国语言文学类德语

常熟理工学院

层次本科

学制四年

本专业建于2008年，旨在培养具备扎实的德语语言知识与语言技能，充分掌握德语理论和应用方法，熟练运用德语从事文案、翻译、研究、管理等工作，具有社会责任感和职业素养的德语专业应用型人才。本专业以“理实一体化（理论课程+实践课程）”的专业培养模式为依托，通过德语听、说、读、写、译等语言主干课程，以及国际商务类应用课程的教学与实践，着力养育与提升学生的人文主义精神、综合素质、专业知识、沟通技巧与适应多岗位工作与挑战的应用能力。本专业毕业生的主要就业面向包括：政府部门、企事业单位，国际管理与运作部门、教育培训机构、外事/旅游/翻译服务单位等。
近年来，本专业学生的专四一次性通过率保持在80%以上，学生就业率在98%以上，多名毕业生考取上海外国语大学、四川外国语大学，德国耶拿大学、拜罗伊特大学、维尔茨堡大学等国内外知名高校研究生。

电子信息类电子科学与技术

常熟理工学院

层次本科

学制四年

电子科学与技术专业是学校最早设置的工科本科专业之一，2007年学士学位授权评估考核优秀，2012年获批加入“江苏省高等学校本科重点专业类”建设项目。本专业毕业生深造（读研、留学）比例约25%，连续多年就业率100%，其中70%以上学生在长三角、珠三角和京津冀等发达地区就业。目前本专业专职教师总数32人，其中教授6人，副教授（高级工程师）16人；具有博士学位的教师16人，硕士学位12人。有江苏省青蓝人才培养对象5人，江苏省“六大人才高峰”培养对象3人；实施企业研修计划，具有六个月以上企业工作经历者23人。本专业建有江苏省电工电子实验教学示范中心、省级电子设计与制造实训中心、省基础物理实验示范中心等实践教学平台。专业实验室3500平方米，仪器设备1635台（套），资产总值为2500万元。校企联合共建的实验室3个，校外工程实践教育基地20个。2013年开始根据工程教育认证的理念和标准开展专业建设。
培养目标：本专业的培养目标是培养适应国家发展需要，具备良好社会责任感、职业道德和人文素养，系统掌握专业应用所需的基础知识和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力、创新意识、团队合作意识和国际视野，能在电子科学与技术产业及相关领域从事嵌入式系统、电子装备、集成电路与微电子的设计开发、应用维护、技术支持、生产管理等方面工作的应用工程师。
主要课程：高等数学、大学物理、线性代数、概率统计、近代物理、复分析基础及工程应用、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术基础、射频电路设计基础、集成电路原理与设计、微电子器件与技术基础、微控制器基础与应用、通信电子电路、微波技术与天线、嵌入式C语言、面向对象程序设计、嵌入式系统与应用技术、MATLAB仿真与实践、信号与系统、电磁场与电磁波、电子测量与虚拟仪器、电子科学与技术专业创新课程
就业方向：在嵌入式系统、电子装备、集成电路与微电子IT信息、政府机关等相关企事业单位从事研究、设计、开发、应用、服务和管理等方面工作。

外国语言文学类英语

常熟理工学院

层次本科

学制四年

本专业始建于1958年，旨在培养具有良好的英语基本知识与技能、掌握中英翻译理论与实务、国际贸易、金融、单证等理论与实务，熟悉现代国际商务管理体系与运作的复合型英语高级应用型人才。本专业以“理实一体化（理论课程+实践课程）”的专业培养模式为依托，通过英语听、说、读、写、译等语言主干课程，以及国际商务类应用课程的教学与实践，着力养育与提升学生的人文主义精神、综合素质、专业知识、沟通技巧与适应多岗位工作与挑战的应用能力。本专业毕业生的主要就业面向包括：政府部门、企事业单位，国际管理与运作部门、教育培训机构、外事/旅游/翻译服务单位等。

数学类数学与应用数学（师范）

常熟理工学院

层次本科

学制四年

数学与应用数学（师范）专业授予理学学士学位，学制4年。专业开设可追溯到1958年开办的苏州师范专科学校数理科，1995年开始招收数学教育本科生（1995-2004年挂靠苏州大学），同年被列为江苏省首批教学改革试点专业，2004年以常熟理工学院名义招收本科生，是我校办学历史最长的本科专业之一。2005年被列为江苏省特色专业，2010年被列为国家级特色专业建设点，2012年作为核心专业被列为江苏省十二五重点专业类开展建设，2015年与我校汉语言文学(师范）、英语（师范）专业一同被列为江苏省初中卓越教师培养计划试点专业，2019年被教育部公布为全国首批师范类二级认证专业。专业所在的数学学科是江苏省十二五和十三五重点建设学科。
本专业长期以来坚持学生发展为中心，人才培养突出师德为先，基础扎实，双能融合的特色，贯彻精致实用的人才培养理念，重视学科对专业办学的支撑，走着一条学科与专业建设一体化发展之路，毕业生自我发展能力强，多数已成为中小学数学学科业务骨干，在苏南地区具有较高的社会声誉。
培养目标：本专业坚持新时代中国特色社会主义办学方向，适应基础教育改革发展的需求，立足苏南、面向江苏、辐射全国，培养师德高尚、身心健康，具有良好的人文与科学素养，具备扎实的数学学科与数学教育知识、突出的教育教学能力，具有鉴赏美，表达数学美的能力和良好的文明素养，具有吃苦耐劳、工作作风踏实的品质和创新精神，能够在中学和其他教育机构等单位从事数学教学及相关教育工作的人民教师。本专业培养的学生在毕业后五年左右主要发展预期为：
（1）师德为先，爱岗乐教：具有良好的思想政治素质，拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业；具有良好的教师职业素养，师德高尚，身心健康，能吃苦耐劳、工作作风踏实，牢固树立爱与责任的意识，关爱学生，为人师表，立德树人，践行社会主义核心价值观，成为学生健康成长的指导者和引路人。
（2）学识扎实，善于教学：具有扎实的数学学科基础知识、理论和数学思想方法，形成数学审美和数学美育的能力，能用高观点理解中学数学知识；独立掌握义务教育阶段数学学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，能够综合运用数学学科知识、教育理论与现代教育技术有效开展教学活动，潜心教学，能上好示范性公开课。
（3）有效管理，教书育人：具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，胜任班主任等学生工作；能根据学生身心特点，结合数学教学开展活动，开发学生的智力和能力。
（4）善思勤研，持续发展：具有问题意识、沟通合作能力和自主学习习惯，能紧跟基础教育国内外发展动态，对于教育教学问题善于反思，勤于研究，累积创新，实现专业持续发展，成为校级骨干教师
主要课程：数学分析（1）、数学分析（2）、数学分析（3）、高等代数与解析几何（1）、高等代数与解析几何(2)、概率统计、常微分方程、数学教学论、初等数学研究(1)、初等数学研究(2)。
就业方向：中小学数学教师、教学管理人员、数学研究生及其他教育工作者

中专 2022-08-24 19:37

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