已解决问题

潮汕职业技术学院模具设计与制造和物联网应用技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:30:06 解决时间：2022-11-05 06:56

满意答案

潮汕职业技术学院模具设计与制造和物联网应用技术哪个好？小编通过比较模具设计与制造和物联网应用技术在广东往年的录取分数线，模具设计与制造就业前景和物联网应用技术就业前景，模具设计与制造专业介绍和物联网应用技术专业介绍等数据帮助大家了解模具设计与制造和物联网应用技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、模具设计与制造和物联网应用技术录取分数线(广东)

物理类

年份	模具设计与制造	物联网应用技术
2021	242(模具设计与制造（非定向）（办学地点：校本部）)	--

历史类

年份	模具设计与制造	物联网应用技术
2021	209(模具设计与制造（非定向）（办学地点：校本部）)	207(物联网应用技术（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	模具设计与制造	物联网应用技术
2020	199	162

文科

年份	模具设计与制造	物联网应用技术
2020	169	--

二、模具设计与制造和物联网应用技术专业介绍

电子信息类物联网应用技术

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业简介】
本专业是计算机科学与技术、网络工程、电子技术、信息工程、通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型应用型学科。专业立足于信息大类知识培养体系，注重学生基础知识掌握、综合素质的提高和应用创新能力培养。以物联网技术为基础，研究从感知层（包括传感器、射频识别、核心控制等）到网络层（包括传感网络、通信系统、计算机网络等）再到以面向产业和行业应用的应用层相关的理论和工程应用问题，重点突出实践能力和应用创新能力的培养。注重培养能适应物联网工程所涉及的多学科发展需求的新型创新人才，为我国以物联网和传感网为代表的下一代信息技术新兴产业发展输送急需的管理、生产、技术支持等工作的高素质技能型专门人才。
本专业要求学生入学时具有坚实的文化课程知识基础。本专业要求毕业生掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；掌握现代计算机系统的组织与体系结构；掌握计算机软硬件的基本理论与基本知识；掌握计算机技术在物联网领域中的应用；熟练掌握计算机网络、基本电子技术、RFID射频识别技术、无线通信技术、模式识别技术以及无线物联网安全技术；了解计算机科学领域的发展动态，具有学习新理论及新技术的能力。
【培养目标】
本专业培养目标是：培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德，适应社会主义现代化建设事业需要，能够综合运用所学知识进行系统日程管理；具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力；具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能，能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除；面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成（服务）工程师、设备安装工程师、现场应用工程师、设备（维护/调试）工程师、技术支持工程师等工作的高素质技能型专门人才。
【就业前景】根据行业人才需求，确定物联网应用技术专业毕业生主要职业面向物联网相关设备制造商、物联网工程公司、物联网网络公司、物联网系统使用单位等岗位，能从事物联网领域网络
的运营管理和维护，从事物联网工程系统的安装、调试、运行、维护和管理等工作。毕业生就业的主要岗位有嵌入式软件工程师、单片机开发工程师、物联网开发工程师、PCB制板工程师、FPGA开发工程师等岗位。【专业特色】采用先进的教学理念。强基础、重综合，加强综合性、设计性实验；重视设计方法学变革；提倡教学方式由知识传授型向知识发现和知识创造型转变。建立多层次、模块化实践教学体系。从学科专业实践教学和工程实训需求出发，建立包含实验教学、工程实训、课程设计和课外科技实践活动在内，覆盖电类基础课和专业基础课的多层次开放式模块化实践教学体系，教学模块可以不断增添，实验项目可以随技术的发展不断更新，成为具有学科专业特色的实践教学套餐。以实用为主，专业特色鲜明。
物联网应用技术专业特别注重电子技术基本技能的培养，突出应用单片机、计算机辅助电路设计、可编程逻辑器件设计等新颖实用技术进行电子产品开发。大力推行“双证书”制度。
根据物联网应用技术的特点，我系大力推行学生“双证书”制度，促进学生职业技能培养。教学计划规定学生在校期间必须通过电子维修产品工种的职业鉴定，获得高级电子维修工职业资格证书。
【主干课程】
单片机应用技术、RFID技术与应用、ARM体系结构与编程、嵌入式系统技术、EDA技术及应用、传感器与检测技术、电子线路CAD、物联网技术与应用、无线传感网络技术
【核心课程简介】
《模拟电子电路》
本课程主要介绍二极管的特性与应用、三极管工作特点及其应用、场效应管特性与应用、三极管基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、信号产生电路、功率放大电路、直流稳压线性电源电路等。
《数字电子电路》
本课程主要介绍数制与编码、基本逻辑关系、逻辑函数表示方法、组合逻辑电路的分析与设计、常用组合逻辑器件的应用、时序逻辑电路的分析与设计、常用时序逻辑电路的应用、脉冲信号发生电路、储存器内部构成与分类、数模转换器和模数转换器工作原理等。
《电子线路CAD》
本课程主要介绍利用Protel DXP进行电子电路设计制作的操作技能。主要内容包括原理图绘制及元器件制作、PCB图设计及元器件封装库的制作等。
《ARM体系结构与编程》
本课程主要介绍ARM处理器的体系结构、指令系统和开发工具作了比较全面的介绍。其中包括ARM体系介绍、ARM程序设计模型、ARM汇编语言程序设计、ARM C／C++语言程序设计、ARM连接器的使用、ARM集成开发环境CodeWarrior IDE的介绍及高性能的调试工具ADX的使用。
《RFID技术与应用》
本课程主要介绍RFID标准、电子标签、RFID读写器、RFID中间件和系统体系结构、RFID系统中的射频技术、RFID系统中的安全和隐私、RFID系统关键技术、RFID系统中的应用技术、RFID在供应链物流管理中的应用等。
《嵌入式系统技术》
本课程主要介绍嵌入式系统的基本概念、嵌入式系统的特点与应用、ARM嵌入式微处理器的体系结构、ARM微处理器的指令系统与汇编语言程序设计、ARM的C语言编程技术、嵌入式系统的接口技术及应用设计。

机械设计制造类模具设计与制造

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业简介】模具设计与制造专业创办于2006年，作为学院重点发展专业之一，努力探索实施“工学交替、项目驱动”的专业人才培养模式，按照基于公司实际项目工作过程的建设理念，重构课程体系并改革课程内容，按照工学结合的高素质技能型人才培养要求，分析专业教学团队和实验实训条件配置标准并组织实施。重点培养学生利用CAD/CAM技术进行塑料模和五金模的设计，及模具机床加工操作与工艺、装配和调试能力，培养学生掌握现代模具企业生产管理运作模式，生产流程的控制与模具设备的维护，毕业时取得模具设计师、中级绘图员或高级绘图员等职业资格证书。
【培养目标】
以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准模具设计与制造职业岗位的实际需要，掌握常用模具设计与制造的基本理论，培养思想素质高，勇于拼博奉献，适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握常用模具设计与制造的基本理论，操作技能过硬，具有塑料模、冷冲模等各种模具的设计与制造方面的技术应用能力，熟悉基本钳工操作，能熟练运用CAD、CAM、UG、Pro/E相关软件进行较复杂的2D和3D产品造型和注塑模具设计，能操作数控机床和编程，懂基本机加工工艺，为区域经济和社会发展培养生产、建设、管理、服务第一线需要的"下得去、留得住、用得上、干得好"的具有良好素质的第一线岗位适应社会主义市场经济发展需要的高端技能型专门人才。
【就业前景】
能在机械、模具、汽车、家电、轻工等制造行业中从事塑料模具、五金冲压模具设计，及产品开发与造型设计，也能在塑胶五金玩具企业从事产品成型过程的模具生产管理、经营管理人员、质量管理人员、生产成本及产品报价等岗位，也可以从事工程技术开发工作。
【专业特色】
本专业为学院重点建设专业，通过校企合作，建设“双师”素质、“双师”结构的专业教学团队，重构基于工作过程的课程体系，改革课程内容，完善实践教学条件，提高教学质量，专业教师全部是来自企业一线的“双师型”教师，工作经验丰富、专业水平高。拥有专用实训机房，钳工实训室、模具拆装实训室和机床加工实训室。核心课程中的《PRO/E塑料模具设计》为学院精品课程。
【主干课程】
机械制图、Auto CAD、模具制造工艺、塑料成型工艺与模具设计、高级PRO/E技术技术、高级UG设计技术、模具估价与项目实训、冲压工艺与模具设计、模具数控加工技术
【核心课程简介】
《塑料成型工艺与模具设计》
通过本课程的学习，使学生能运用课程的基本原理和方法，具备设计中等复杂程度的注塑模具的能力。主要培养学生具备分析塑料产品的工艺性，并能找出工艺难点，提出解决方法的能力；能编制常用的注塑成型工艺条件的能力、能选择合适的成型设备；掌握塑料模具常用的几种分类和典型塑料模具结构，具备读图能力；能根据产品确定塑料模具的结构方案；能独立设计中等程度的注塑模具；应用模具设计手册的能力、应用CAD/CAE软件建立三维模型的能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。
《机械制图》
本课程主要要求学生掌握机械制图的基础知识和基本技能；能应用正投影原理用图形表达机件的形状；能根据图样想象物体形状；掌握识读生产图样的能力，正确理解图样中的各项要求；树立严格遵守《机械制图》国家标准的强烈意识。
《冲压工艺及模具设计》
本课程主要使学生能运用课程的基本原理和方法，具备设计中等复杂程度的冲压模具的能力。主要培养学生的冲压成型工艺分析、成型工艺方案制定、冲压模具设计方案确定、冲压模具典型结构应用及由典型到一般演变、模具制造材料与热处理选择、模具经济技术分析、模具装配与调试和冲压件质量缺陷初步分析等专业能力、应用模具设计手册的能力、应用CAD/CAE软件建立三维模型的能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。
《模具数控加工技术》
本课程主要介绍熟练掌握典型数控系统的操作，具有手工编写中等复杂程度零件的工艺、程序并加工的能力。
《高级UG设计技术》
本课程主要介绍UG软件的基本操作、数控自动编程技术、数控程序的传送及CNC加工等知识。

三、模具设计与制造和物联网应用技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	物联网应用技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	20	（501）	首选物理，再选不限
广东	物联网应用技术（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	36	（502）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	模具设计与制造（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	242	331769	（501）	首选物理，再选不限
	模具设计与制造（非定向）（办学地点：校本部）	历史类			209	266084	（502）	首选历史，再选不限
	物联网应用技术（非定向）（办学地点：校本部）	历史类			207	266278	（502）	首选历史，再选不限

中专 2022-11-05 06:56

潮汕职业技术学院模具设计与制造和软件技术（软件设计与开发）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1198阅读

潮汕职业技术学院模具设计与制造和动漫制作技术（动画设计与制作）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1198阅读

网友推荐