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潮汕职业技术学院软件技术（移动端软件开发）和大数据与会计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-09 11:27:35 解决时间：2022-11-05 06:56

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潮汕职业技术学院软件技术（移动端软件开发）和大数据与会计哪个好？小编通过比较软件技术（移动端软件开发）和大数据与会计在广东往年的录取分数线，软件技术（移动端软件开发）就业前景和大数据与会计就业前景，软件技术（移动端软件开发）专业介绍和大数据与会计专业介绍等数据帮助大家了解软件技术（移动端软件开发）和大数据与会计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、软件技术（移动端软件开发）和大数据与会计录取分数线(广东)

物理类

年份	软件技术（移动端软件开发）	大数据与会计
2021	--	272(大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）)

历史类

年份	软件技术（移动端软件开发）	大数据与会计
2021	--	216(大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）)

二、软件技术（移动端软件开发）和大数据与会计专业介绍

财务会计类大数据与会计

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养适应社会市场经济条件下建立现代企业制度所需要的，具有良好的会计职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，掌握财务软件的操作，具有较强的会计核算能力的会计人员，能在企事业单位及政府部门从事会计实务、教学及科研方面工作；能在会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事账务处理、资产评估、税务代理、管理咨询的中高级技术应用型专门人才。
【主干课程】基础会计、财务会计、中级财务会计、成本会计、税法、会计电算化、审计、经济法、管理学、证券投资分析、会计模拟实训等课程。
【专业技术证书】助理会计师资格证书。
【就业方向与前景】
方向：从事企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位以及审计、财政、税收、金融等部门的相关工作。
前景：未来可以向会计师、高级会计师等专业职称方向或注册会计师、注册税务师等专业资格方向发展，成为企事业单位的会计主管、主办会计或会计师事务所的注册会计师等。
【专业特色】会计专业作为学院重点专业，通过不断推进人才培养模式改革，逐步形成了一套完善的重基础和实训、强技能的会计人才培养模式，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，为社会企事业单位输送了大批专业人才。
本专业在人才培养上紧跟用人企业需要，强抓学生的考证通过率和实际操作能力。本系学生在历次会计从业资格考试和助理会计师考试中一直保持优异成绩，远超社会平均水平，毕业生从业资格证获取率超过95%。本系除建立系列模拟实训室外，还重点开展了实战教学，训练学生实际操作能力。从企业聘请资深会计和财务经理，带来企业真实账务，采取师傅带徒弟的形式指导学生按照企业做账要求进行实际操作，让学生毕业时即具备独立操作中小规模企业的全盘账务的能力。
1、在校生超过40%学生毕业前通过了助理会计师考试。
2、建有仿真性强、功能多样的会计电算化实训室，培养了熟练掌握信息技术、财务专业知识和熟练地进行财务信息加工和分析的技术应用型专门人才。
3、强化学生动手能力，加强社会实践操作。
4、大胆开启实践教学新模式--引进企业资深会计师走进课堂

计算机类软件技术（移动端软件开发）

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业简介】
随着Android智能手机的普及，传统的上网方式已逐渐退出历史的舞台。人们无论在生活、学习还是工作的过程中，都已逐渐习惯使用APP客户端的上网方式。本专业紧靠软件行业的发展，主要让学生学习Android开发的相关知识，掌握Android智能手机第三方应用程序（Android APP软件）的设计与开发以及手机客户端APP软件图标的设计等技术。
【培养目标】
培养具备Android APP软件和电商软件开发功能的分析、模块的设计以及代码的实现的能力、熟悉Android开发框架的应用以及手机客户端界面的设计、APP软件图标的设计等综合能力的高级技术人才。可考取软件设计师、界面UI设计师等职业资格证书。

【就业前景】由于目前Android技术处于一个发展的阶段和随着各种移动应用软件和手机游戏等内容需求的日益增加，加大了各大中小型手机应用开发商的开发力度。因此，学生具备Android程序员和Android APP软件开发工程师所需的技能在接下来的就业前景将非常广泛。
【专业特色】
该专业方向通过对市场的调研、与本专业毕业生的交流和Android相关工作岗位的深入剖析，确定了该专业方向的培养目标岗位，根据市场的需求与反馈和岗位职责的典型工作任务，设置相对应的课程体系。在整个的教学过程中，采用项目驱动的教学方法，以具体的项目开发作为课堂教学的重点，让学生掌握Android APP软件开发的流程以及相关的技能。
【主干课程】
程序设计基础（C语言）、Java程序设计基础、Java设计模式、JavaScript应用开发、Web前端开发、Java EE、Java SE、数据库SQL、界面UI设计
《界面UI设计》
通过本课程的学习，让学生对UI的布局和交互有设计和规划能力，能准确把握产品的整体风格和色彩，达到在移动产品等进行用户界面设计、交互设计、视觉设计的目的，并最终熟练掌握界面UI设计的基本知识和技能。
《Java EE》
本课程主要介绍如何搭建高效与可复用的J2EE软件架构，能够在大规模应用环境中进行基于J2EE技术的系统设计和技术选择，熟悉如何优化软件架构设计，能够分析Java EE平台商业和开源框架技术选型，系统全面地掌握J2EE系统性能调优的方法、工具和技巧。
《移动软件高级应用开发（Android）》
通过学习Android核心技术Intent、后台服务Service、Android中的数据存储以及Android的网络通信等知识的学习，让学生理解Android的体系结构和常用框架的使用，熟悉Android平台下UI、网络通信、进程管理等机制，从而具备一定的Android开发能力，成为一名优秀的Android APP软件开发工程师。
《移动软件高级应用开发》
通过本课程的学习，让学生掌握Android核心技术Intent、后台服务Service、Android中的数据存储以及Android的网络通信等知识，让学生理解Android的体系结构和常用框架的使用，熟悉Android平台下UI、网络通信、进程管理等机制，从而具备一定的Android开发能力。

三、软件技术（移动端软件开发）和大数据与会计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	20	（501）	首选物理，再选不限
广东	大数据与会计（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	36	（502）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	272	324692	（501）	首选物理，再选不限
广东	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	专科批	普通类	216	265302	（502）	首选历史，再选不限

中专 2022-11-05 06:56

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