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楚雄师范学院人文教育和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 14:54:18 解决时间:2022-11-04 08:14

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楚雄师范学院人文教育和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较人文教育和计算机科学与技术在云南往年的录取分数线,人文教育就业前景和计算机科学与技术就业前景,人文教育专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解人文教育和计算机科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、人文教育和计算机科学与技术录取分数线(云南)
二、人文教育和计算机科学与技术专业介绍
计算机类 计算机科学与技术
楚雄师范学院
层次 本科
学制 四年

计算机科学与技术专业(专业代码:080901)

本科,师范方向,标准学制四年,授予理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业需要的自然科学知识、计算机科学基础理论、计算 机软硬件系统及应用知识,具备信息系统构建与应用能力及初步经验,具有一定的外语运用能力,具有创 新、创业意识,具有竞争能力和团队精神,能适应技术进步和社会需求变化,胜任计算机与信息技术教育、 应用、管理及维护工作的高素质应用型人才,包括电子商务与电子政务等领域的电脑系统分析师、电脑软件 开发师、软件测试师、信息系统管理师、信息安全工程师等。对于其中有志于从事教育工作的大学生,着力 使之培养成为中小学、中高等专业职业技术学校、培训机构计算机或信息技术课程的合格教师。 核心课程:高级语言程序设计、算法与数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机通信与网络、软 件工程、信息安全技术、大数据、离散数学、计算机组成原理等,开设教育类课程和教育技术与教学技能训 练等师范类课程,设置了下列三个专业方向选修课程:多媒体应用方向、软件工程方向、机器人教育方向。 近三年本专业就业率为 98.39%,其中 33.3% 进入政府部门、事业单位、学校就业和读研等,65.09% 到企业就业和出国就业等。

教育学类 人文教育
楚雄师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知 识,能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的 复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习人文学科的基本理论和基本知识,接受人文学科主要方法的 基本训练,掌握人文学科教育和科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握人文学科的基本理论和基本知识;

2.掌握人文学科的基本方法;

3.具有人文学科教育的基本能力;

4.熟悉国家有关人文教育的方针、政策和法规;

5.了解人文教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、文学、历史学等。

核心课程:人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学 史、经济学原理、心理学、教育学等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、人文教育和计算机科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津计算机科学与技术(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年3(4)物理必选
河北计算机科学与技术(师范类)物理类本科批普通类四年3
人文教育(师范类)历史类4
辽宁计算机科学与技术(师范类)物理类本科批普通类四年2
浙江计算机科学与技术(师范)综合普通类平行录取普通类四年2
福建计算机科学与技术(师范类)物理类本科批普通类四年22420(W500)首选物理,再选化学
人文教育(师范类)历史类22420(L999)首选历史,再选不限
湖南人文教育(师范)历史类本科批普通类四年5(001)首选历史,再选不限
四川计算机科学与技术(师范)理科本科二批普通类四年3
云南计算机科学与技术(师范类)理科本科二批及预科普通类四年31
人文教育(师范类)文科79
新疆人文教育(师范类)文科本科二批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北人文教育历史类本科批普通类49341200
辽宁计算机科学与技术(师范类)物理类本科批普通类47255007
福建人文教育(师范类)历史类本科批普通类503180232414(L999)首选历史,再选不限
四川计算机科学与技术(师范)理科本科二批普通类484121874
五、就业前景
人文教育
1.人文教育就业前景:
人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。 培养既能适应中学历史与社会等综合课程教学,又能胜任中学政治、历、地理等分科课程教学的师资,突出教育理论的习和教育实践能力的培养。人文教育专业学生在研、考公务员、中学地理和历史等就业领域,就业率较高。
2.人文教育就业方向:
毕业生适合在基础教育学校和中职职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。
计算机科学与技术
1.计算机科学与技术就业前景:
计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。 近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看,计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向:
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 主要就业岗位: 管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等; 研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等; 测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等; 服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
  中专 2022-11-04 08:14

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