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楚雄师范学院学前教育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 00:31:48 解决时间：2022-11-04 08:14

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楚雄师范学院学前教育和汉语国际教育哪个好？小编通过比较学前教育和汉语国际教育在云南往年的录取分数线，学前教育就业前景和汉语国际教育就业前景，学前教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和汉语国际教育录取分数线(云南)

二、学前教育和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

楚雄师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业（专业代码：050103）

师范本科，标准学制四年，授予文学学士学位。本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学高素质应用型人才。核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、外国文化概论、对外汉语教学概论、跨文化交际概论、东南亚概况、第二语言习得理论、教育学、心理学、对外汉语课程与教学论。 2008 年以来每年正常招生，师资力量雄厚，教学资源丰富，并先后与泰国、越南、老挝等国家相关高校签署了合作交流与办学协议书，与泰国和老挝的 18 所大、中、小学校签署了教学实习基地协议。从 2011 年以来，每届学生都到泰国进行半年时间的实习，为学生毕业后增强就业综合实力，顺利在国内外就业创造了良好的条件。该专业近三年来的毕业生就业率保持在 95% 以上，其中 66% 的毕业生在国内相关学校从事教育工作，15% 的毕业生被国家汉办选拔派遣到国外相关学校和文化机构工作，8% 的毕业生在党政机关和国有企业工作，还有部分毕业生升学读研。

教育学类学前教育

楚雄师范学院

层次本科

学制四年

学前教育专业

（专业代码：040106）师范本科，标准学制四年，授予教育学学士学位。本专业现为楚雄师院重点专业，入选云南省应用型人才培养模式创新实验区。本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，素质全面，技能过硬，特长鲜明，热爱学前教育事业，具有学前教育领域的基本理论、专业知识和基本技能，能适应现代学前教育发展与改革需要，胜任幼儿园、早教机构的教育教学和管理工作，能在企事业单位从事与幼儿保健及教育相关的工作，具备较强实际工作能力的应用型人才。核心课程：幼儿保健学、学前心理学、学前教育学、学前游戏论、幼儿园课程、幼儿园组织与管理。目前学前教育师资社会需求较大，近三年来，本专业毕业生就业率均达 100％。

三、学前教育和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（1）	历史必选
河北	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	学前教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2420（L999）	首选历史，再选不限
江西	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	3
河南	学前教育（师范）（3400元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	汉语国际教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	学前教育（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	23
	汉语国际教育（师范类）	理科				11
	学前教育（师范类）	文科				31
	汉语国际教育（师范类）	文科				19

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	学前教育（师范类）	综合	本科批A段	普通类	504	32648	（3）	历史必选
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	418	14884
黑龙江	汉语国际教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	374	52141
江西	汉语国际教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	479	83230
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	487	180148
广西	学前教育（师范，3200元/年）	文科	本科二批	普通类	465	28943
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	545	20040	（08）	政/地/史(3选1)
四川	汉语国际教育（师范）	理科	本科二批	普通类	484	121874

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 08:14

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