楚雄师范学院浙江招生计划(2022年),楚雄师范学院浙江录取分数线(2021年)

计算机科学与技术专业（专业代码：080901）

本科，师范方向，标准学制四年，授予理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业需要的自然科学知识、计算机科学基础理论、计算 机软硬件系统及应用知识，具备信息系统构建与应用能力及初步经验，具有一定的外语运用能力，具有创 新、创业意识，具有竞争能力和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化，胜任计算机与信息技术教育、 应用、管理及维护工作的高素质应用型人才，包括电子商务与电子政务等领域的电脑系统分析师、电脑软件 开发师、软件测试师、信息系统管理师、信息安全工程师等。对于其中有志于从事教育工作的大学生，着力 使之培养成为中小学、中高等专业职业技术学校、培训机构计算机或信息技术课程的合格教师。 核心课程：高级语言程序设计、算法与数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机通信与网络、软 件工程、信息安全技术、大数据、离散数学、计算机组成原理等，开设教育类课程和教育技术与教学技能训 练等师范类课程，设置了下列三个专业方向选修课程：多媒体应用方向、软件工程方向、机器人教育方向。 近三年本专业就业率为 98.39%，其中 33.3% 进入政府部门、事业单位、学校就业和读研等，65.09% 到企业就业和出国就业等。

非师范本科，标准学制四年，授予法学学士学位。 本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱社会工 作事业，具备良好的政治思想素质、人文素质和科学文化 素质，掌握社会工作理论知识与技能，具有社会工作理念 和社会工作实务技能，能够在民政、劳动、社会保障和卫 生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福 利、服务和公益团体等机构从事社会工作的高素质应用型 人才。 核心课程：社会学概论、社会工作导论、社会保障概 论、社会政策概论、人类行为与社会环境、社会心理学、 个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作 行政。 本专业从 2014 年开始招生。

学前教育专业

（专业代码：040106） 师范本科，标准学制四年，授予教育学学士学位。 本专业现为楚雄师院重点专业，入选云南省应用型 人才培养模式创新实验区。 本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实， 素质全面，技能过硬，特长鲜明，热爱学前教育事业， 具有学前教育领域的基本理论、专业知识和基本技能， 能适应现代学前教育发展与改革需要，胜任幼儿园、早 教机构的教育教学和管理工作，能在企事业单位从事与 幼儿保健及教育相关的工作，具备较强实际工作能力的 应用型人才。 核心课程：幼儿保健学、学前心理学、学前教育学、 学前游戏论、幼儿园课程、幼儿园组织与管理。 目前学前教育师资社会需求较大，近三年来，本专 业毕业生就业率均达 100％。

生物技术专业（专业代码：070402）

非师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱生物技术产 业和社会主义现代化建设事业，具备自然科学和人文社科基 础知识和素质，掌握生物技术专业的基础理论、基本知识与 技能，具有能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域就 业的能力，能够从事科学研究、技术开发、人才培养及管理 等工作的应用型人才。 核心课程：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞 生物学、微生物学、遗传学、分子生物学与基因工程、生物 技术前沿专题等课程。 本专业近三年的年终就业率分别为 97.50%、90.60%、 97.70%。

数字媒体技术专业（专业代码：080906）

非师范本科，标准学制四年 , 授予工学学士学位。 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学 基础知识、计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基 本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有一定的外语 运用能力，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，具有创 新、创业意识，具有竞争能力和团队精神，能适应技术进步 和社会需求变化，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等 领域从事常规系统设计、应用开发与维护管理工作的高素 质应用型人才，包括多媒体作品开发工程师、动漫开发设 计师、电脑游戏开发师、测试师、影视作品后台处理工程 师等。 核心课程：摄影技术、数字媒体技术导论、程序设计 语言、传播学、数字音视频技术、三大构成（平面、色彩、 立体）、设计思维与方法、多媒体技术、算法与数据结构、 Java 程序设计基础、计算机图形学、数据库系统原理、计 算机网络原理、游戏程序设计、影视动画技术、数字图像处 理、虚拟现实技术等。设置了下列三个专业方向选修课程： 游戏设计方向、多媒体技术方向、动画设计方向。 本专业 2014 年开始招生。 实践环节：本学院所有专业实践教学环节包括课程实 验、专业技能训练、课程设计或开发实践、实习、毕业设 计、课外实践活动、创新实践等，此外，本专业还根据社会 和学生实际情况和需要，灵活安排就业实习。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

思想政治教育专业（专业代码：030503）

师范本科，标准学制四年，授予法学学士学位。 本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱基础教育事业，具备良好 的思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质，掌握马克思主义基本理 论和思想政治教育的知识与技能，具有思想政治教育教学和思想政治工作能 力，能够胜任中小学马克思主义理论与思想政治教育教学工作及能在学校、 党政机关、企事业单位等行业从事思想政治工作的高素质应用型人才。 核心课程：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、毛泽东思 想概论、中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育学原理、政治学原 理、伦理学、当代世界经济政治与国际关系、教育学、心理学、中小学思想 政治课课程与教学论。 本专业近三年平均就业率为 91.67% ，其中，在党政机关、国有事业单 位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学生占毕业生总人数的比例 为 83.69%。