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朝阳师范高等专科学校2020年山西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-02 08:40:50 解决时间:2022-08-24 19:41

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朝阳师范高等专科学校2020年山西各专业录取分数线:旅游管理文科录取分数线为227分,学前教育(师范类)文科录取分数线为227分,小学教育(师范类)文科录取分数线为228分,历史教育(师范类)文科录取分数线为229分,会计文科录取分数线为232分,机电一体化技术理科录取分数线为287分,移动应用开发理科录取分数线为287分,汽车检测与维修技术理科录取分数线为287分,电气自动化技术理科录取分数线为288分,化工生物技术理科录取分数线为290分,学前教育(师范类)理科录取分数线为291分,数学教育(师范类)理科录取分数线为291分。
一、朝阳师范高等专科学校2020年山西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020旅游管理文科专科批普通类22797376
2020学前教育(师范类)文科专科批普通类22797376
2020小学教育(师范类)文科专科批普通类22897245
2020历史教育(师范类)文科专科批普通类22997095
2020会计文科专科批普通类23296609
2020机电一体化技术理科专科批普通类287162959
2020移动应用开发理科专科批普通类287162959
2020汽车检测与维修技术理科专科批普通类287162959
2020电气自动化技术理科专科批普通类288162683
2020化工生物技术理科专科批普通类290162128
2020学前教育(师范类)理科专科批普通类291161836
2020数学教育(师范类)理科专科批普通类291161836
二、部分专业
生物技术类 化工生物技术
朝阳师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

按照辽宁省教育厅高校学科专业部署,立足国家新能源产业发展计划,围绕朝阳市产业规划对人才的需求,朝阳师范高等专科学校在全国本、专科大学中率先开设锂离子电池技术三年制高职专业,为新能源电池行业培养专业人才,并已于2016年开始招生。

随着国家产业战略的调整升级,新能源汽车行业的发展进入了快车道,与其配套的新能源电池等相关企业蓬勃发展,锂离子电池专业技术人才缺口很大,该专业毕业生的发展和就业前景光明。

【培养目标】培养拥护党的基本路线,与我国社会主义现代化建设要求相适应,建立起良好基础知识体系和专业知识体系,掌握电化学基础和电化学测量基本技能,掌握锂离子电池电极材料配备、电芯制造、电解液配制、电池检测和化成技术等专业知识,拓展相关职业技能和素养,培养宽基础,强技能,高素质的一专多能型人才。

【核心课程】专业主干理论课:《电化学》、《电化学测量技术》、《化学电源概论》、《锂离子电池装配和设备》、《电极材料和检测》、《锂离子电池化成和性能检测》、《锂离子电池应用和实践》、《企业管理和营销》

专业主干实践课:课程实验、认知实习、生产实习、专题实训、顶岗实习、仿真模拟实训、毕业实习和毕业设计等实践课程。

【师资队伍】现有专任教师8人,其中教授3人,副教授5人,具有硕士学位的教师5人。聘请生产一线生产经验丰富的工程师和本专业知名专家来校讲学。

【实训条件】锂离子电池技术专业下辖电化学基础实验室和电池专业实验室及相关实验实训设备,实训面积500余平方米。

同时与企业签订校企合作协议,将生产实训基地设在校企合作单位。为保证学生知识和技能结构与企业接轨,更加符合企业生产实际需求,由企业工程师在工作现场结合生产设备讲授和进行实际操作,完成实训等技能课程。

【就业方向】立足辽西,面向全省,辐射全国。毕业生主要在锂离子电池、新能源电源、超级电容器电池等新能源行业企事业单位的技术管理岗位就业。

【专业特色】锂离子电池技术专业坚持以学生就业为导向,以学生专业能力发展为核心,努力打造本专业的核心特色,服务于人才培养目标,逐步形成以下特色:

第一年学习通识课程,掌握专业基础理论知识,拓宽文化基础;第二年学习专业知识与实验、实训、实习相结合,强化专业技能;第三年毕业实习与毕业设计相结合、学校企业双导师共同指导,提升生产实践能力。

校企共建,订单培养,采用提升人才培养质量的双向三维校企合作模式。学校根据企业对人才需求反馈设定培养方案,学生在校修完专业课程后,利用企业生产场地、设备由专业课教师或企业高级工程师现场指导学生实习实训,既提升了学生的实际操作能力,又为企业发展提供人才储备,从而达到学生、学校、企业三方共赢的局面。

【校企合作】学校与天津力神电池股份有限公司、吉林中聚新能源电池有限公司、四川剑兴科技有限公司、朝阳光达化工有限公司、辽宁比科新能源电池有限公司、广东力莱电源科技有限公司开展校企合作,其中多家为上市公司。这些校企合作单位为学生提供实习实训场所,学校为企业提供技术支持。实施“订单培养”,为学生就业提供服务。

教育类 学前教育
朝阳师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。

主要职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2.实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

自动化类 机电一体化技术
朝阳师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

按照辽宁省教育厅高校学科专业部署,经省教育厅批准,我校自2011年起通过孵化办学的模式,依托辽宁工程技术大学开设了机械设计制造及其自动化四年制本科专业。借助承办四年制本科专业的成功经验、教学设施及师资力量,我校开设了机电一体化技术三年制高职专业,并于2016年起开始招生。

【培养目标】该专业旨在培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用创新型高级专门人才。

【核心课程】机械设计基础、机械制造技术基础、数控加工技术、电工电子技术、金属工艺学与热处理、液压与气动技术、公差配合与测量技术、金属切削原理、传感器应用技术、可编程控制器等。

【师资队伍】该专业现有教师17人,其中教授3人,副教授5人,具有硕士学位教师11人,博士1人,具有工程师职称教师3人,有多年企业工作经验教师6人,年龄结构合理,职称、学历较高,实践经验丰富。

【实训条件】该专业设有机械专业实验室、金工实训中心两个实训区,设备总价值900余万元,实训面积2000余平方米,并由来自企业的实训教师完成教学,具有较强的生产加工能力。为拓宽学生视野,我校与东风朝阳柴油机有限公司、首钢朝阳北方机械厂等企业开展合作,建立了校外实训基地,满足学生实践教学的需要。

【就业方向】该专业毕业生可到机械设计与制造领域的相关企业从事设计、制造、设备维护以及销售等工作。

【专业特色】该专业注重学生创新能力和实践技能的培养,在校期间可参加国家级、省级机械创新大赛,并可获得相关职业资格证书。

教育类 小学教育
朝阳师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

小学教育(三年制)专业开设于2010年,该专业为高中起点,注重学生从教技能的培养,追求课程设置和学生培养规格的高标准、高规格。八年来该专业不断发展进步,已先后有5届400余名学生毕业,其中通过专升本考试进入本科院校学习的有50余人。2017年12月小学教育(三年制)专业与我校学前教育专业一起获批 “辽宁省高水平特色专业群” ,是一个很有发展前景的专业。

【培养目标】小学教育(三年制)专业培养能够适应21世纪基础教育改革和发展需要,具有良好的综合素质,掌握宽广扎实的现代基础教育(小学阶段)基础理论知识及专业教育技能,具备健全的人格、现代教育理念、创新精神和较强的适应能力,能够从事小学学科教学和教育科研、教育管理,具有专科学历,全面发展的小学教育师资。

【核心课程】本专业课程由通识教育课程、学科专业教育课程、教师教育课程、专业选修课程和个性选修课程五大版块组成。核心课程主要开设政治理论、教育理论、心理学理论、中文、英语、高等数学、计算机、课程教学论等。

【师资队伍】小学教育(三年制)专业拥有一支年龄结构、职称结构、学历结构合理,专业理论深厚的师资队伍,现有专任教师68名。其中教授12名,副教授38名。专任教师全部为本科以上学历,其中具有硕士学位13人。近年来,本专业教师先后撰写出版专著、教材15部,在省级以上刊物发表论文近百篇,主持或参与省、市、校各级科研立项及教改立项课十余项。

【实训条件】小学教育(三年制)专业采取分散与集中相结合的实习、实训方式。与朝阳市双塔区燕都小学、文化路小学等学校以及北京、广东东莞等地的私立小学建立了良好的合作关系,可用于学生的教学见习和实习活动。

【就业方向】各级各类公办、民办小学教师、中小学心理咨询和其他教育工作者、各类培训机构的教师,也可参军入伍、参加公务员考试或成为企业文职人员、商业代表等。

【专业特色】小学教育(三年制)专业在人才培养上,以“真诚牵手 成就人生”的牵手教育理念为指导,注重对学生的教师职业技能的培养,强调理论联系实际。师资力量雄厚,教学设备先进,就业方向多元化、就业率高。可为学生提供专升本机会,学生可以通过考试进入本科院校学习。

旅游类 旅游管理
朝阳师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

旅游管理专业自2008年设立以来,积极倡导新的办学理念,强化专业技能训练,已为区域旅游企业和外事接待单位输送了大量专业人才,得到用人单位的普遍认可。

【培养目标】该专业培养具有较高的旅游服务行业综合技能,能胜任各类旅游企业一线服务需要的中高级技能型专业人才。

【专业特色】注重“知识+实践+就业”相结合的特色实践教学,实施“2+0.5+0.5”学制,并与北京、天津等旅游企业签订了实习实训协议,实现了实习就业有效衔接。

【修业年限】标准学制3年。

【核心课程】旅游概论、旅游及民航应用英语、导游基础知识、旅游政策法规、形体、旅游公关礼仪、旅游景区规划与开发、模拟导游、旅游企业会计、旅游心理学、饭店管理、餐饮实训、前厅客房、旅行社服务与管理、酒店服务技能培训等。

【就业岗位群】主要从事旅行社业务、导游讲解、旅游计调、酒店服务与管理、银行服务、高铁、民航机场服务等工作,毕业生就业竞争力强,待遇高,就业市场广阔,就业率达95%以上。

【师资队伍】拥有一支专业精良、爱岗敬业的教师队伍。其中具有实践经验的“双师型”教师及副高级以上职称的教师16人。另外,学校还聘请了多名旅游行业高级专业技术人员为学生开展经营管理实践技能等方面的指导。

【实训条件】教学设备齐全,教学手段先进,拥有形体礼仪专业训练室、中西餐饮实训室、模拟导游实训室等七个校内实训室;并在朝阳凤凰山风景名胜区、朝阳鸟化石地质公园、朝阳牛河梁遗址管理处等单位建立了校外实训基地。

【校企合作】旅游管理专业与天津南开大学服务中心等单位签订了长期实习实训合作协议。

【师生获奖】在2014年4月-2018年4月期间,旅游管理专业学生在辽宁省职业技能大赛(导游和中西餐宴会)中,共获得四个二等奖,十个三等奖,专业教师多次荣获省级优秀指导教师称号;在朝阳市举办的导游服务大赛中荣获一个二等奖和一个三等奖。

  中专 2022-08-24 19:41

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