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常州纺织服装职业技术学院所有专业

技校网更新时间：2022-08-21 08:34:55 解决时间：2022-08-20 16:32

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常州纺织服装职业技术学院所有专业：环境工程技术、高分子材料智能制造技术、数控技术、模具设计与制造、机械制造及自动化、工业机器人技术、机电一体化技术、新能源汽车技术、现代纺织技术、纺织品设计、纺织品检验与贸易、服装设计与工艺、数字化染整技术、药品生产技术、计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、大数据技术、婴幼儿托育服务与管理、大数据与财务管理、大数据与会计、国际经济与贸易、市场营销、连锁经营与管理、电子商务、现代物流管理、酒店管理与数字化运营、艺术设计、环境艺术设计、服装陈列与展示设计、人物形象设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、室内艺术设计、产品艺术设计、工艺美术品设计、广播影视节目制作、影视动画、商务英语、电子竞技运动与管理、智慧健康养老服务与管理。

一、常州纺织服装职业技术学院所有专业列表

名称	层次	学制	类型
环境工程技术	专科（高职）	三年	环境保护类
高分子材料智能制造技术	专科（高职）	三年	非金属材料类
数控技术	专科（高职）	三年	机械设计制造类
模具设计与制造	专科（高职）	三年	机械设计制造类
机械制造及自动化	专科（高职）	三年	机械设计制造类
工业机器人技术	专科（高职）	三年	自动化类
机电一体化技术	专科（高职）	三年	自动化类
新能源汽车技术	专科（高职）	三年	汽车制造类
现代纺织技术	专科（高职）	三年	纺织服装类
纺织品设计	专科（高职）	三年	纺织服装类
纺织品检验与贸易	专科（高职）	三年	纺织服装类
服装设计与工艺	专科（高职）	三年	纺织服装类
数字化染整技术	专科（高职）	三年	纺织服装类
药品生产技术	专科（高职）	三年	药品与医疗器械类
计算机应用技术	专科（高职）	三年	计算机类
计算机网络技术	专科（高职）	三年	计算机类
数字媒体技术	专科（高职）	三年	计算机类
大数据技术	专科（高职）	三年	计算机类
婴幼儿托育服务与管理	专科（高职）	三年	健康管理与促进类
大数据与财务管理	专科（高职）	三年	财务会计类
大数据与会计	专科（高职）	三年	财务会计类
国际经济与贸易	专科（高职）	三年	经济贸易类
市场营销	专科（高职）	三年	工商管理类
连锁经营与管理	专科（高职）	三年	工商管理类
电子商务	专科（高职）	三年	电子商务类
现代物流管理	专科（高职）	三年	物流类
酒店管理与数字化运营	专科（高职）	三年	旅游类
艺术设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
环境艺术设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
服装陈列与展示设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
人物形象设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
服装与服饰设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
视觉传达设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
室内艺术设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
产品艺术设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
工艺美术品设计	专科（高职）	三年	艺术设计类
广播影视节目制作	专科（高职）	三年	广播影视类
影视动画	专科（高职）	三年	广播影视类
商务英语	专科（高职）	三年	语言类
电子竞技运动与管理	专科（高职）	三年	体育类
智慧健康养老服务与管理	专科（高职）	三年	公共服务类

二、常州纺织服装职业技术学院部分专业介绍

环境保护类环境工程技术

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业历史：环境监测与治理技术专业是常州纺织服装职业技术学院的老牌专业之一。自1989年开设以来，迄今已有22年历史，培养的毕业生已有数千人。培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有诚信、敬业、身心健康等良好素质,具备职业综合能力和专业基本素质、有职业生涯发展潜能的，具有环境监测、污水处理、环境污染控制、大气污染控制、噪音控制、固体废物处理与利用、污染分析与检测等技能，具备环境监测和评价、环境管理、环境综合治理等能力，服务于环境保护行业、工矿企业的环保安全部门及相关领域的高等技术应用性专门人才。

教学条件：本专业目前已形成了一支年龄结构合理、学历层次较高、教学水平优良、科研实力强大、办学理念先进的教学团队。专业教师中有教授1人，副教授及高级实验师2人，硕士5人，在读硕士2人。并有来自行业和企业的技术骨干做为兼职教师，参与本专业实践教学工作；专业教学团队在做好教书育人工作的同时，努力开展各个层次的科研工作，每年承担各类科研项目和发表学术论文、参与企业及其它社会服务活动；在实践教学条件方面，拥有设备齐全的校内实验实训室（有机化学实验室、分析实验室、化学仪器实验室、环境监测实验室、实验污水处理工程实验室、色谱分析室、原子吸收实验室、学生公寓中水回用站等）和稳定的校外实训基地（常州市环境监测中心站、常州老三集团、常州东南污水处理厂、常州丽华污水处理厂等），为学生进行实验、实习、实训教学和技能考证培训提供了有力的保证。

非金属材料类高分子材料智能制造技术

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高分子材料原材料、配方及配合基本知识，具备高分子材料工程的基本操作、物理机械性能常规测试，分析和制定高分子材料加工基本规程，设计高分子材料配方、制品结构能力，从事高分子材料生产、管理、技术、检测等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：橡胶材料与配方、塑料材料与配方、橡胶制品与结构设计、橡胶配方及加工技术、塑料挤出成型技术、塑料注射成型技术、橡胶加工设备及模具、塑料成型模具等。

机械设计制造类数控技术

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业开设于2003年，经过7年的建设，2005年被评为院级特色专业。数控技术教研室现有专兼职教师20人，其中副教授、高级工程师7人，省“青蓝工程”优秀教师1人，院级专业带头人1人，具有丰富工程实践经验的“双师型”教师14人。本专业一贯注重以教学改革推动教学质量的提高，已建设 5门院级精品课程。本专业主要设置的理论课程：《机械制图》、《机械设计基础》、《气液传动系统的设计与PLC控制》、《金属切削机床与刀具》、《机械制造工艺与夹具》、《数控工艺与加工编程》、《数控机床的故障诊断与维修》等。实训课程有《简单机械装配体的制作》、《使用数控车床的零件加工》、《使用数控加工中心的零件加工》、《零件的造型与仿真加工》等。

本专业现配有机械设计创新实验室、CADCAM机房、机加工车间、数控实训车间等功能齐全的实践场所。其中数控实训车间具备近300万的设备（3台数控车床，4台HASS加工中心）给学生进行实践操作；常州科教城内还有一个省级的数控实训基地，其中有近50台数控设备可以共享使用.

数控技术是被国家列入“十五”期间重点发展的前沿技术。本专业毕业生一直是人力资源市场上最受欢迎的专业人才之一，工作条件好，待遇优厚。本专业学生实行双证融通政策，在完成规定课程学习及操作实训后，将获得相应的数控中级操作员技能证及毕业证。毕业生一次就业率在90%以上。毕业生深受用人单位的好评。

机械设计制造类模具设计与制造

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

模具设计与制造专业为院级特色专业，现有专兼职教师21人，其中副教授、高级工程师10人，具有丰富工程实践经验的“双师型”教师12人。

教材建设成效显著，本专业老师主编、副主编和参编教材7本，其中《型腔模具设计与制造》被列为国家“十一五”普通高等教育规划教材，并再版发行。本专业实训设施完善，本系部拥有普通加工机床、加工中心、精雕机、数控车、电脉冲机床、线切割机床、小孔机、注塑机、压注机、压力加工设备等与模具加工配套的机床群。另在科教城共享现代工业中心，该中心为国家级制造实训基地。

模具专业的学生分别获得江苏省第三届三维数字建模技能竞赛二等奖和优秀奖、2009NX中国星三维技术应用大赛优秀工程师奖、2009全国三维数字化创新设计大赛三等奖等全国多项大奖。

本专业设置的主要理论课程有《计算机文化基础》、《工程制图与计算机绘图》、《机械设计基础》、《模具制造技术》、《模具制造基础》、《数控加工技术》、《冷冲模设计与制造》、《型腔模具设计与制造》等。实训课程有《模具数控铣实训》、《CAD/CAM软件操作》、《型腔模具CAD实训》、《冲压模具CAD实训》、《型腔模具制造综合实训》、《电加工实训》、《机加工实训》、《钳工实训》等。《模具制造综合实训》课程进行“工厂与市场仿真”教学改革，由每个班级学生自己设计加工模具并做出产品，该教学模式引起学生的广泛反响，并取得工程成果。

本专业毕业生可从事模具设计、模具加工工艺、机械加工工艺、模具制造设备操作等岗位工作。在装备制造业的带动下，中国模具工业在近5年间发展迅猛，模具技术水平不断提高，这些都对模具人才有了更多、更高的需求。最紧缺的几种人才包括：具备产品开发素质的3D造型工程师；具有一定理论知识的模具钳工、技师；数控加工中心的高级编程师、高级技师；熟悉模具制造工艺的设计工程师。

模具专业毕业生要求获得钳工中级和数控铣中级职业技能证书，并提供AOTUCAD、UG、PRO/E等机械软件的培训并获得相应证书。力争每位毕业生都成为模具行业的高技能应用型人才。

机械设计制造类机械制造及自动化

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握必备的专业理论知识，有较强的实践能力、创新能力和拓展业务的能力，掌握机械产品的设计、制造、能熟练地操作数控加工机床等现代机械制造设备的机械工程高等技术应用型人才。现有专兼职教师24人，其中副教授、高级工程师9人，具有丰富工程实践经验的“双师型”教师18人。本专业已建成1门省精品课程、4门院精品课程。学生参加《江苏省首届力学创新模型制造大赛》，获得一个特等奖和一个二等奖。本专业主要设置的理论课程有《机械制图》、《机械设计基础》、《气液传动系统的设计与PLC控制》、《金属切削机床与刀具》、《机械制造工艺与夹具》、《数控工艺与加工编程》等。实训课程有《简单机械装配体的制作》、《数控加工实训》、《CAD/CAM软件应用》、《较复杂机械装配体的设计》、《较复杂机械装配体的制作》等。

本专业现配有机械设计创新实验室、CADCAM机房、机加工车间、数控实训车间等功能齐全的实践场所。其中机加工车间具备近100万的设备（20台普通车床、2台普通铣床、2台磨床、2台钻床）；常州科教城内还有一个省级的机加工实训基地，其中有近60台设备可以共享使用。

本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护，CAD/CAM技术运用等岗位工作。本专业学生实行双证融通政策，在完成规定课程学习及操作实训后，将获得相应的车床（或铣床、钳工）操作员技能证及毕业证。毕业生一次就业率在90%以上。毕业生深受用人单位的好评。

自动化类工业机器人技术

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业简介：本专业是新兴技术发展专业，通过“教、学、做”一体化方式学习《可编程控制器技术》、《工业机械手技术应用》、《机器人C程序设计》、《工业机械手与智能视觉系统安装与调试》等课程，掌握工业机器人控制系统安装、调试、排故、集成等技术技能，获得电工高级工、AutoCAD绘图员等证书。

专业前景：可从事机器人应用开发工作，也可从事机器人产品检验、销售及服务等工作。

自动化类机电一体化技术

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业是江苏省级特色专业，主要培养先进机电一体化设备操作、安装、调试、维修、改造，并具有团队意识和协作精神，具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力，德智体美劳全面发展的高素质、高技能、创新性技术人才。

专业师资队伍现有23人，其中高级职称14人,占60.8%，高级技师2人；教师老、中、青的比例为2∶14∶7；具有硕士学位的占48%，35岁（含）以下青年教师中研究生学位达86%，具有高级工程师或工程师技术职称教师有15人，双师型教师21人，占91%。师资结构明显优化，梯队合理。专业带头人张文明副教授荣获江苏省教育先进工作者，是教育部自动化技术类教学指导委员会机电一体化技术专业分委会主任委员。专业注重学生专业技能培养，采用“行动导向”教学模式，主干课程采用“教、学、做”一体化授课，学生兴趣浓，教学效果好，就业质量高。专业核心课程有《电工技术》、《电子技术》、《机械制图与AutoCAD》、《电气系统安装与调试》、《工控组态与触摸屏技术》、《电子产品设计与制作》、《PLC系统设计安装与调试、《变频器安装与调试、《数控加工与编程》、《自动线安装与调试》、《数控系统安装与调试》、《工控系统安装与调试》等。其中《工控系统安装与调试》是国家级精品课程，《PLC系统设计安装与调试》、《工控组态与触摸屏技术》是江苏省级精品课程。与企业合编工学结合项目化教材有《自动线安装与调试》、《数控机床安装与调试》、《嵌入式组态控制技术》等，与北京昆仑科技有限公司合编的《组态软件控制技术》被评为江苏省精品教材。

专业现有实验实训室35个，其中综合实训室12个，如可编程控制实训室、机电一体化综合实训室、自动生产线实训室、智能平台实训室等，为开展实践教学提供充分保障。学生通过考核，可以获得国家劳动保障部颁发高级维修电工职业技能证书。

学生参加“全国数控机床安装、调试与维修技术”大赛，获得团体一等奖；连续参加“全国自动线安装与调试”大赛，获得三菱组一等奖、西门子组二等奖。

汽车制造类新能源汽车技术

常州纺织服装职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例车辆工程

中专 2022-08-20 16:32

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