| 年份 | 法语 | 数学与应用数学（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 544 | -- |
| 2020 | 523(法语（3500元/年;要求考生口齿清楚、听辨灵敏,英语口试成绩达4分（含4分）以上,高考英语单科成绩须100分（含100分）以上）) | -- |
| 2019 | 530 | -- |
| 2018 | 523 | -- |
| 2017 | 483 | -- |
| 年份 | 法语 | 数学与应用数学（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 451 | 461 |
| 2020 | 475(法语（3500元/年;要求考生口齿清楚、听辨灵敏,英语口试成绩达4分（含4分）以上,高考英语单科成绩须100分（含100分）以上）) | 471 |
| 2019 | 468 | 458 |
| 2018 | 457 | 456 |
| 2017 | 449 | 445 |
池州学院
培养目标：本专业着重培养学生具有良好的文化素质和科学素养，掌握数学科学、教师教育科学的基本理论、基础知识与基本方法；具备初步的计算科学能力。培养能够在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员，生产、经营及管理等部门管理人员以及能够从事其他教育工作和管理工作的应用型、复合型人才。
培养规格：本专业学生主要学习数学科学的基础理论与方法，计算机科学的基本知识，受到数学模型、计算机技能、数学与统计以及计算科学方面的基本训练，具有良好的数学素养，初步具备运用数学知识和计算机技能解决实际问题的能力。
主要课程：本专业开设的主要课程有数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、专业英语、初等数论、图论、教师口语、教育学、心理学、数学教学法、现代教育技术、实变函数与泛函分析、MATLAB与数值计算方法、微格教学、几何画板、中学代数研究、中学几何研究、教学测量评估、近世代数、微分几何、运筹学、数据库技术与应用、数据挖掘、工程项目管理、最优化控制理论、数学建模与数学实验、计算机文化基础、C程序设计。
就业方向：学生毕业后可在科技、教育、经济、金融以及管理部门从事科研、教学和管理等工作，更重要是能够在中等学校进行数学教学和教学研究。
专业特色：本专业是师范类专业，学生可以接受从事中学数学教育的基本知识和基本技能的训练，可以在校考中学教师资格证，毕业后即可以走上教学岗位；学生还接受了统计以及大数据方面的基本训练，具备运用数学知识和计算机技能解决实际问题的能力。
池州学院
法语专业作为安徽省首批开设的法语本科专业之一，自开设起一直注重培养学生法语语言能力、实践运用能力等综合素质，在长三角多家企业建立专业实习基地，积极组织法国驻上海领事馆和省内兄弟院校召开专业研讨会。
培养目标：着力培养学生成为外贸、文教、旅游等领域从事翻译、教学、管理工作的应用型人才，教学成果显著。
主干课程：基础法语、高级法语、法语听力、法语口语、法语阅读、法语写作、法语口译、翻译理论与实践
就业方向：毕业生有多名进入北京第二外国语大学、法国雷恩大学等国内外知名院校攻读硕士研究生。在当前中法关系升温、法语人才缺口较大的大形势下，历年专业就业率均达95%以上，毕业去向有大型国有企业海外项目、国内知名外贸企业以及法语培训机构等。在经贸、旅游、涉外企业以及外事等部门从事贸易、翻译、管理和研究工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 法语（英语成绩不低于110分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 数学与应用数学（师范） | 82 | |||||||
| 法语（英语成绩不低于110分）） | 文科 | 25 | ||||||
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （002） | 首选物理，再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 548 | 100362 |
| 安徽 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 115658 |
| 法语 | 451 | 125290 | ||||
| 文科 | 544 | 32854 | ||||
| 四川 | 数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 121874 |
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