已解决问题

滁州学院学前教育专业培养目标

滁州学院学前教育专业培养目标
技校网 更新时间:2022-06-17 06:16:42 解决时间:2022-06-07 16:07

满意答案

(一)培养目标:该专业为安徽省学前教育综合改革试点专业,包括普通统招类本科和面向中等职业学校的对口招生本科。本专业以服务地方学前教育事业和地方经济建设发展,培养卓越学前教育师资为导向,采取采取“三位一体”(“高校——地方政府——幼儿园”协作的教师教育共同体)的人才培养模式,培养热爱学前教育事业,具有科学的儿童观,德、智、体、美全面发展,教育理论素养较强,教育教学技能较全面,能适应社会发展需要和基础教育改革需要,具备学前教育专业知识和文化基础知识及一定的艺术修养,综合素质好,创新能力强的高素质应用型专门人才。

答案来源于:滁州学院学前教育专业

  中专 2022-06-07 16:07

相关问答

  • 我要读技校

    滁州学院测绘工程专业培养目标

    1楼

    滁州学院测绘工程专业培养目标

  • 中专学校

    滁州学院地理信息科学专业培养目标

    2楼

    滁州学院地理信息科学专业培养目标

  • 中专学校

    滁州学院导航工程专业培养目标

    3楼

    滁州学院导航工程专业培养目标

  • 中专学校

    滁州学院地理科学专业培养目标

    4楼

    滁州学院地理科学专业培养目标

  • 中专学校

    滁州学院酒店管理专业培养目标

    5楼

    滁州学院酒店管理专业培养目标

  • 中专学校

    滁州学院旅游管理专业培养目标

    6楼

    滁州学院旅游管理专业培养目标

  • 中专学校

    2018年滁州学院学前教育专业学前教育学综合知识与运用“专升本”理论科目考核大纲考试目标与要求

    7楼

    考试目标与要求以《幼儿园教师专业标准(试行)》等文件精神为依据,结合学前教育教学实际以及滁州学院学前教育专业人才培养要求,选拔优秀普通专科应届毕业生接受教师职前教育,为教师队伍的专业化建设提供人才储备。学前教育学综合知识与运用考核主要考查考生已具备的学前教育基础知识与基本原理的知识基础;学前教育基础知识与基本原理分析、解决幼儿园教育教学实际问题的能力基础,从事学前教育专业本科阶段学习基本素质基

  • 中专学校

    2019年滁州学院学前教育专业“专升本”技能科目考核大纲考试目标

    8楼

    考试目标以《幼儿园教师专业标准(试行)》等文件精神为依据,结合学前教育教学实际以及滁州学院学前教育专业人才培养要求,考查考生的专业技能水平,以选拔优秀普通专科应届毕业生接受教师职前教育,为教师队伍的专业化建设提供人才储备。

  • 中专学校

    2018年滁州学院学前教育专业学前心理学综合知识与运用“专升本”理论科目考核大纲考试目标与要求

    9楼

    考试目标与要求以《幼儿园教师专业标准(试行)》等文件精神为依据,结合学前教育教学实际以及滁州学院学前教育专业人才培养要求,选拔优秀普通专科应届毕业生接受教师职前教育,为教师队伍的专业化建设提供人才储备。学前心理学综合知识与运用考核主要考查考生已具备的学前心理学基础知识与基本原理的知识基础;运用学前心理学基础知识与基本原理分析幼儿发展的实际问题的能力基础;从事学前教育专业本科阶段学习基本素质基础

  • 中专学校

    滁州学院学前教育专业培养目标

    10楼

    滁州学院学前教育专业培养目标

相关阅读