| 年份 | 英语（师范） | 电气工程及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 546 | -- |
| 2020 | 524 | -- |
| 2019 | 531 | -- |
| 年份 | 英语（师范） | 电气工程及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 454 |
| 2020 | -- | 472(电气工程及其自动化（3900元/年）) |
| 2019 | -- | 458 |
| 2018 | 468 | 466 |
| 2017 | 447 | 445 |
池州学院
培养目标:本专业培养掌握电工、电子、信息、控制、计算机应用等较宽领域的工程技术基础和专业知识，体现强弱电结合、电力与电子技术结合、软硬件结合的特点，学生通过理论课程及实践教学环节的学习，能在电气工程及其自动化领域熟练应用电力电子技术、计算机技术和自动化技术，承担科研设计、技术研发和经济管理等领域工作的、并具有知识创新和实践能力的宽口径、复合型的高级工程技术人才和管理人才。
主修课程:工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术实验、微机原理与接口技术、传感器与检测技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、供电技术、电机学、单片机原理与应用、电气控制与PLC、电力系统分析、继电保护与自动化装置等。
就业方向:毕业生可在供电局、发电厂从事电力设备的运行维护方面的技术工作和管理工作；在企业或公司从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域的工作；也可在高校和科研院所从事教学和科研工作 。
池州学院
英语专业，于2012年获批省级专业综合改革试点项目，2015年获批为省级特色专业；《基础英语》、《英语教学法》分别于2009年、2013年被评为省级精品课程；《基础英语》、《翻译理论与实践》教学分别于2014、2015年荣获省级教学团队；《外国语言学》与《应用语言学》于2011年获批为学校首批重点学科。
培养目标：本专业培养学生具备一定的英语语言基础知识、熟练的英语语言技能，掌握英语语言文学、旅游领域相关知识，熟悉中小学英语教学，具有较强的教学实践能力，主要为中小学、教育机构培养合格的英语教师和其他教育工作者。
主干课程：基础英语、英语听力、英语语法、英语视听、英语会话、英语口译、高级英语写作、高级阅读、英美报刊选读、翻译理论与实践、英美文学选读、主要英语国家国情、英语语言学概论以及大量的选修课程。
就业方向：在教育、文化、经贸、旅游、涉外企业以及外事等部门从事教学、翻译、管理和研究工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 英语（师范）（要求高考英语成绩不低于110分） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 安徽 | 英语（师范）（英语成绩不低于110分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 15 |
| 电气工程及其自动化 | 90 | |||||
| 四川 | 英语（师范）（招收英语语种考生,外语口试,专业备注:英语单科成绩不低于110分）（招收英语语种考生,外语口试,专业备注：英语单科成绩不低于110分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 英语（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 572 | 72898 |
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 122403 |
| 英语（师范） | 文科 | 546 | 31423 | |||
| 四川 | 英语（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 32022 |
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