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崇左幼儿师范高等专科学校广西多少分能考上,2022崇左幼专广西分数线

技校网更新时间：2022-11-29 18:22:24 解决时间：2022-11-04 21:28

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2022年崇左幼儿师范高等专科学校广西招生专业：小学道德与法治教育、学前教育、小学数学教育、食品检验检测技术、食品质量与安全、小学英语教育、计算机应用技术、早期教育、行政管理、食品检验检测技术、旅游管理、计算机应用技术、小学科学教育、小学教育、小学数学教育、小学语文教育、小学语文教育、学前教育、小学道德与法治教育、音乐教育、音乐教育、行政管理、小学英语教育、早期教育、大数据与会计、食品质量与安全、小学科学教育、小学教育、大数据与会计、旅游管理等30个专业。2022年崇左幼儿师范高等专科学校广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、崇左幼儿师范高等专科学校广西招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
食品质量与安全	理科	专科批	普通类	三年	30
食品检验检测技术				三年	30
计算机应用技术				三年	45
大数据与会计				三年	30
旅游管理				三年	10
早期教育				三年	30
学前教育				三年	100
小学教育				三年	275
小学语文教育				三年	160
小学数学教育				三年	200
小学英语教育				三年	150
小学科学教育				三年	100
音乐教育				三年	20
小学道德与法治教育				三年	50
行政管理				三年	20
食品质量与安全	文科	专科批	普通类	三年	10
食品检验检测技术				三年	10
计算机应用技术				三年	10
大数据与会计				三年	20
旅游管理				三年	19
早期教育				三年	30
学前教育				三年	180
小学教育				三年	275
小学语文教育				三年	240
小学数学教育				三年	100
小学英语教育				三年	150
小学科学教育				三年	50
音乐教育				三年	40
小学道德与法治教育				三年	100
行政管理				三年	20

二、部分专业介绍

教育类音乐教育

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基本理论，具备运用音乐技能进行音乐教学的能力，从事中小学音乐教育的教师。就业面向主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体，在教师、培训岗位群，从事音乐教学、文化宣传等工作。主要职业能力 1．具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力： 2．具备音乐教育或音乐教学能力； 3．具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力； 4．具备较好的语言表达和人际交往能力； 5．具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。核心课程与实习实训 1．核心课程乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。 2．实习实训在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等实训。在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。职业资格证书举例教师资格证钢琴教师从业资格证舞蹈教师从业资格证衔接中职专业举例学前教育音乐接续本科专业举例艺术教育小学教育

食品类食品质量与安全

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握食品生产管理、质量管理、食品安全检测及控制、食品安全标准与法规等基本知识，具备食品质量安全管理、检测管理、食品安全评价等能力，在食品生产企业、食品流通行业及相关领域，从事食品质量安全检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向食品生产企业、食品流通企业、第三方检测机构以及食品质量安全监管部门等机构及相关行业，在食品安全分析检验、农产品和食品质量管理等技术领域，从事食品质量检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等工作。主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备编制食品质量管理体系相关文本、应用相关法律法规和质量管理体系监控产品质量、指导企业安全生产的能力； 3．掌握食品质量安全检测的专业知识，具备对食品生产及经营过程进行感官检测、过程监测、质量控制和改进的能力； 4．掌握食品质量管理体系、质量控制等相关的基本理论及质量管理方法，具备在食品生产及经营企业一线从事食品质量安全管理的能力。核心课程与实习实训 1．核心课程食品感官检验、食品理化检验、食品微生物与检验、食品质量管理、食品安全控制、食品法律法规与标准、食品生产技术等。 2．实习实训在校内进行食品安全控制与管理、食品感官检验、食品理化检验、食品微生物检验、食品生产等实训。在食品生产企业、食品流通企业、商检、海关等单位进行实习。职业资格证书举例质量工程师食品安全师食品检验工内审员衔接中职专业举例食品生物工艺接续本科专业举例食品质量与安全

教育类小学数学教育

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事中小学数学教育工作的教师。就业面向

主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研究和管理工作。

主要职业能力

1．具备较高的科学和人文素养；

2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；

3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；

4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；

5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。

核心课程与实习实训

1．核心课程

高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学课程与教学论、心理学、教育学等。

2．实习实训

在校内进行教育见习、教师礼仪、教师技能等实训。

在小学、初中或社会教育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

科学教育小学教育数学与应用数学

计算机类计算机应用技术

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力； 3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力； 4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力； 5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力； 6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。核心课程与实习实训 1．核心课程信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。 2．实习实训在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’ 在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。职业资格证书举例计算机程序设计员（三级）全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书助理企业信息管理师（三级）衔接中职专业举例计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用网站建设与管理软件与信息服务计算机与数码产品维修接续本科专业举例计算机科学与技术网络工程

财务会计类大数据与会计

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级）珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例会计学

教育类小学英语教育

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构，在教师和管理岗位群，从事英语教学及相关管理、咨询等工作。

主要职业能力

1．具备良好的沟通能力和解决问题的能力；

2．具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力：

3．具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力，对学生进行有效评价：

4．掌握少儿英语教学规律，运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生：

5．掌握基本的教科研方法，具备初步进行教育教学研究的能力；

6．熟悉教育方针政策和法律法规，具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2．实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

教育类小学语文教育

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育工作的教师。就业面向

主要面向教育行业，在教师和管理岗位群，从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的口语交际能力；

2．具备较强的应用文写作与文书处理能力；

3．具备阅读欣赏和审美鉴赏能力：

4．具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳、综合能力；

8．具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写作、中国传统文化、文秘基础等。

2．实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证礼仪师证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

教育类学前教育

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。主要职业能力 1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能； 2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力： 3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力； 4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童； 5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能； 6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。核心课程与实习实训 1．核心课程幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。 2．实习实训在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。职业资格证书举例幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）衔接中职专业举例学前教育接续本科专业举例学前教育

公共管理类行政管理

崇左幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握行政管理专业基础知识，具备较强的组织、沟通能力和行政事务管理能力，从事行政管理工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向基层政府机构、企事业单位、社会组织等，在行政管理、秘书、电子政务、档案管理等岗位群，从事基层行政管理工作。主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备良好的职业道德，具有创新意识，具有公正廉洁、办事公道、服务群众、奉献社会的精神； 3．具备扎实的行政管理能力，掌握行政管理基础知识，熟悉国家各项政策方针； 4．具备较强的行政事务处理能力，掌握现代化办公技能； 5．具备较强的管理、策划、调研能力； 6．具备较强的语言表达与沟通能力； 7．具备较强的学习和信息获取能力。核心课程与实习实训 1．核心课程行政管理（企业行政管理）理论与实务、人力资源开发与管理、务理论与实务、公文写作、会务管理、社会调查理论与实务等。 2．实习实训在校内进行公务员模拟面试、模拟听证会、企业行政管理事务、管理、商务谈判、会务、办公自动化、社会调查等实训。在政府机构、社会组织、企事业单位进行实习。人际沟通技巧、电子政人员招聘与培训、项目职业资格证书举例计算机高新技术办公软件（中级、高级）企业人力资源管理师（初级）衔接中职专业举例无接续本科专业举例行政管理

中专 2022-11-04 21:28

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